1、四渡赤水出奇兵观赏第1页 请同学朗诵歌词，想一想，歌词描绘是哪个历史时期画面。红军二万五千里长征四渡赤水出奇兵横断山，路难行，天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行，敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。第2页完整聆听歌曲，感受歌曲情绪和格调。第3页长征组歌红军不怕远征难1964年，为纪念长征胜利30周年，肖华将军以红军长征为题材，依据长征中真实经历，历时六个月，创作了12首形象鲜明、感情真挚组诗红军不怕远征难。随即，作曲家晨耕、生茂、唐诃、遇秋选择其中10首创作了长征组歌红军不怕远征难。作曲家巧妙地把各地民间音调与红军歌曲音调融合在一起，以丰富音乐构思，生动
2、地描绘了红军战士战斗、生活场面，展示了工农红军光芒形象，谱写了一部宏伟壮丽英雄史诗。第4页歌曲四渡赤水出奇兵选自长征组歌红军不怕远征难长征组歌红军不怕远征难共分十个乐章：告别突破封锁线遵义会议放光芒四渡赤水出奇兵飞越大渡河过雪山草地到吴起镇祝捷报喜以及大会师。长征组歌红军不怕远征难是继黄河大合唱之后，中国合唱创作第二个里程碑第5页歌曲分为两个部分。首先请同学们聆听第一部分，思索第一部分可分为几个段落？第一部分可分为两个段落第6页请聆听第一部分第一段并思索：这一段采取了哪几个演唱形式？描绘了什么场景？女声独唱、女声领唱与合唱描绘了横断山恶劣自然环境以及红军长征途中艰难情景第7页请聆听第一部分第二
3、段，思索：这一段采取了哪几个演唱形式？表现了什么场景？女声合唱、男声合唱、混声合唱表现人民群众对红军支持和拥戴，歌颂了军民鱼水情第8页请聆听第二部分第一段，思索：这一段采取了哪几个演唱形式？描绘了什么场景？男声齐唱描绘了红军将士在敌人围追堵截下面临艰难处境第9页请聆听第二部分第二段，思索：这一段采取了哪几个演唱形式？表现了什么？男声独唱、男声领唱与混声合唱表现了红军战士乐观精神，赞颂“毛主席用兵真如神”第10页随录音哼唱歌曲第一部分第一段第11页走向复兴选听混声合唱李维福 词印 青 曲第12页请聆听歌曲走向复兴思索：歌曲分为几个乐段？节奏、旋律、格调有什么特点？歌曲由两个乐段组成。歌曲节奏铿锵有力，旋律昂扬向上，为进行曲格调。第13页什么是乐段？乐句：由小节组成，普通四个 小节组成一个乐句。乐段：是由乐句组成，普通是 两个乐句组成。第14页再次完整观赏歌曲走向复兴第15页小 结 本节课我们从作品速度，力度以及 聆听与演唱等方面感受到了革命乐观主义与英雄主义，希望同学们今后多去听一些相关历史音乐，体会音乐所 带给我们不一样于文字魅力。第16页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
