优化学与教从有效运用教学资源开始市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

優化學與教從有效運用教學資源開始天主教聖安德肋小學洪美華副校長邱寶祺主任11月23日第1页何謂資源？教學資源：教學資源：教科書及教材網上學與教材料教師自擬教材跨科教學材料教育局學與教材料學習資源：學習資源：課業學生自學材料教師支援：教師支援：教育局支援計劃、教師課程網絡供應商支援協作機構第2页怎样選擇優質資源？量？質？其它？報紙 雜誌 網上資訊 海報 他校資訊 參考書 教具照片 測考試卷 學生佳作 第3页資源開發資源管理資源運用第4页我們需要什麼資源？資源內容及性質，我們要考慮是：配合校本發展需要配合課程關注事項及課程發展配合學生能力、學習經驗及學習興趣能持續發展、持續改良能促進學與教及評估第5页怎样規劃校本學與教資源？先考慮：檢視及統整現有資源開發新資源與現時課程發展關係資源運用可行度預期目標發展優次發展進程足夠持分者資訊第6页怎样規劃校本學與教資源？建立清楚行政架構建立資源管理系統開發校本自擬教材及課業安排教師專業培訓第7页建立清楚行政架構領導層角色行政組別架構清楚工作範疇第8页建立資源管理系統建立理念組織結構有效運作第9页開發校本自擬教材及課業校本家課政策發展進程網上紙本發展困難成效第10页安排教師專業培訓配合課程發展配合現有資源第11页限制開發空間管理空間運用空間資源本身限制版權期限第12页未來發展優化及更新加強質素保證確保持續發展加強學校間之分享第13页謝謝！第14页校本關注事項(06-08)全方面實施語境教學(07-09)實踐資優普及化(09-12)全方面推展電子課程第15页 與校外專業團體協作計劃 科目科目計劃名稱計劃名稱協作機構協作機構All subjects全校各科Gifted Education資優教育Education Bureau(EDB)教育局Gifted EducationSchool Partner Web教育局資優教育組夥伴計劃Quality Assessment Management Accreditation Scheme(QAMA)優質評核管理認證Hong Kong examination and Assessment Authority香港考試及評核局Assessment Quality-assurance Platform(AQP)評核質素保證平台Hong Kong examination and Assessment Authority香港考試及評核局E-reading Trial Program電子閱讀試驗計劃Hong Kong Applied Science and Technology Research Institute香港應用科技研究院Chinese,English,Mathematics中英數Assessment Quality-assurance Platform(AQP)評核質素保證平台Hong Kong examination and Assessment Authority香港考試及評核局e-Reading Trial Programme電子閱讀試驗計劃Hong Kong Applied Science and Technology Research Institute香港應用科技研究院第16页汉字科 Optimize Small-class Teaching優化小班教學 提升課堂教學技能EDB School-based Support(Chinese and Putonghua)教育局校本支援(汉字及普通話)Cater for Learners Diversity照顧個別學習差異“Wed-Based Chinese Learning System”WELS汉字網上學習平台City University of Hong Kong香港城市大學National Education匯通國民教育課程City University of Hong Kong,QEF香港城市大學、優質教育基金Putonghua Proficiency Test for Pimary Students 小學普通話水平測試The Hong Kong Polytechnic University香港理工大學EnglishFun and Friends e-curriculum 英文電子e-課程Wiseman Education,QEF智慧門、優質教育基金Web-based English Learning System(WELS)英文網上學習平台City University of Hong Kong香港城市大學Primary Literacy Programme-Reading(PLP-R)英文圖書教學計劃Education Bureau(EDB)教育局English Enhancement GrantEducation Bureau(EDB)教育局Interactive Computerised Assessment System(InCAS)英語讀寫能力測試The University of Durham(U.K.)英國杜倫大學Cambridge Young Learner English Test(YLE)Appointed Examination Centre英國劍橋小學英語考試特定試British Council英國文化協會第17页數學科Teaching Analysis and Lesson Observation Network 優質觀課與評課計劃(Talon)Hong Kong Institute of EducationQEF香港教育學院、優質教育基金Enhancing Learning and Teaching in a Small-class Environment善用小班環境優化學與教EDB,Hong Kong Institute of Education香港教育局香港教育學院小班教學發展與研究中心“Wed-Based Chinese Learning System”WELS數學網上學習平台City University of Hong Kong香港城市大學World Class Arena世界數學測試The Hong Kong University of Science and Technology 香港科技大學Computer Assisted Design,Analysis and Testing System(CADATS)電腦擬題分析及測試系統The University of Durham(U.K.)英國杜倫大學常識科Renewable Energy Education Base可再生能源教育基地Environment and Conservation Fund環境及自然保育基金明報知識庫City University of Hong Kong,Ming Pao香港城市大學、明報匯通學習課程e常識 Hong Kong Institute of Education香港教育學院第18页校本教師發展日 資優教育校本教師發展日 數據分析校本電子課程教師工作坊共同備課觀課及評課課程分享會第19页家長學堂：小一家長也開學家長學堂：小一家長也開學家長電腦課程第20页教師專業配合學校發展方向 天主教辦學理念公教教師17人語境教學通過英文基準英文老師100%通過普通話基準汉字老師84%電子課程接收汉字/英文/數學/常識電子課程培訓100%通過汉字電子課程基準(認知程度)19人通過英文電子課程基準(認知程度)11人通過英文電子課程基準(應用程度)8人資優教育An Intensive Train-The-Trainer Programme in Gifted Education”Certificate2人教育局資優教育組資優教育30小時基礎培訓課程證書6人香港大學培育資優學生基礎課程證書2人香港奧數學院奧數證書17人香港浸會大學小學數學奧林匹克教練員課程證書1人促進學習評估香港考試及評核局評核認知課程證書10人第21页建立理念資源類別多完善系統方便共同分享有利管理及監察外評第22页組織結構根據學校管理架構第23页組織結構學與教教材套及進度第24页第25页第26页第27页第28页注意權限問題誰可閱覽?誰可存取?第29页有效運作清楚管理架構監察按時輸入資料及修訂第30页發展困難共同目標共同備課分工合作時間優次版權技術支援人力資源第31页成效-老師方面與時並進，能配合教學發展能配合校本需要能了解學生學習能照顧個別學習差異能提升老師教學質素批改時充滿優越感第32页成效-學生方面明白學習要求提升學習興趣鞏固學習增潤學習感謝老師教導第33页成效-家長方面明白學校對學生學習要求能提升學生學習興趣方便協助儿童溫習能加強學生學習欣賞老師對教學熱誠第34页教師自擬校本電子課業配合學生學習需要電子平台：WELS(香港城市大學)、Fun and Friends全方面性課程結構：每課結合不一样範疇及類型之課題，系統內課業兼顧不一样範疇，教師亦上載自擬課業，活動性質以互動為主照顧個別差異資優：SACPS Elite Classes Reading Programme(P.4-6)補底：補底計劃通識：明報知識寶庫語境教學校本自擬拼音課程上載語境活動聲音檔及英語活動日資料供學生自學第35页教師自擬校本課業配合學生學習需要汉字科語文學習樂悠悠、拼音寫作樂悠悠、拼音工作紙英文科M-book,My Task book,My Learning Log,Reading worksheets,Enrichment worksheet,Vocabulary booklet數學科加減基本法、混算基本法、英文版增潤工作紙、數學小錦囊常識科P.1 GS Worksheet,P.6 英文版增潤工作紙、P.4自擬課本及作業第36页