ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:101 ,大小:3.02MB ,
资源ID:4149345      下载积分:20 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4149345.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(全品高考复习方案教师手册理第6单元-平面向量-人教A市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

全品高考复习方案教师手册理第6单元-平面向量-人教A市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

1、人教人教A版版第1页本课件为本课件为“逐字编辑逐字编辑”课件,使用时欲修改课件,课件,使用时欲修改课件,请双击对应内容,即可进入可编辑状态。请双击对应内容,即可进入可编辑状态。在此状态下,假如有公式双击后无法用公式编辑在此状态下,假如有公式双击后无法用公式编辑器编辑,请选中此公式,点击右键、器编辑,请选中此公式,点击右键、“切换域代码切换域代码”,即可进行编辑。修改后再点击右键、,即可进行编辑。修改后再点击右键、“切换域代码切换域代码”,即完成修改。,即完成修改。如有疑问欢迎致电:如有疑问欢迎致电:010-58818066第2页第六单元平面向量第六单元平面向量 第33讲 平面向量概念及其线性运

2、算 第34讲 平面向量基本定理及坐标运算 第35讲 平面向量数量积及应用 第3页第六单元平面向量第六单元平面向量第4页知识框架第六单元第六单元 知识框架知识框架第5页考纲要求第六单元第六单元 考纲要求考纲要求第6页第六单元第六单元 考纲要求考纲要求第7页第六单元第六单元 考纲要求考纲要求第8页命题趋势第六单元第六单元 命题趋势命题趋势第9页第六单元第六单元 命题趋势命题趋势第10页使用提议第六单元第六单元 使用提议使用提议第11页第六单元第六单元 使用提议使用提议第12页第六单元第六单元 使用提议使用提议第13页第第3333讲讲 平面向量概念及其线性运算平面向量概念及其线性运算第第3333讲平

3、面向量概念讲平面向量概念 及其线性运算及其线性运算第14页知识梳理第第3333讲讲 知识梳理知识梳理大小大小 方向方向 大小大小 长度长度 长度长度 相同相同 长度长度 相反相反 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1向量相关概念及表示向量相关概念及表示名称定义表示向量在平面中,现有_又有_量用a,b,c,或A,B,表示向量模向量a_,也就是表示向量a有向线段AB_(或称模)_或_平行向量方向相同或相反非零向量ab相等向量_相等且方向_向量ab相反向量_相等,方向_向量向量a相反向量是_单位向量长度等于_个单位向量用e表示,|e|_零向量长度为_向量用_表示第15页第第3333讲讲 知识梳理知

4、识梳理不确定不确定平行平行 第16页第第3333讲讲 知识梳理知识梳理2 2向量线性运算向量线性运算 和和 三角形三角形 平行四边形平行四边形 第17页第第3333讲讲 知识梳理知识梳理相反向量相反向量 三角形三角形 第18页第第3333讲讲 知识梳理知识梳理向量向量 数乘数乘 相同相同 相反相反 0 0 第19页关键点探究探究点探究点1向量相关概念应用向量相关概念应用第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第20页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第21页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第22页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究点评点评 大小和方向是向量两个基本要素,判断两个向量

5、大小和方向是向量两个基本要素,判断两个向量之间关系时,之间关系时,一定要抓住这两个要素,要分清、了解各概念实质,注一定要抓住这两个要素,要分清、了解各概念实质,注意区分平行向量、意区分平行向量、同向向量等概念,注意零向量与任何向量共线同向向量等概念,注意零向量与任何向量共线下面变式题主要从向量模与方向,复习巩固向量与单位下面变式题主要从向量模与方向,复习巩固向量与单位向量概念、向量共线与平行向量概念、向量共线与平行第23页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第24页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第25页探究点探究点2向量线性运算向量线性运算第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第26

6、页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第27页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第28页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第29页探究点探究点3共线向量定理应用共线向量定理应用第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第30页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第31页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第32页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第33页探究点探究点4向量线性运算综合问题向量线性运算综合问题第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第34页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第35页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第36页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究

7、第37页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第38页第第3333讲讲 关键点探究关键点探究第39页规律总结第第3333讲讲 规律总结规律总结第40页第第3333讲讲 规律总结规律总结第41页第第3333讲讲 规律总结规律总结第42页第第3434讲讲 平面向量基本定理及坐标运算平面向量基本定理及坐标运算第第3434讲平面向量基本讲平面向量基本 定理及坐标运算定理及坐标运算第43页知识梳理第第3434讲讲 知识梳理知识梳理第44页第第3434讲讲 知识梳理知识梳理第45页第第3434讲讲 知识梳理知识梳理第46页第第3434讲讲 知识梳理知识梳理第47页第第3434讲讲 知识梳理知识梳理第48页

8、第第3434讲讲 知识梳理知识梳理第49页关键点探究探究点探究点1平面向量基本定理应用平面向量基本定理应用第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第50页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第51页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第52页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第53页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第54页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第55页探究点探究点2平面向量坐标运算应用平面向量坐标运算应用第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第56页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第57页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第58页第第3434讲讲 关键点探

9、究关键点探究第59页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第60页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第61页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第62页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第63页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第64页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第65页探究点探究点4向量坐标运算综合应用向量坐标运算综合应用第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第66页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第67页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第68页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第69页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第70页第第3434讲讲 关

10、键点探究关键点探究第71页第第3434讲讲 关键点探究关键点探究第72页规律总结第第3434讲讲 规律总结规律总结第73页第第3434讲讲 规律总结规律总结第74页第第3535讲讲 平面向量数量积及应用平面向量数量积及应用第第3535讲平面向量数讲平面向量数 量积及应用量积及应用第75页知识梳理第第3535讲讲 知识梳理知识梳理第76页第第3535讲讲 知识梳理知识梳理第77页第第3535讲讲 知识梳理知识梳理第78页第第3535讲讲 知识梳理知识梳理第79页第第3535讲讲 知识梳理知识梳理第80页关键点探究探究点探究点1平面向量数量积概念平面向量数量积概念第第3535讲讲 关键点探究关键点

11、探究第81页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第82页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第83页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第84页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第85页探究点探究点2利用平面向量数量积处理向量夹角问题利用平面向量数量积处理向量夹角问题第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第86页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第87页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第88页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第89页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第90页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第91页探究点探究点3平面向量垂直、平行问题平面向量垂直、平行问题第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第92页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第93页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第94页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第95页探究点探究点4平面向量数量积综合问题平面向量数量积综合问题第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第96页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第97页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第98页第第3535讲讲 关键点探究关键点探究第99页规律总结第第3535讲讲 规律总结规律总结第100页第第3535讲讲 规律总结规律总结第101页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服