八年级物理上热现象二章复习整理省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页一、物质三态，温度测量，两种温标一、物质三态，温度测量，两种温标相关知识相关知识:1.摄氏温标（符号：摄氏温标（符号：t ，单位：摄氏度，单位：摄氏度 ），瑞典摄尔修斯要求：瑞典摄尔修斯要求：把纯净冰水混合物温度要求为把纯净冰水混合物温度要求为0把把1标准大气压下纯水沸腾时温度要标准大气压下纯水沸腾时温度要求为求为100把把0到到100之间分成之间分成100等份，每一等份，每一等份就是一等份就是一。第2页2.热力学温标，（单位：开尔文，简热力学温标，（单位：开尔文，简称：开，符号：称：开，符号：K（1）热力学温标亦称）热力学温标亦称“开尔文温标开尔文温标”、“绝对温标绝对温标”。是由开尔文首先引入。是由开尔文首先引入。（2）与摄氏度温标关系：）与摄氏度温标关系：1K大小等于大小等于1 大小；大小；0 K=213.75 第3页（1）、结结构构：玻玻璃璃壳壳、毛毛细细管管、玻玻璃璃泡泡、刻度及液体刻度及液体3、温度计、温度计（2）、原理：液体热胀冷缩性质制成）、原理：液体热胀冷缩性质制成（3）使用：使用温度计以前，要注意）使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值观察量程和认清分度值第4页（4）使用温度计测量液体温度时做）使用温度计测量液体温度时做到以下三点：到以下三点：温度计玻璃泡要全部浸入被测温度计玻璃泡要全部浸入被测物体中；物体中；温度计玻璃泡不能与杯壁接触温度计玻璃泡不能与杯壁接触待示数稳定后再读数；待示数稳定后再读数；读数时，不要从液体中取出温度读数时，不要从液体中取出温度计，视线要与液面上表面相平。计，视线要与液面上表面相平。第5页体温计，试验温度计，寒暑表主要区分：体温计，试验温度计，寒暑表主要区分：结构量程分度值使用方法体温计玻璃结构量程分度值使用方法体温计玻璃泡上方有缩口，泡上方有缩口，量程：量程：35-42，分度，分度值：值：0.1，能够离开人体读数，用前，能够离开人体读数，用前需甩试验温度计。试验温度计无缩口，需甩试验温度计。试验温度计无缩口，量程：量程：-20-100，分度值：，分度值：1，不，不能离开被测物读数，也不能甩。寒暑表能离开被测物读数，也不能甩。寒暑表无缩口，量程：无缩口，量程：-30-50，分度值：分度值：1，也不能甩。，也不能甩。第6页1、（绵绵阳阳）把把两两只只手手分分别别放放入入热热水水和和冷冷水水中中。然然后后，先先把把左左手手放放入入温温水水中中，感感觉觉温温水水冷冷热热程程度度；再再把把右右手手放放入入温温水水中中，感感觉觉温温水水冷冷热热程程度度。先先后后两两次次对对温温水水冷冷热热程程度度感感觉觉是是_（选选填填“左左手手感感觉觉热热些些”、“右右手手感感觉觉热热些些”或或“一一样样热热”）。这这一一现现象象表表明明_ _（选选填填“物物体体冷冷热热程程度度叫叫温温度度”、“只只凭凭感感觉觉判判断断温温度度是是可可靠靠”或或“只只凭凭感感觉觉判断温度是不可靠判断温度是不可靠”）。）。右手感觉热些右手感觉热些 只凭感觉判断温度是不可靠只凭感觉判断温度是不可靠 第7页2.（大连）关于水银体温计，以下说法（大连）关于水银体温计，以下说法正确是正确是()A水银体温计能够测量冰水混合物水银体温计能够测量冰水混合物温度温度B当水银体温计示数变大时，水银当水银体温计示数变大时，水银密度变小密度变小C当水银体温计示数变小时，水银当水银体温计示数变小时，水银质量变小质量变小D用水银做体温计工作物质，是因用水银做体温计工作物质，是因为水银沸点低于为水银沸点低于42 B第8页3、在在温温度度计计玻玻璃璃管管上上刻刻有有150个个均均匀匀刻刻度度，当当温温度度计计玻玻璃璃泡泡浸浸在在冰冰水水混混合合物物中中时时，水水银银柱柱液液面面在在30格格处处；当当玻玻璃璃泡泡浸浸在在1标标准准大大气气压压下下沸沸水水中中时时，水水银银柱柱液液面面在在80格格处处；当当温温度度计计放放入入某某种种液液体体内内，水水银银柱柱液液面面在在62格格处处，此此液体温度是多少摄氏度？合多少开？液体温度是多少摄氏度？合多少开？64337K第9页5、用体温计测得甲体温为、用体温计测得甲体温为37.50，若没有甩过，又用它依，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙体温，已知它们实次去量乙和丙体温，已知它们实际体温为际体温为36.90和和38.60，那么，那么两次测温后以下数据正确是（两次测温后以下数据正确是（）A.36.90和和38.60B.37.50和和38.60C.36.90和和37.50D.37.50和和37.50A第10页6、用、用“温度计测水温度温度计测水温度”试验中，经试验中，经过以下过以下5个步骤，请填上正确次序个步骤，请填上正确次序_A、选择温度计，观察温度计测量范围、选择温度计，观察温度计测量范围和最小刻度；和最小刻度；B、预计被测水温度；、预计被测水温度；C、让温度计与被测水充分接触；、让温度计与被测水充分接触；D、取出温度计；、取出温度计；E、观察温度计示、观察温度计示数。数。BACED第11页8、（思思索索）用用温温度度计计插插入入热热水水中中测测量量热热水水温温度度时时，细细心心观观察察可可看看到到，开开始始时时水水银银柱柱略略微微下下降降，然然后再上升。分析是什么原因？后再上升。分析是什么原因？开始时，因为玻璃泡玻璃壁先受开始时，因为玻璃泡玻璃壁先受热而膨胀，玻璃泡内空间变大而热而膨胀，玻璃泡内空间变大而水银柱略有下降，当水银受热时水银柱略有下降，当水银受热时体积膨胀而再上升。体积膨胀而再上升。第12页二二.熔化和凝固熔化和凝固 1.物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热；物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热；物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热。物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热。2.熔点：晶体都有一定熔化温度，叫熔点；熔点：晶体都有一定熔化温度，叫熔点；非晶体没有熔点非晶体没有熔点凝固点：晶体都有一定凝固温度，叫凝凝固点：晶体都有一定凝固温度，叫凝固点；非晶体没有凝固点固点；非晶体没有凝固点3.晶体熔化条件：晶体熔化条件：到达熔点温度到达熔点温度继继续从外界吸热续从外界吸热液体凝固成晶体条件：液体凝固成晶体条件：到达凝固点温到达凝固点温度度继续向外界放热继续向外界放热第13页三三.汽化与液化汽化与液化 1.物质从液态变为气态叫汽化，物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不一样方式：蒸发和汽化有两种不一样方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。沸腾，这两种方式都要吸热。2.物质从气态变为液态叫液化，液物质从气态变为液态叫液化，液化有两种不一样方式：降低温度和化有两种不一样方式：降低温度和压缩体积，这两种方式都要放热。压缩体积，这两种方式都要放热。第14页蒸发觉象定义：蒸发是液体在任何温度下都蒸发觉象定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生，而且只在液体表面发生汽化现象影能发生，而且只在液体表面发生汽化现象影响蒸发快慢原因：液体温度高低，液体表面响蒸发快慢原因：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动快慢。积大小，液体表面空气流动快慢。沸腾现象定义：沸腾是在一定温度下，沸腾现象定义：沸腾是在一定温度下，发生在液体内部和表面同时进行猛烈汽发生在液体内部和表面同时进行猛烈汽化现象，液体沸腾条件：化现象，液体沸腾条件：温度到达沸温度到达沸点点继续吸收热量继续吸收热量第15页3.蒸发沸腾不一样点：发生部位，猛蒸发沸腾不一样点：发生部位，猛烈程度，温度条件，温度改变，影响烈程度，温度条件，温度改变，影响原因。原因。升化和凝化升化和凝化物质从固态直接变成气态叫升华，从物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华，日常生活气态直接变成固态叫凝华，日常生活中升华和凝华现象（冰冻湿衣服变干，中升华和凝华现象（冰冻湿衣服变干，冬天看到霜）。冬天看到霜）。升华吸热，凝华放热升华吸热，凝华放热.第16页1、（莆田）探究影响液体蒸发快慢原因（莆田）探究影响液体蒸发快慢原因（1）提出问题：观察下列图，结合生活实际，液体蒸发快慢）提出问题：观察下列图，结合生活实际，液体蒸发快慢与哪些原因相关？与哪些原因相关？（2）猜测与假设：液体蒸发快慢可能与以下原因相关：）猜测与假设：液体蒸发快慢可能与以下原因相关：a、液体表面大小：、液体表面大小：b、液体、液体高低；高低；c、液体、液体快慢。快慢。温度温度表面附近气流速度表面附近气流速度第17页2、（3）进行试验、搜集证据（针对猜）进行试验、搜集证据（针对猜测测a）取两块相同玻璃板。取两块相同玻璃板。在玻璃板上分别滴一在玻璃板上分别滴一滴质量酒精，使两滴酒滴质量酒精，使两滴酒精表面大小显著不一样，精表面大小显著不一样，如图所表示。如图所表示。保持酒精温度和酒保持酒精温度和酒精精相同。相同。若干时间后，若干时间后，两玻璃板上剩下酒精显著不一样。两玻璃板上剩下酒精显著不一样。表面附近气流速度表面附近气流速度第18页3、（、（4）分析与结论）分析与结论液体蒸发快慢与液体表面大小液体蒸发快慢与液体表面大小（填（填“相关相关”或或“无关无关”）（5）本试验采取了一个很主要研究）本试验采取了一个很主要研究方法，这种方法是方法，这种方法是法。法。4、（自贡）夏天，从冰箱中取出一瓶冷藏饮（自贡）夏天，从冰箱中取出一瓶冷藏饮料，过一会儿瓶外壁会料，过一会儿瓶外壁会“出汗出汗”，这是，这是（）A、水蒸气汽化现象；、水蒸气汽化现象；B、水蒸气凝固现象；、水蒸气凝固现象；C、水蒸气液化现象；、水蒸气液化现象；D、水蒸气凝华现象。、水蒸气凝华现象。控制变量控制变量相关相关C第19页5、（哈尔滨）小聪在探究（哈尔滨）小聪在探究“冰熔化过程规律冰熔化过程规律”试验中，依据搜集数据绘制了试验中，依据搜集数据绘制了如图所表示图线如图所表示图线.(1)试验中选取测量试验中选取测量工具是工具是；(2)分析图像可知：分析图像可知：冰熔点冰熔点是是；冰熔化规律冰熔化规律是是；温度计温度计0吸收热量，温度不变吸收热量，温度不变第20页6、（烟烟台台）在在探探究究“水水沸沸腾腾”试试验验中中,甲甲、乙乙两两组组同同学学分分别别使使用用A、B两套装置两套装置(如图如图20)来完成试验来完成试验.第21页7、(1)图图21a、b所表示是观察水沸腾试所表示是观察水沸腾试验中出现两种情景验中出现两种情景,其中水沸腾时情景为其中水沸腾时情景为_(填填“a”或或“b”)(2)甲组观察水沸腾时温度计示数如图甲组观察水沸腾时温度计示数如图22所表示所表示,他们所测水沸点是他们所测水沸点是_.他们所选择装置应是他们所选择装置应是_(填填A或或B).a103A第22页8、(3)分析评定分析评定A、B两套装置两套装置.A装置热量损失少，试验耗时少，装置热量损失少，试验耗时少，但所测沸点不是当地气压下沸点；但所测沸点不是当地气压下沸点；B装置热量损失大，试验耗时长，装置热量损失大，试验耗时长，所测沸点是当地气压下沸点所测沸点是当地气压下沸点第23页9、（河南）小聪在、（河南）小聪在“探究探究晶体熔化规律晶体熔化规律”试验中，所用装置如试验中，所用装置如图图13所表示。下表为他统计试验数据，所表示。下表为他统计试验数据，请依据装置田和表中数据回答以下问请依据装置田和表中数据回答以下问题：题：时间01234567温度-4-2000012第24页(1)试验叫，将装有晶体试管放人盛有水烧试验叫，将装有晶体试管放人盛有水烧杯中加热，试管在水小深度要适当。其杯中加热，试管在水小深度要适当。其“适适当当”含义是：含义是：和，和，。(2)该晶体熔点是该晶体熔点是。(3)小聪从数据中还发觉：该物质在开始小聪从数据中还发觉：该物质在开始2min比最终比最终2min升温快，这是因为它在固态升温快，这是因为它在固态时吸热能力比液态时吸热能力时吸热能力比液态时吸热能力(选填选填“强强”或或“弱弱”)造成。造成。弱弱试管中装有晶体部分完全浸没在水中试管中装有晶体部分完全浸没在水中试管不接触烧杯底试管不接触烧杯底0第25页(鞍山鞍山)以下关于物态改变说法中正确是以下关于物态改变说法中正确是()A严寒冬天，一直冰冻衣服也会变干，这是严寒冬天，一直冰冻衣服也会变干，这是升华现象升华现象B放在衣橱里樟脑丸最终放在衣橱里樟脑丸最终“消失消失了，这是了，这是蒸发觉象蒸发觉象C严寒冬天，玻璃窗上有冰花，这是凝华现严寒冬天，玻璃窗上有冰花，这是凝华现象象D用久白炽灯泡内壁发黑，这是凝固现象用久白炽灯泡内壁发黑，这是凝固现象AC第26页（扬州）实施人工增雨一个方法是飞机在高（扬州）实施人工增雨一个方法是飞机在高空撤干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，空撤干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快很快成气体，并从周围吸收大量热，成气体，并从周围吸收大量热，于是高空水蒸气便于是高空水蒸气便成小冰晶或成小冰晶或成小水滴，使云中冰晶增多，小水滴增大，成小水滴，使云中冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨（填物态改变名称）从而形成降雨（填物态改变名称）升华升华凝华凝华液化液化（衡阳）以下物态改变中，需要吸热是（衡阳）以下物态改变中，需要吸热是（）A凝固凝固B液化液化C熔化熔化D凝华凝华C第27页 （黄冈）医学上针对外伤疼痛惯用（黄冈）医学上针对外伤疼痛惯用“冷疗冷疗法法”治疗，其原理是医生用一个叫做氯乙烷治疗，其原理是医生用一个叫做氯乙烷气态有机物，对准人伤口处喷射，它在加压气态有机物，对准人伤口处喷射，它在加压下下_(填物态改变名称填物态改变名称)，又在皮肤上，又在皮肤上快速快速_(填物态改变名称填物态改变名称)，同时，同时_大量热，使人体受伤部位内能大量热，使人体受伤部位内能_，温度降低，皮肤血管收缩，神经，温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人伤痛纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人伤痛很快消失，同时预防伤口处形成淤血。很快消失，同时预防伤口处形成淤血。液化液化汽化汽化放出放出减小减小第28页（潍坊）生活中很多现象能够用学过物理知（潍坊）生活中很多现象能够用学过物理知识加以解释以下解释错误是识加以解释以下解释错误是A天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一个凝固现象这是一个凝固现象B“下雪不冷化雪冷下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在，这是因为雪在熔化时吸热熔化时吸热C游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量这是因为人身上水分蒸发带走热量D取出在冰箱中被冷冻冰糕，放一会儿，取出在冰箱中被冷冻冰糕，放一会儿，发觉包装外层出现小水珠这是一个液化现发觉包装外层出现小水珠这是一个液化现象象A第29页（黄冈）小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温（黄冈）小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。由此引发了他思索，晶体凝固过程放热多少与哪些原度保持不变。由此引发了他思索，晶体凝固过程放热多少与哪些原因相关。因相关。（1）他猜测：晶体凝固过程放热多少可能与晶体质量相关。）他猜测：晶体凝固过程放热多少可能与晶体质量相关。你猜测：你猜测：_。晶体凝固过程放热多少可能与晶体种类相关。晶体凝固过程放热多少可能与晶体种类相关。（合理都可）（合理都可）第30页（2）小阳依据自己猜测，进行了以下探究：）小阳依据自己猜测，进行了以下探究：取不一样质量海波让它们刚好完全熔化，快速放入取不一样质量海波让它们刚好完全熔化，快速放入质量相等、初温相同两烧杯冷水中。如右图所表示，质量相等、初温相同两烧杯冷水中。如右图所表示，待海波刚凝固完成后，快速用温度计测出各自烧杯待海波刚凝固完成后，快速用温度计测出各自烧杯中水温度，经过比较中水温度，经过比较_来确定质量不一来确定质量不一样海波凝固过程放热多少。样海波凝固过程放热多少。（3）在探究过程中，小阳发觉海波凝固完成后，）在探究过程中，小阳发觉海波凝固完成后，温度计示数改变不太显著，请指出造成此现象韵一温度计示数改变不太显著，请指出造成此现象韵一个可能原因：个可能原因：_。温度计升高示数（合理都可）温度计升高示数（合理都可）烧杯中水太多（合理都可）烧杯中水太多（合理都可）第31页第32页