1、纸纸冀教版语文二年级上册冀教版语文二年级上册第1页1.正确认读本课生字词。正确认读本课生字词。2.了解纸发展过程，了解纸创造是我了解纸发展过程，了解纸创造是我国古代人民聪明智慧结晶，增强民族国古代人民聪明智慧结晶，增强民族自豪感。自豪感。教学目标教学目标1.认读生字词，了解文中词语意思。认读生字词，了解文中词语意思。2.了解纸发展过程，增强民族自豪感。了解纸发展过程，增强民族自豪感。教学重点教学重点第2页zhbinshugzhpn 纸张纸张 方便方便 兽兽 骨骨 丝织品丝织品 hngidosh 汉代汉代 改进改进 稻稻 草草 造纸术造纸术 pinhojiqinlio 廉价廉价 自豪自豪 价价
2、钱钱 了不起了不起 ynpzhlingj 因为因为 破布破布 质质 量量 距离距离第3页 纸张纸张 方便方便 兽骨兽骨 丝织品丝织品 汉代汉代 改进改进 稻草稻草 造纸术造纸术 廉价廉价 价钱价钱 自豪自豪 了不起了不起 质量质量 因为因为 破布破布 距离距离第4页读课文思索读课文思索：1.小丽去看电影，她看到了什么新鲜事？小丽去看电影，她看到了什么新鲜事？2.那时侯，人们为何把字写在竹片上？那时侯，人们为何把字写在竹片上？3.你以为把字写在纸上和把字写在竹片上你以为把字写在纸上和把字写在竹片上比起来哪个更加好？为何？比起来哪个更加好？为何？第5页在竹片上写字在竹片上写字竹片那么重，带着它多不
3、方便哪！竹片那么重，带着它多不方便哪！第6页“可是，写在竹片上，已经有很大可是，写在竹片上，已经有很大进进步步了。了。”妈妈说，妈妈说，“我们祖先曾经把文字刻我们祖先曾经把文字刻在龟甲、兽骨、青铜器、石头等上面，以后在龟甲、兽骨、青铜器、石头等上面，以后才写在了竹片上。正因为竹片带着不方便，才写在了竹片上。正因为竹片带着不方便，所以，人们又把字写在了又轻又薄丝织品上所以，人们又把字写在了又轻又薄丝织品上面。可是丝绸太贵了，普通人用不起。面。可是丝绸太贵了，普通人用不起。”第7页“我们祖先曾经把文字刻在我们祖先曾经把文字刻在龟甲、兽骨、青龟甲、兽骨、青铜器、石头铜器、石头等上面，等上面，“可是，
4、写在竹片上，已经有很大进步可是，写在竹片上，已经有很大进步了。了。”妈妈说，妈妈说，写在了竹片上。正因为竹片带着不方便，所以，写在了竹片上。正因为竹片带着不方便，所以，人们又把字写在了又轻又薄丝织品上面。可是人们又把字写在了又轻又薄丝织品上面。可是丝绸太贵了，普通人用不起。丝绸太贵了，普通人用不起。”以后才以后才第8页在龟甲上刻字在龟甲上刻字在兽骨上刻字在兽骨上刻字在青铜器上刻字在青铜器上刻字在石头上刻字在石头上刻字第9页以后才写在了竹片上。以后才写在了竹片上。第10页正因为竹片带着不方便，所以，正因为竹片带着不方便，所以，人们又把字写在了又轻又薄人们又把字写在了又轻又薄丝织品丝织品上面。上面
5、。第11页丝织品上文字丝织品上文字思索：思索：把字写在丝织品上有哪把字写在丝织品上有哪些优点？有哪些缺点？些优点？有哪些缺点？第12页 人们又把字写在了人们又把字写在了又轻又轻又薄丝织品又薄丝织品上面。上面。可是丝绸太贵可是丝绸太贵了，普通人用不起。了，普通人用不起。第13页读课文第六自然段读课文第六自然段，思索：，思索：1.人们在什么时候用上纸呢？人们在什么时候用上纸呢？2.谁创造了造纸术？谁创造了造纸术？3.蔡伦用什么原料造纸？蔡伦用什么原料造纸？4.蔡伦造纸有什么优点？蔡伦造纸有什么优点？第14页“距今两千年左右，距今两千年左右，我们祖先我们祖先就就创造创造了了造纸术。到造纸术。到东汉东
6、汉时，蔡伦时，蔡伦改进改进了造纸技术。了造纸技术。她用稻草、树皮、破布等做原料，她用稻草、树皮、破布等做原料，纸质量有纸质量有了很大提升，价钱也廉价，了很大提升，价钱也廉价，用纸人多了起来。用纸人多了起来。以后，造纸方法还传到了国外呢以后，造纸方法还传到了国外呢!”第15页你能说出纸发展过你能说出纸发展过程吗？程吗？第16页在龟甲上刻字在龟甲上刻字第17页在兽骨上刻字在兽骨上刻字第18页在青铜器上刻字在青铜器上刻字第19页在石头上刻字在石头上刻字第20页在竹片上写字在竹片上写字第21页竹片很重，带着不方便竹片很重，带着不方便第22页丝织品上文字丝织品上文字第23页祖先创造了造纸术祖先创造了造纸术第24页祖先创造纸祖先创造纸第25页造纸术改进者造纸术改进者蔡伦蔡伦第26页价钱廉价，质量提升价钱廉价，质量提升第27页小丽听了，小丽听了，自豪自豪地说：地说：“原来纸是我们原来纸是我们中国创造，我们祖先中国创造，我们祖先真了不起真了不起！”第28页本节课我们主要认识了生字，本节课我们主要认识了生字，了解了纸了解了纸发展过程。知道了纸创造是我国古代劳感人发展过程。知道了纸创造是我国古代劳感人民聪明智慧结晶，增强了我们民民聪明智慧结晶，增强了我们民族自豪感。族自豪感。本课小结本课小结第29页
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