1、冀教版四年级语文上册第三单元冀教版四年级语文上册第三单元第1页创设情境创设情境 伴随科学技术发展，人们有了更多伴随科学技术发展，人们有了更多学习渠道，比如：看电视、上网等。不学习渠道，比如：看电视、上网等。不过，读书依然是人们不可缺乏学习方法。过，读书依然是人们不可缺乏学习方法。那么你们都有自己书橱吗？那么你们都有自己书橱吗？让我们走进那小小书橱，去感受一让我们走进那小小书橱，去感受一下书中灿烂文化。下书中灿烂文化。第2页 书橱书橱 隔板隔板 借箭借箭 感触感触 贾府贾府 杜甫杜甫 酷刑酷刑 岳飞岳飞 拓宽拓宽第3页了解课文，体会感情：了解课文，体会感情：读完诗歌，说说你有什么感受？读完诗歌，
2、说说你有什么感受？自己读了哪些书，有哪些收自己读了哪些书，有哪些收获，明白了哪些道理？获，明白了哪些道理？第4页 说一说课文中提到了哪些故事说一说课文中提到了哪些故事和人物？和人物？用几句话简明介绍一下故事内用几句话简明介绍一下故事内容和人物事迹和作品。容和人物事迹和作品。第5页四大名著：四大名著：曹雪芹写红楼梦曹雪芹写红楼梦罗贯中写三国演义罗贯中写三国演义施耐庵写水浒传施耐庵写水浒传吴承恩写西游记吴承恩写西游记伊索寓言伊索寓言格林童话格林童话 第6页我有一个我有一个小小书橱：小小书橱：四层搁板四层搁板托起许多好书。托起许多好书。瞧一瞧吧，瞧一瞧吧，前人留下了前人留下了 多少故事：多少故事：大
3、闹天宫，大闹天宫，查抄贾府查抄贾府 草船借箭，草船借箭，武松打虎武松打虎，农夫和蛇，农夫和蛇，白雪公主白雪公主 书橱样子及书橱里书。没有直接写出书名，而是以书中记述故事或人物代替。第7页细读感悟细读感悟西游记 “大闹天宫”红楼梦 “查抄贾府”三国演义 “草船借箭”水浒传 “武松打虎”伊索寓言 “农夫和蛇”格林童话 “白雪公主”第8页 从书中，从书中，我认识了我认识了李白李白，看见了看见了杜甫杜甫；知道了知道了 司马迁司马迁受尽酷刑著史记，受尽酷刑著史记，知道了，知道了，蒲松龄蒲松龄笔借鬼狐发感触；笔借鬼狐发感触；我为我为曹植曹植叹息，叹息，替替岳飞岳飞痛苦痛苦写读书使写读书使“我我”增增加了见
4、识加了见识第9页 是书，是书，让我了解了让我了解了中外灿烂文化；中外灿烂文化；是书，是书，为我拓宽了为我拓宽了走向世界道路。走向世界道路。我爱生活，我爱生活，我爱读书我爱读书总结全诗，概总结全诗，概括写出读书好括写出读书好处。处。第10页 你从哪些地方感受到小作者喜爱读书？你从哪些地方感受到小作者喜爱读书？体会感悟：第11页 司马迁出生在黄河岸边龙门。父亲司马谈是汉朝专门掌管修史官员，他立志要编写一部史书.司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子手说：“我死之后，朝廷会让你继任我官职，你千万不要忘记我生平想要完成史书哇！”司马迁切记父亲嘱托，天天忙着研读历史文件，整理父亲留下来史料和自己早年走遍全国
5、搜集来资料。正当他专心致志写作史记时候，司马迁因为替一位将军辩护，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想了此残生。但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死，有重于泰山，有轻于鸿毛。我假如就这么死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”就这么，司马迁发愤写作，用了整整时间，在他60岁时，终于完成了一部52万字辉煌巨著史记。这部前无古人著作，几乎耗尽了他一生心血，是他用生命写成。第12页“司马、曹、岳、贾司马、曹、岳、贾”写一写带有这些姓氏其它人名。写一写带有这些姓氏其它人名。第13页 清代短篇小说集，是蒲松龄代表作，在他40岁左右已基本完成，今后不停有所增补
6、和修改。“聊斋”是他书屋名称，“志”是记述意思，“异”指奇异故事。全书有短篇小说491篇。题材非常广泛，内容极其丰富。多数作品经过谈狐说鬼手法，对当初社会腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表示了人民愿望。第14页 伟大爱国主义者岳飞，为抗伟大爱国主义者岳飞，为抗击金兵，由其母背剌击金兵，由其母背剌“精忠报国精忠报国”四字，毅然投身于抗金战争中，四字，毅然投身于抗金战争中，岳飞智勇双全，屡建奇功，很快岳飞智勇双全，屡建奇功，很快由一名普通士兵晋升为抗金主将。由一名普通士兵晋升为抗金主将。后被赵构、秦桧等以后被赵构、秦桧等以“莫须有莫须有”罪名将杀害罪名将杀害.第15页 读最终一小节，面对读最终一小节，面对书中无穷宝藏，我们应该书中无穷宝藏，我们应该怎样做？怎样做？第16页 课后同学们自己摘抄一些课后同学们自己摘抄一些相关读书名言警句，积累好词相关读书名言警句，积累好词好句，并背诵。好句，并背诵。第17页
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