1、第一课时第一课时1919、剃头大师、剃头大师人教版人教版三年三年级级下下册册第1页教学目标教学目标1.1.会认会认1 10 0个生字，会写个生字，会写1 12 2个生字。个生字。（重点）（重点）2.2.能正确、流利、能正确、流利、有感情地朗诵课文有感情地朗诵课文。（重点）（重点）3.3.了解课文内容，体会了解课文内容，体会“我我”与小沙童年趣事与小沙童年趣事。（难点）（难点）第2页课时目标课时目标1.1.会认会认1 10 0个生字，会写个生字，会写1 12 2个生字。个生字。（重点）（重点）2.2.朗诵课文。朗诵课文。（重点）（重点）第3页谈话导入谈话导入大家知道大家知道“剃头剃头”意思吗？意
2、思吗？我们学习一件发生在作者与表我们学习一件发生在作者与表弟小沙身上关于剃头童年故事。弟小沙身上关于剃头童年故事。第4页初读课文初读课文自读生字：自读生字：如：如：“慌、帮、忠、永、碰慌、帮、忠、永、碰”是后鼻音，是后鼻音，“盏盏”是前鼻音。是前鼻音。第5页通读课文通读课文读课文，在难读句子前面坐上标识，多读几遍。读课文，在难读句子前面坐上标识，多读几遍。从跟读、自读等各种形式练习朗诵，直到把课文难读句子读从跟读、自读等各种形式练习朗诵，直到把课文难读句子读通为止。通为止。分小组朗诵课文，这篇课文主要写是谁？写了一件什么事？分小组朗诵课文，这篇课文主要写是谁？写了一件什么事？第6页表表自主识字
3、自主识字理理骂骂鬼鬼夺夺胆胆 bio dn gu l du m第7页仇仇自主识字自主识字信信件件付付虽虽差差 chu ch f xn su jin第8页课堂总结课堂总结 小沙为何如此害怕剃头呢？大家找出原因。小沙为何如此害怕剃头呢？大家找出原因。接下来，我们接着往下读，看看接下来，我们接着往下读，看看“剃头大师剃头大师”指是谁？指是谁？第9页板书设计板书设计剃头大师剃头大师表表 胆胆 鬼鬼 理理 夺夺 骂骂 仇仇 差差 付付 信信 虽虽 件件第10页课时作业课时作业一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。Do l to po m rn su rn Do l to po m rn su rn （道（道 理理 ）（逃（逃 跑）（骂跑）（骂 人）人）（虽（虽 然）然）二、依据课文内容填空。二、依据课文内容填空。1 1、“害人精害人精”指是谁？表弟为何这么称呼他人？指是谁？表弟为何这么称呼他人？“害人精害人精”指是给小沙剃头人。因为小沙怕剃头。指是给小沙剃头人。因为小沙怕剃头。2 2、课文讲是一个什么故事？、课文讲是一个什么故事？我给表弟小沙剃头童年趣事。我给表弟小沙剃头童年趣事。第11页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
