ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:34 ,大小:1.92MB ,
资源ID:4148877      下载积分:12 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4148877.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(剪纸中的数学省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

剪纸中的数学省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

1、剪纸中学问-公因数和最大公因数公因数和最大公因数第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页 边长是边长是整厘米整厘米正方形正方形 剪完剪完没有剩下没有剩下 第9页用边长是 1 厘米正方形,恰好摆满,没有剩下。24厘米厘米18厘米厘米第10页用边长是 2 厘米正方形,恰好摆满,没有剩下。24厘米厘米18厘米厘米第11页用边长是 3 厘米正方形,恰好摆满,没有剩下。18厘米厘米24厘米厘米第12页用边长是 4 厘米正方形,没有恰好摆满,有剩下。18厘米厘米24厘米厘米第13页用边长是 5 厘米正方形,没有恰好摆满,有剩下。18厘米厘米24厘米厘米第14页用边长是 6 厘米正方形,恰好摆满,没

2、有剩下。18厘米厘米24厘米厘米第15页用边长是 7 厘米正方形,没有恰好摆满,有剩下。18厘米厘米24厘米厘米第16页用边长是 8 厘米正方形,没有恰好摆满,有剩下。24厘米厘米18厘米厘米第17页 要想把长24厘米宽18厘米纸剪成边长是整厘米小正方形,小正方形边长为何能够是1,2,3,6厘米?4和7厘米为何不行?1,2,3,6与24和18之间有什么关系?小组讨论。它们既是它们既是24因数,又是因数,又是18因数因数第18页 符合条件正方形边长必须既符合条件正方形边长必须既是是24因数,又是因数,又是18因数。因数。第19页 24因数有:因数有:1,2,3,4,6,8,12,24 18因数有

3、因数有:1,2,3,6,9,18 24和和18公有因数有:公有因数有:1,2,3,6 24和和18最大公因数是:最大公因数是:6第20页把把24和和18因数、公因数因数、公因数分别填在下面圈分别填在下面圈内,再找出它们内,再找出它们最大公因数最大公因数。3181224因因数数有有18因因数数有有269 181、2、3、6是是24和和18公因数公因数424第21页 1、2、3、6既是既是24因数,又是因数,又是18因数,它们是因数,它们是24和和18公有因数,公有因数,叫做叫做公因数,公因数,其中其中6是最大,是是最大,是24和和18最大公因数。最大公因数。第22页特殊数公因数 找出每组数最大

4、公因数,仔细观察,你发觉了什么?6和12 8和9 24和96 17和28 18和54 15和32第23页公因数特殊情况A 当两数成倍数关系时,较小数就是它们 最大公因数。B 当两数只有公因数1时,1就是它们最大公因数。第24页怎样找12和18公因数和最大公因数?实践实践步骤:步骤:1.分别列出12和18因数。12因数有:18因数有:12436122.找出8和12 公有因数:3.找出找出8和和12最大公因数:最大公因数:123691812366第25页231218692312和和18最大公因数最大公因数=23=6用公因数用公因数2去除去除用公因数用公因数3去除去除除到公因数除到公因数只有只有1为

5、止为止第26页要求:1.小组合作,研究解题策略。2.仔细看题目,选择恰当方法处理问题。3.完成时间2分钟。第27页这是一个这是一个8位数电话号码:位数电话号码:ABCDEFGH 这个电话号码满足以下条件:这个电话号码满足以下条件:A是是32和和24最大公因数;最大公因数;B是最小合数:是最小合数:C是最小质数:是最小质数:D是是4和和8最大公因数:最大公因数:E是是3最小倍数:最小倍数:F比任意两个非比任意两个非0自然数最小公因数还要小:自然数最小公因数还要小:G是是16和和40最大公因数最大公因数:H 是是36和和45最大公因数:最大公因数:这个电话号码可能是(这个电话号码可能是()。)。8

6、424308948243089第28页男生有男生有48人人女生有女生有36人人 男女生分别排队,要使每排人数相同,每排最男女生分别排队,要使每排人数相同,每排最多有多少人?这时男女生分别有几排?多有多少人?这时男女生分别有几排?第29页男生有男生有48人人女生有女生有36人人48和36最大公因数是12,所以每排最多站12人。第30页用用“”标出标出16因数,用因数,用“”标出标出24因数,找一找因数,找一找16和和24公因数。公因数。12345678910111213 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24第31页1、先在空格里画、先在空格里画“”,再填空:,再填空:

7、1)8和和10公因数有(公因数有(),最大公因),最大公因数是(数是()。)。(2)8和和20公因数有(公因数有(),最大公因),最大公因数是(数是()。)。(3)10和和20公因数有(公因数有(),最大公),最大公因数是(因数是()。)。1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819208因数10因数20因数第32页2 2、这是一份本月日历,请同学们用三角这是一份本月日历,请同学们用三角形画出哪些日期是形画出哪些日期是1818因数,用圆圈画因数,用圆圈画出哪些日期是出哪些日期是3030因数,然后找出因数,然后找出1818和和3030公因数和最大公因数。公因数和最大公因数。第33页3、剪纸小组共剪了、剪纸小组共剪了40朵牡丹和朵牡丹和60条鲤条鲤鱼,要分给几个班装饰教室,假如每鱼,要分给几个班装饰教室,假如每个班分得牡丹与鲤鱼张数都相等,最个班分得牡丹与鲤鱼张数都相等,最多能够分给几个班多能够分给几个班?第34页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服