1、语文语文S版版三年级下册三年级下册第1页卢沟桥卢沟桥郊区郊区设计设计造型造型组成组成完好无损完好无损桥宽桥宽平坦平坦两侧两侧石栏石栏皇帝皇帝燕京燕京抗日抗日纪念馆纪念馆连拱桥连拱桥河堤河堤检阅检阅侵略者侵略者纪念碑纪念碑词语花篮：词语花篮：第2页读课文思索：读课文思索：l这是一座怎样桥？这是一座怎样桥？（文中哪句话是对这座桥最好概括？）（文中哪句话是对这座桥最好概括？）l从哪些地方能够看出卢沟桥设计科学、从哪些地方能够看出卢沟桥设计科学、造型美观？造型美观？第3页桥洞宽桥洞宽16米米桥洞宽桥洞宽21米多米多桥长桥长266.5米米桥拱桥拱1111个个石桥墩石桥墩连拱桥连拱桥卢沟桥：设计科学卢沟桥
2、设计科学第4页石柱石柱 桥面宽桥面宽 7.5米米石狮子石狮子501501个个平坦平坦平行平行石板石板石栏石栏第5页石柱上精刻狮子有什么特点？用文中石柱上精刻狮子有什么特点？用文中一个词回答。一个词回答。姿态各异姿态各异姿态各异：姿势各不相同。姿态各异：姿势各不相同。第6页母母子子相相抱抱有有第7页相相互互戏戏耍耍第8页检检阅阅桥桥上上车车马马第9页这这些石狮些石狮姿态各异姿态各异：有有母子相抱，母子相抱，有有相互戏耍，有相互戏耍，有像在倾听流水声，像在倾听流水声，有有像在检像在检阅桥上车马阅桥上车马真是真是千姿百千姿百态态，栩栩如生栩栩如生。第10页有抬头挺胸，仰视云天；有双目有抬头挺胸，仰
3、视云天；有双目凝神，注视桥面；有侧身转首，两两凝神，注视桥面；有侧身转首，两两相对，好像在交谈；有在抚育狮儿，相对，好像在交谈；有在抚育狮儿，好像在轻轻呼唤好像在轻轻呼唤真是千姿百态，真是千姿百态，神情活现。神情活现。第11页卢卢沟沟桥桥第12页卢沟桥卢沟桥第13页写话训练：大街上很热闹，大街上很热闹，有-，有-，有-。体育课上，同学们玩得兴高采烈，有-,有-,有-。第14页（1）课文写卢沟桥设计科学，主要）课文写卢沟桥设计科学，主要利用了数字表示方法和举例说明方利用了数字表示方法和举例说明方法，表示了卢沟桥气魄雄伟，设计法，表示了卢沟桥气魄雄伟，设计合理科学。合理科学。交流、品读：第15页（
4、2）说说你是怎样读懂卢沟桥）说说你是怎样读懂卢沟桥“桥柱上狮桥柱上狮子是子是美奇观美奇观”这句话？你从中想到这句话？你从中想到了怎样画面？了怎样画面？（3）第二自然段段首一句）第二自然段段首一句“卢沟桥设计科卢沟桥设计科学，造型美观学，造型美观”与后面讲内容有什么联与后面讲内容有什么联络络？第16页（2）课文中）课文中“有有有有有有有有”这一排比句写出了狮子形态之多这一排比句写出了狮子形态之多之美，排比句后省略号之美，排比句后省略号“”，又说，又说明了狮子姿态远远不止这些，还有很多明了狮子姿态远远不止这些，还有很多很多，真是很多，真是“千姿百态，栩栩如生千姿百态，栩栩如生”，不愧是不愧是“美奇
5、观美奇观”。第17页（3）“卢沟桥设计科学，造型美观卢沟桥设计科学，造型美观”概括概括了后面内容，后面内容是这句话详细说了后面内容，后面内容是这句话详细说明，它们是总分关系明，它们是总分关系。第18页第19页马可马可波罗：波罗：卢沟桥卢沟桥“是世界上是世界上最好、最好、独一无二独一无二”。石。石柱上狮子柱上狮子“是是美奇观美奇观”。第20页历史意义：历史意义：“卢沟桥事变卢沟桥事变”，也称，也称“七七事变七七事变”第21页19371937年年年年7 7月月月月7 7日，日军开枪开炮猛轰卢沟桥日，日军开枪开炮猛轰卢沟桥日，日军开枪开炮猛轰卢沟桥日，日军开枪开炮猛轰卢沟桥第22页守卫卢沟桥守卫卢沟桥29军士兵军士兵第23页
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