古典诗词和现代流行歌曲省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

最炫中国风高二（上）期高二（上）期语文综合性学习活动语文综合性学习活动第1页听歌曲，学古诗听歌曲，学古诗倾国倾城倾国倾城第2页 v雨过白鹭州雨过白鹭州(三山半落青天外，二水中分白鹭洲)选自 李白登金陵凤凰台 v留恋铜雀楼留恋铜雀楼(日暮铜雀迥，秋深玉座清)选自 高适铜雀妓第3页v斜阳染幽草斜阳染幽草(独怜幽草涧边生独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣上有黄鹂深树鸣)选自选自韦应物韦应物滁州西涧滁州西涧v几度飞红几度飞红,摇曳了江上远帆摇曳了江上远帆(过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠)选自 温庭筠望江南 第4页v回望灯如花回望灯如花(蓦然回首，那人却在灯火阑珊处蓦然回首，那人却在灯火阑珊处)选自选自辛弃疾辛弃疾青玉案青玉案元夕元夕v未语人先羞未语人先羞(琵琶声停欲语迟琵琶声停欲语迟)选自选自白居易白居易琵琶行琵琶行第5页v心事轻梳弄心事轻梳弄（来时万缕弄轻黄）（来时万缕弄轻黄）选自选自石柔石柔绝句绝句v浅握双手浅握双手（执子之手，与子谐老）（执子之手，与子谐老）选自选自诗经诗经v任发丝缠绕双眸任发丝缠绕双眸（红姻翠雾罩轻盈，飞絮游丝无定）（红姻翠雾罩轻盈，飞絮游丝无定）选自选自秦观秦观鹊桥仙鹊桥仙第6页v流传往日悲欢眷恋流传往日悲欢眷恋（脸慢笑盈盈，相看无限情）（脸慢笑盈盈，相看无限情）选自选自李煜李煜菩萨蛮菩萨蛮v所以鲜花满天幸福在流传所以鲜花满天幸福在流传（芳草鲜美，落英缤纷）（芳草鲜美，落英缤纷）选自选自陶渊明陶渊明桃花源记桃花源记v所以倾国倾城不变容颜所以倾国倾城不变容颜（北方有佳人，绝世而独立）（北方有佳人，绝世而独立）选自选自李延年李延年北方有佳人北方有佳人第7页v容颜瞬间已成永远容颜瞬间已成永远v（人面不知何处去，桃花依旧笑春风）（人面不知何处去，桃花依旧笑春风）选自选自崔护崔护题都城南庄题都城南庄v此刻鲜花满天幸福在身边此刻鲜花满天幸福在身边（花明月黯笼轻雾，今霄好向郎边去）（花明月黯笼轻雾，今霄好向郎边去）选自选自李煜李煜菩萨蛮菩萨蛮v身边两侧万水千山身边两侧万水千山（万水千山只等闲）（万水千山只等闲）选自选自毛泽东毛泽东长征长征第8页v此刻倾国倾城相守着永远此刻倾国倾城相守着永远（一顾倾人城，再顾倾人国）（一顾倾人城，再顾倾人国）选自选自李延年李延年北方有佳人北方有佳人v永远静夜如歌般委婉永远静夜如歌般委婉（昨夜星辰昨夜风）（昨夜星辰昨夜风）选自选自李商隐李商隐无题无题第9页综合性活动目标与步骤第10页v第一类：直接给古典诗词谱曲或微改当代歌曲。（诗词配曲式）v 如：蒹葭（歌名在水一方）李煜虞美人，苏轼水调歌头，李清照一剪梅（歌名月满西楼），岳飞满江红，杨慎临江仙滚滚长江等 v第二类：引用或化用了古典诗词当代歌曲。（化用诗词式）如：当（化用汉乐府民歌上邪琼瑶作词）涛声依旧（化用张继枫桥夜泊）烟花三月（化用送孟浩然之广陵）v第三类：新创含有古诗词意韵格调当代歌曲。（新创古韵式）v 如：李海鹰弯弯月亮陈涛霸王别姬孔雀东南飞方文山青花瓷等Step1Step1：搜集抄录：搜集抄录第11页v要求：要求：每组只能从中选择一类进行每组只能从中选择一类进行搜集并汇搜集并汇总，每位组员在该类中最少搜集一首歌。总，每位组员在该类中最少搜集一首歌。vv第一类：第一类：把搜集到歌曲歌词统计下，注明诗把搜集到歌曲歌词统计下，注明诗词题目或词牌；歌名与诗词题目不一样则对词题目或词牌；歌名与诗词题目不一样则对照写出。照写出。vv第二类：第二类：统计歌词同时标出化用了古诗词歌统计歌词同时标出化用了古诗词歌词及其起源（朝代、作者、题名等）。词及其起源（朝代、作者、题名等）。vv第三类：第三类：统计歌词，同时指出何处含有古典统计歌词，同时指出何处含有古典意蕴格调（从意象、意境等角度）。意蕴格调（从意象、意境等角度）。第12页Step2：整理研究整理研究v学唱自己所选歌曲；在组内交流体会，互教歌曲；v查阅相关资料，包含歌词创作背景和诗词鉴赏文章等，试对歌曲进行研究评论（主要是对语言方面，如它是怎样利用古诗词创作手法，用了何种修辞后所取得效果，也可兼从背景、演唱等方面进行综合点评。），然后在组内进行交流。v组内汇总交流后，商议分工合作情况，共同制订展示方案，制作PPT并推荐代表上台展示。第13页Step3：展示交流展示交流要求：按次序展示交流，师生共同评价补充。要求：按次序展示交流，师生共同评价补充。v步骤一：唱。步骤一：唱。可选择其中一二首歌曲，采可选择其中一二首歌曲，采取合唱等形式，在唱中取合唱等形式，在唱中体会体会。v步骤二：赏。步骤二：赏。观赏歌曲中语言美、情感美、观赏歌曲中语言美、情感美、意境美等，在赏中意境美等，在赏中品味品味。v步骤三：评。步骤三：评。对所展示内容或小组展示情对所展示内容或小组展示情况进行评论，要求每组都要认真聆听，主况进行评论，要求每组都要认真聆听，主动评价。在评中动评价。在评中提升提升。第14页Step4：总结汇报总结汇报v全部组展示完成，公布所得分数，依据评价结果给每个小组给予不一样程度奖励v评价方案待定。第15页中国风歌曲歌词鉴赏指导第16页中国风歌曲歌词鉴赏切入点v 语言利用方面特点语言利用方面特点v歌词对古诗词借鉴歌词对古诗词借鉴第17页（一）语言利用方面特点1、歌词在语音方面特点：歌词在语音方面特点：追求语音音乐美追求语音音乐美。押韵成为普遍现象押韵成为普遍现象叠音词大量使用叠音词大量使用2 2、较多利用、较多利用语气词、叹词语气词、叹词表示情感表示情感3 3、流行歌曲歌词、流行歌曲歌词句式灵活句式灵活多变多变4 4、歌词中利用修辞手法、歌词中利用修辞手法 比喻比喻比拟（拟人与拟物）比拟（拟人与拟物）排比排比对偶对偶第18页 歌词对古诗词借鉴古诗词鉴赏角度有哪些？古诗词鉴赏角度有哪些？v透过字面把握形象形象 v经过联想分析思想思想 v品味语言语言鉴赏技巧技巧 第19页鉴赏示例第20页第一类、诗词配曲式。第一类、诗词配曲式。在配曲式古典诗词歌曲中，最有名是邓丽君在配曲式古典诗词歌曲中，最有名是邓丽君淡淡幽情淡淡幽情专辑（其中收录了李煜专辑（其中收录了李煜相见欢相见欢，苏轼苏轼水调歌头水调歌头等，全是唐宋诗词上配曲，典等，全是唐宋诗词上配曲，典雅动听。）其中雅动听。）其中希望人长久希望人长久更是借着王菲唯更是借着王菲唯美唱风不胫而走，成为传统中秋节不可缺乏咏月美唱风不胫而走，成为传统中秋节不可缺乏咏月抒情精品。抒情精品。第21页在水一方在水一方（词：琼瑶）（词：琼瑶）绿草苍苍，白雾茫茫，绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。有位佳人，在水一方。绿草萋萋，白雾迷离，绿草萋萋，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在她身旁。我愿逆流而上，依偎在她身旁。无奈前有险滩，道路又远又长。无奈前有险滩，道路又远又长。我愿顺流而下，找寻她方向。我愿顺流而下，找寻她方向。却见依稀好像，她在水中央。却见依稀好像，她在水中央。我愿逆流而上，与她轻言细语。我愿逆流而上，与她轻言细语。无奈前有险滩，道路波折无已。无奈前有险滩，道路波折无已。我愿顺流而下，找寻她足迹。我愿顺流而下，找寻她足迹。却见好像依稀，她在水中伫立。却见好像依稀，她在水中伫立。（邓丽君演唱）（邓丽君演唱）第22页在水一方在水一方（词：琼瑶）（词：琼瑶）绿草苍苍，白雾茫茫，绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。有位佳人，在水一方。绿草萋萋，白雾迷离，绿草萋萋，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在她身旁。我愿逆流而上，依偎在她身旁。无奈前有险滩，道路又远又长。无奈前有险滩，道路又远又长。我愿顺流而下，找寻她方向。我愿顺流而下，找寻她方向。却见依稀好像，她在水中央。却见依稀好像，她在水中央。我愿逆流而上，与她轻言细语。我愿逆流而上，与她轻言细语。无奈前有险滩，道路波折无已。无奈前有险滩，道路波折无已。我愿顺流而下，找寻她足迹。我愿顺流而下，找寻她足迹。却见好像依稀，她在水中伫立。却见好像依稀，她在水中伫立。（邓丽君演唱）（邓丽君演唱）蒹蒹葭葭蒹葭苍苍蒹葭苍苍,白露为霜。白露为霜。所谓伊人所谓伊人,在水一方。在水一方。溯洄从之溯洄从之,道阻且长。道阻且长。溯游从之溯游从之,宛在水中央。宛在水中央。蒹葭凄凄蒹葭凄凄,白露未日希。白露未日希。所谓伊人所谓伊人,在水之湄。在水之湄。溯洄从之溯洄从之,道阻且跻。道阻且跻。溯游从之溯游从之,宛在水中坻。宛在水中坻。蒹葭采采蒹葭采采,白路未已。白路未已。所谓伊人所谓伊人,在水之氵矣。在水之氵矣。溯洄从之溯洄从之,道阻且右。道阻且右。溯游从之溯游从之,宛在水中氵止宛在水中氵止第23页v李清照李清照一剪梅一剪梅红藕香残玉簟秋红藕香残玉簟秋：“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。兰舟。此情无计可消除，才下眉此情无计可消除，才下眉头，却上心头。头，却上心头。”月满西楼月满西楼整个整个歌曲朴素清新，笼罩着深层相思之痛，歌曲朴素清新，笼罩着深层相思之痛，与李清照词风尤为吻合，实乃天作之与李清照词风尤为吻合，实乃天作之合。合。v杨慎杨慎临江仙临江仙：“滚滚长江东逝水，滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。浪花淘尽英雄。古今多少事，都古今多少事，都付笑谈中。付笑谈中。”词人借千古英雄是非成词人借千古英雄是非成败，抒发自己怀古之情。在杨洪基浑败，抒发自己怀古之情。在杨洪基浑厚音调之下，表现对世事沧桑超然和厚音调之下，表现对世事沧桑超然和感悟，雄浑而深沉。感悟，雄浑而深沉。第24页第二类、化用诗词式第二类、化用诗词式这种融合形式很轻易被广大词作者经意不经意地使用这种融合形式很轻易被广大词作者经意不经意地使用着。如徐雯着。如徐雯梅花三弄梅花三弄，引用了元好问，引用了元好问雁丘词雁丘词，是，是一首不朽之作：一首不朽之作：红尘自有痴情者红尘自有痴情者/莫笑痴情太痴狂莫笑痴情太痴狂/若非一番寒澈骨若非一番寒澈骨/那那得梅花扑鼻香得梅花扑鼻香/问世间情为何物问世间情为何物/只教人生死相许只教人生死相许/看人间多看人间多少故事少故事/最消魂梅花三弄最消魂梅花三弄/白梅花一弄断人肠白梅花一弄断人肠/梅花二弄费思梅花二弄费思量量/梅花三弄风波起梅花三弄风波起/云烟深处水茫茫云烟深处水茫茫第25页元好问摸鱼儿雁丘词 问世间、情是何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。第26页v当当山峰没有棱角时候山峰没有棱角时候当河水不再流当河水不再流当初间停住日夜不分当初间停住日夜不分当日地万物化为虚有当日地万物化为虚有我还是不能和你分手我还是不能和你分手不能和你分手不能和你分手你温柔是我今生最大守候你温柔是我今生最大守候当太阳不再上升时候当太阳不再上升时候当地球不再转动当地球不再转动当春夏秋冬不再改变当春夏秋冬不再改变当花草树木全部凋残当花草树木全部凋残我还是不能和你分散我还是不能和你分散不能和你分散不能和你分散你笑容是我今生最大眷恋你笑容是我今生最大眷恋让我们红尘作伴活潇潇洒洒让我们红尘作伴活潇潇洒洒策马飞跃共享人世繁荣策马飞跃共享人世繁荣对酒当歌唱出心中喜悦对酒当歌唱出心中喜悦轰轰烈烈把握青春年华轰轰烈烈把握青春年华上邪！上邪！我欲与君相知，我欲与君相知，长命无绝衰。长命无绝衰。山无陵，山无陵，江水为竭，江水为竭，冬雷震震，冬雷震震，夏雨雪，夏雨雪，天地合天地合 ，乃敢与君绝！乃敢与君绝！第27页烟花三月（童丽）烟花三月（童丽）牵住你手相别在黄鹤楼牵住你手相别在黄鹤楼波涛万里长江水送你下扬州波涛万里长江水送你下扬州真情伴你走春色为你留真情伴你走春色为你留二十四桥明月夜牵挂在扬州二十四桥明月夜牵挂在扬州扬州城有没有我这么好朋友扬州城有没有我这么好朋友扬州城有没有些人为你分担忧和愁扬州城有没有些人为你分担忧和愁扬州城有没有我这么知心人扬州城有没有我这么知心人扬州城有没有些人和你风雨同舟扬州城有没有些人和你风雨同舟烟花三月是折不停柳烟花三月是折不停柳梦里江南是喝不完酒梦里江南是喝不完酒等到那孤帆远影碧空尽等到那孤帆远影碧空尽才知道思念总比那西湖瘦才知道思念总比那西湖瘦黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵李李白白故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。唯见长江天际流。第28页涛声依旧涛声依旧（毛宁）（毛宁）带走一盏渔火，让他温暖我双眼带走一盏渔火，让他温暖我双眼留下一段真情，让它停泊在枫桥边留下一段真情，让它停泊在枫桥边无助我，已经疏远那份情感无助我，已经疏远那份情感许多年以后才发觉，又回到你面前许多年以后才发觉，又回到你面前留连钟声，还在敲打我无眠留连钟声，还在敲打我无眠尘封日子，一直不会是一片云烟尘封日子，一直不会是一片云烟久违你，一定保留着那张笑脸久违你，一定保留着那张笑脸许多年以后能不能许多年以后能不能接收彼此改变接收彼此改变月落乌啼，总是千年风霜月落乌啼，总是千年风霜涛声依旧，不见当初夜晚涛声依旧，不见当初夜晚今天你我今天你我怎样重复昨天故事怎样重复昨天故事这一张旧船票这一张旧船票能否登上你客船能否登上你客船枫枫桥桥夜夜泊泊（唐（唐张继）张继）月落乌啼霜满天，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。夜半钟声到客船。第29页 涛声依旧涛声依旧也是一首很有诗意流行歌曲。也是一首很有诗意流行歌曲。它脱胎于唐代诗人张继它脱胎于唐代诗人张继枫桥夜泊枫桥夜泊，然而，然而涛声依旧涛声依旧在几乎相同背景下一改在几乎相同背景下一改枫桥枫桥夜泊夜泊抒发漂泊异乡客愁，转而抒写忐忑于抒发漂泊异乡客愁，转而抒写忐忑于心心“恋愁恋愁，而且把抽象情绪，物化为亲密，而且把抽象情绪，物化为亲密相关相关“船票船票”和和“客船客船”，由这两个全新意，由这两个全新意象，创造出了一个全新意境，成为一首成功象，创造出了一个全新意境，成为一首成功翻新之作。翻新之作。涛声依旧涛声依旧堪称当代言情故事堪称当代言情故事与古代诗歌经典亲密接触一个标本。与古代诗歌经典亲密接触一个标本。第30页第三类、新创古韵式。第三类、新创古韵式。v一、语言改造。一、语言改造。主要是指含有深厚古文功底作者主要是指含有深厚古文功底作者以仿古字词、意境、节律描述当代情感、事件、以仿古字词、意境、节律描述当代情感、事件、意愿、审美等方面，含有显著古典诗词气息，如意愿、审美等方面，含有显著古典诗词气息，如方文山方文山青花瓷青花瓷东风破东风破系列，张晓松系列，张晓松中中华民谣华民谣等。等。v二、沿用意境。二、沿用意境。从古典诗词里吸收营养，保留或从古典诗词里吸收营养，保留或化用古典诗词经典中美好意境，借古韵抒今意，化用古典诗词经典中美好意境，借古韵抒今意，用当代语言格调表现出来。如用当代语言格调表现出来。如青青河边草青青河边草楚歌楚歌、精忠报国精忠报国孔雀东南飞孔雀东南飞、刀刀剑如梦剑如梦等。等。第31页 庐州月庐州月v儿时凿壁偷了谁家光儿时凿壁偷了谁家光宿昔不梳宿昔不梳一苦十年寒窗一苦十年寒窗v如今灯下闲读如今灯下闲读红袖添香红袖添香半生浮名只是虚妄半生浮名只是虚妄v三月三月一路烟霞一路烟霞莺飞草长莺飞草长柳絮纷飞里看见了故乡柳絮纷飞里看见了故乡v不知心上你是否还在庐阳不知心上你是否还在庐阳一缕青丝一生珍藏一缕青丝一生珍藏v桥上恋人入对出双桥上恋人入对出双桥边红药叹夜太漫长桥边红药叹夜太漫长v月也摇摆月也摇摆人也彷徨人也彷徨乌蓬里传来了一曲离殇乌蓬里传来了一曲离殇v庐州月光庐州月光洒在心上洒在心上月下你不复当年模样月下你不复当年模样v太多伤太多伤难诉衷肠难诉衷肠叹一句当初只道是寻常叹一句当初只道是寻常v庐州月光庐州月光梨花雨凉梨花雨凉如今你又在谁身旁如今你又在谁身旁v故乡月光故乡月光深深烙在我心上深深烙在我心上却流不出当年泪光却流不出当年泪光第32页东风破v一盏离愁孤灯伫立在窗口一盏离愁孤灯伫立在窗口v我在门后假装你人还没走我在门后假装你人还没走v旧地如重游月圆更寂寞旧地如重游月圆更寂寞v夜半清醒烛火不忍苛责我夜半清醒烛火不忍苛责我v一壶漂泊浪迹天涯难入喉一壶漂泊浪迹天涯难入喉v你走之后酒暖回想思念瘦你走之后酒暖回想思念瘦v水向东流时间怎么偷水向东流时间怎么偷v花开就一次成熟我却错过花开就一次成熟我却错过v谁在用琵琶弹奏一曲东风破谁在用琵琶弹奏一曲东风破v枫叶将故事染色结局我看透枫叶将故事染色结局我看透v篱笆外古道我牵着你走过篱笆外古道我牵着你走过v荒烟蔓草年头就连分手都很缄默荒烟蔓草年头就连分手都很缄默第33页v“东风破东风破”是对词牌是对词牌“东风第一枝东风第一枝”大曲借用，从大曲借用，从音乐上讲大曲有音乐上讲大曲有“破破”，也就是曲后半部节奏加紧，也就是曲后半部节奏加紧，繁弦急促。古诗词中还惯用繁弦急促。古诗词中还惯用“东风吹花落东风吹花落”来喻示来喻示青春逝去，暗含感情不能圆满。所以青春逝去，暗含感情不能圆满。所以题目是有多重题目是有多重涵义。涵义。v另外，歌词选取了“月”、“烛”、“酒”、“琵琶”、“古道”等怀古意象，整首词展现意境与崔护题都城南庄“去年今日此门中，人面桃花依旧去年今日此门中，人面桃花依旧笑春风笑春风”中那种情愁及其相同；内容虽属于写情思，纯真无邪，类于李白长干行“郎骑竹马来，绕床郎骑竹马来，绕床弄青梅。弄青梅。”两小无猜爱情；词中“你走之后，酒暖回想思念瘦”很有李清照“莫道不销魂，帘卷西风，莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦人比黄花瘦”凄苦；“水向东流，时间怎么偷”似如李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”无奈。其实音乐本身也是一个语言，倾听音乐所要是一个感悟，或对过往岁月追忆，或是对真我唤醒，或是对内心深处触摸。如此浓厚古诗词韵味与文化底蕴东风破是值得人重复玩味。第34页v作为一个宝贵文化遗产，古典诗词会是流作为一个宝贵文化遗产，古典诗词会是流行歌词创作中一个不可舍弃主题，一个取用不行歌词创作中一个不可舍弃主题，一个取用不尽源泉，一个无法回避诱惑，从遣词造句、主尽源泉，一个无法回避诱惑，从遣词造句、主题营造等方面都为当代创作者提供了很多好思题营造等方面都为当代创作者提供了很多好思绪。不论是家国情怀，还是儿女情思，古典诗绪。不论是家国情怀，还是儿女情思，古典诗词往往含有将语言与情感一同浓缩，从而增添词往往含有将语言与情感一同浓缩，从而增添许多回味无穷空间和意境悠长韵味。它永远都许多回味无穷空间和意境悠长韵味。它永远都会对当代包含今后流行歌词创作起着这么或那会对当代包含今后流行歌词创作起着这么或那样影响，当代文化对古典文化借鉴与沿袭是永样影响，当代文化对古典文化借鉴与沿袭是永远不会停顿。远不会停顿。小结小结第35页国庆作业v1、完成昨天发第五单元检测题第五单元检测题v2、每位同学确定一首中国风歌中国风歌，抄在作业本上，并用今天所学知识赏析赏析所选曲目。第36页调查问卷调查问卷1.你是否喜欢现今流行中国风歌曲：你是否喜欢现今流行中国风歌曲：A 非常喜欢 B 随便听听 C很不喜欢2.手机或手机或mp3等个人播放器里中国风类歌曲占总量多少等个人播放器里中国风类歌曲占总量多少:A全部 B1/2左右 C1/31/4 D极少3.听中国风歌曲路径是听中国风歌曲路径是:A他人推荐 B 网络流行 C刻意关注 D其它4.听中国风歌曲时你侧重听是什么：听中国风歌曲时你侧重听是什么：A内涵丰富词 B格调独特曲调 C隐含其中意境 D全部5.能否唱些现今流行中国风歌曲能否唱些现今流行中国风歌曲:A大多都能够 B少数能够 C调熟词不熟 D词熟调不熟 E听能够但不喜欢唱 F想唱但唱不好 G根本没兴趣6.是否喜欢中国古典诗词：是否喜欢中国古典诗词：A非常喜欢 B还能够 C不喜欢7.是否喜欢中国古典乐曲：是否喜欢中国古典乐曲：A非常喜欢 B还能够 C不喜欢 8.喜欢中国风歌曲原因：喜欢中国风歌曲原因：A因为喜欢歌手演唱 B因为流行传唱得广泛 C因为喜欢独特格调 第37页9.最喜欢中国风歌曲最喜欢中国风歌曲A 青花瓷 B菊花台 C龙传人 D东风破 E少年游 F清明雨上 G其它：10.最喜欢中国风歌曲演唱者最喜欢中国风歌曲演唱者 A周杰伦 B许嵩 C王力宏 D陶喆 E其它：11.你认为中国风歌曲在当前流行乐坛上发展前景大么你认为中国风歌曲在当前流行乐坛上发展前景大么:A有很大空间 B靠近瓶颈 C未来难以立足 D不好说 E不了解12.对于本研究性课题你想从展示中看到什么：对于本研究性课题你想从展示中看到什么：A对歌词详尽分析 B一些喜欢歌曲mv C其它：13.是否愿意配合本小组工作展示自己对中国风歌曲独特见地：是否愿意配合本小组工作展示自己对中国风歌曲独特见地：A说想法 B一展歌喉 C共同探讨 D提意见 E其它:14.作为中国人你在听中国风歌曲时是否有种民族自豪感：作为中国人你在听中国风歌曲时是否有种民族自豪感：A有 B没有 C没想过第38页