四抓法助你解答连贯题句子衔接省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

高考语句衔接专题第1页考点明确语言连贯，指是一个语段各个句子之间，或是一个复句各个分句之间，在内容和形式上都能接得上、扣得紧，语意一贯而下，脉络清楚，文气顺畅，色彩一致，准确、完整地表示一个意思。高考语言连贯题在第卷第15小题（近年来相对固定），分值为3分；第16或17小题，以主观题形式考查，分值5-6分。这类题能力性、应用性、综合性较强，是语言利用方面考查重点，也是学生语言能力上一个区分点。第2页解题切入点【抓中心】一个句群，即使由若干句子组成，却表述一个中心。句序安排必定围绕这一中心问题。所以抓住了句群中心，就抓住了要害，对句序认识就会由暗到明。分析句子性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、讲解句、观点句、材料句等），是抓准中心主要伎俩，一个句群中心，大多用一个关键句表示。这一关键句往往放在句首，也有放在句尾。第3页句群示例在阴天，阳光被云层所遮挡，不能直接射向被摄对象，只能透过中间介质或经反射照射到被摄对象上，光会产生散射作用，这类光线称为“散射光”。因为散射光所形成受光面及阴影面不显著，明暗反差也较弱，光影改变也较柔顺，所以产生效果比较平淡柔和。“直射光”会产生反差较强光线，致使阴影较浓厚，调子改变较少，所拍出影像线条及影调较硬。而“散射光”会产生反差较弱光线，故阴影较淡，调子改变较丰富，会得出较软柔和影像线条及影调。所以摄影者应依据不一样情况选择适合光线。第4页解题切入点【抓思绪】从总体上看，句群小层次普通展现出相并（并列、对照）、相承（顺接、层进）、相属（总分关系）关系。从局部看，句与句之间往往展现出并列、承接、讲解、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必定相连接句子。找到句链。从文体来看，记叙文句序经常以时间空间为次序，议论文句序，经常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式或总分、或并列、或对照、或层进；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理，材料内部又遵照一定次序（时间、空间、逻辑）。第5页句群示例首先，曝光补偿是基于测光而言。测光是曝光补偿基础，没有准确测光，曝光补偿也就失去了它意义。通俗地讲，曝光补偿就像是在测光数值上做加减法，从而使补偿后曝光值更符合我们需要。目前，民用相机测光方式主要包括3种：矩阵测光（平均测光）、中央重点测光和点测光。这3种测光方式主要区别在于测光区域不同。矩阵测光选取几乎全部视野区域进行测光，再根据亮度、色彩分布设定最终数值。中央重点则选取画面中央圆形区域测光，点测光临名思义就是选取画面中一点进行测光。第6页解题切入点【抓标志】语言连贯衔接标志经常表现为 关联词语呼应。标志词语使用。如“换句话说”“与此同时”“与此相反”“首先”“所谓”等。关键词语重复出现，相同句式重复出现。句子之间对应关系（内容上、形式上），也往往表达语言次序一致性，必定、否定一致性。陈说对象前后一致。议论角度一致。第7页真题引路把以下句子填在后面横线上，组成前后衔把以下句子填在后面横线上，组成前后衔接一段话。接一段话。它们好像在外面等候了多时。在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。满天星星肃然排列，迎面注视着你。午夜走出帐篷，我被眼前景象惊呆了。_ _ _你好像把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生星星。我顿时明白了敕勒歌中为何有“天似穹庐”句子。第8页真题引路将以下语句依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。只填序号。几十年来，霍金身体禁锢在轮椅中，_，_，_，_。他以极度残疾之身，取得极其辉煌科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大权威。他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”答案 震动了整个理论物理学界发觉了一个又一个宇宙运行重大奥秘 思维却遨游于广袤太空第9页真题引路 诗,是中国文学极具特色一朵奇葩。唐诗绚烂、宋诗清新,_,_。_,_。_,真实反应古代社会人情风貌,易为人们所接收,流传十分广泛。所选诗歌题材十分广泛,内容非常丰富 它们既表现了中国文字艺术魅力 又代表了中华文化雍容典雅,是中华民族瑰宝 从感时怀伤到离别赠友、从凭古吊今到故园之思、从写景状物到羁旅之愁 千家诗选取唐、宋各朝名家名诗,每一首都琅琅上口,浅显易懂;咏物拟人,富有情趣 A.B.C.D.第10页真题引路“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。_,_,_,_,_,_。假如你勤读书、读好书,你就一定能真正体会到读书乐趣。使人们不停完善,走向进步 当然,有书是有缺点,要善于选择 确实,书是人类最好朋友、最好老师 书是人类取得知识主要路径 歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚人谈话”书能帮助人们看清世问美与丑 A.B.C.D.第11页真题引路下面选项与上下文衔接最恰当是 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。，必能养成深思熟虑习惯，以至于改变气质；，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多读假如彻底 少读假如彻底 多读而不求甚解 少读而不求甚解 世间许多人读书只为装点门面 世间许多读书人只为装点门面 第12页真题引路以下句子排列次序最恰当是 首先,以娱乐为职能大众文化得到蓬勃发展机会。与此同时,文化领域却有全然不一样景观。问题是怎样产生呢?90年代中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来了无限生机。首先,一部分“曲高和寡”经营文化则陷入举步维艰境地。原因有多方面,其中之一就是文化二重性。A.B.C.D.第13页真题引路排序排序连贯最恰当连贯最恰当一项是一项是在古代，这个信念有些神秘色彩。在一切比较深入科学研究后面，必定有一个信念驱使我们。对于数学研究则还要加上一点：这个世界合理性，首先在于它能够用数学来描述。可是发展到当代，科学经过了屡次伟大综合，如欧几里得综合，牛顿综合，爱因斯坦综合，计算机出现，哪一次不是或多或少遵照这个信念？这个信念就是：世界是合理，简单，因而是能够了解。A B C D 第14页真题引路为画为画线线处选择恰当句子，使上下文衔接。处选择恰当句子，使上下文衔接。，崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑许多已经破碎，字迹含糊，枯水季节，伏在江里石头已经露出水面，周围一片寂静。A.一列青黛崭削石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩屏障。B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C.在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定光，崖壁像一道巨大屏障，耸立在江对岸。D.一行白帆闪着透明羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸峭壁上。第15页 所谓陶然亭，并不是一个亭，是一个土丘，丘上盖了一所庙宇。到了乾隆年间，这地方成了一片苇塘。不过北西南三面，都盖了一列房子，靠西一面还有廊子，有点像水榭形式。采取了白居易诗：“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句子，称它作陶然亭；以后成为一些文人在重阳登高宴会之所。登这廊子一望，隐隐约约望见一抹西山，其近处就只有芦苇遍地了。清朝康熙年间，有位工部郎中江藻，他看此地还有点野趣，就在这庙里盖了三间西厅房。听说这一带地方是饱经沧桑，早年原不是这么，有水，有船，也有些树木。AB CD第16页真题引路把以下句子填在横线上，组成语意连贯一段话。把以下句子填在横线上，组成语意连贯一段话。览中华文化遗产，能够 ，能够触发深沉思索，能够 。你看，长城横亘万里，何其雄伟，熔铸了无数人智慧与血汗；。圆明园断壁残垣，耸立斜阳，饱含了多少历史耻辱与辛酸激起无限赞叹京剧铿锵，越剧柔美，昆曲绵长，那跨越历史生命力而今正受到严峻考验增强继承和发扬中华传统文化责任第17页真题引路理学家为何崇古抑律？古体与律体之辩跟诗歌史联络起来，就是古体典范汉魏晋诗与律体典范唐诗之辨。那么为何讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢？他们认为，诗歌审美方面、形式技巧方面对于人道德涵养没有正面价值。以这种价值观去看诗歌体载样式，古体诗就高于律诗。既然诗歌审美方面没有价值，原来能够不讲，不过假如要进入到诗歌领域去谈诗话，那么，形式方面人为工巧原因越多，其价值就越低。抛开诗歌内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗主要原因。第18页解题总结步骤一：审题干，明要求；步骤二：看语段空前空后讲什么；步骤三：读句子注意关联词；关联词语：虽然但是，不仅而且，只要就，所以，所以，然而，可是等等。代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。暗示性词语：也，又，再，一方面其次，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，等等第19页解题总结重复出现词语。含有指示性标点符号：冒号、分号、破折号等。对陈说对象一致句子排序，还可遵照这么一个标准：先言其物，而后可言他。注意代词（指示代词）；句前句后讲什么；整体关系；前后陈说对象要一致（统一性）；前后句式要一致；前后内容要照应（行文照应性）；音节要友好；逻辑要合理；意境要协调第20页附录：精做课标真题，把握复习方向附录：精做课标真题，把握复习方向考点要求语言表示连贯1.(课标全国)依次填入下面一段文字横线处语句，衔接最恰当一组是()玉树藏族自治州_，_，_，_，_，_。玉树既是“三江源头”，也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。第21页东与四川省和西藏自治区毗邻是长江落差最大标志点与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通平均海拔4 000米以上，最高点6 621米位于青藏高原腹地，青海省南部气候高寒A.B.C.D.第22页解析介绍一个地方，从逻辑关系来说应先从地理位置开始说起，介绍位置应先说范围大，再说范围小，所以在最前面，是详细位置，说明其相对位置，说明其高度，是对说明，说明气候，而气候是地势高造成，所以排在后面。答案D第23页【试题评点】该题为有语境客观排序题，语段是说明类，中心是介绍玉树地理位置。因为四个选项首句各不相同，只要能确定首句，即可确定答案。比较四个句子，第句最适当，因为它是个基准句，其它三句是以第句为参考。该题凸显了句子衔接题定首句主要性。第24页2.(新课标全国)依次填入下面一段文字横线处语句，衔接最恰当一组是()我国是食品生产和消费大国，_，_，_，_，_，_。这么才能有效处理食品安全领域损害群众利益突出问题，切实增强消费安全感。第25页强化执法办法，严惩违法犯罪分子食品产业包括步骤多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁创新食品安全监管机制果断淘汰劣质企业，以震慑全部企业使之不敢越雷池半步保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格法律制度约束和有效监管所以，必须保持严厉打击违法违规行为态势，及时消除各步骤隐患A.B.C.D.第26页解析说食品产业步骤多，轻易出问题；说必须严厉打击违法违规行为，才能消除各步骤隐患，所以关系最亲密，排除B、D两项。提出总观点，说明保障食品安全“需要严格法律制度约束和有效监管”，其它几句都是围绕着两个方面展开，所以在前，排除A项。答案C第27页【试题评点】该题依然保持了题型，不过语段类型变成了议论类，中心谈是怎样对食品安全进行法律约束和监管及做法意义。单看首句无法确定答案，故难度比增大了。这时，能够用“确定相邻两句”法来选。六个句子中，最能确定相邻关系是和，两句为因果关系，且有“步骤”一词紧密相连，在排序时既不能拆开，又不能颠倒，这么可排除B、D两项。剩下A、C两项，如把放在最终，感觉好像未说完，与语段中句号不搭配，故选C项。第28页3.(新课标全国)依次填入下面一段文字横线处语句，衔接最恰当一组是()在我国古代，人们盛物用器皿除陶器等之外，还有一个容器，是葫芦。_，_。_。_，_。_。第29页最早记载见于诗经，如公刘篇中“酌之用匏”“匏”就是指葫芦用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然结果葫芦是一个葫芦科爬藤植物果实葫芦成熟后，掏空里面籽瓤，即可当容器使用它大多呈哑铃状，上面小下面大我国劳感人民使用葫芦盛物历史非常悠久A.B.C.D.第30页解析本题考查说明性文段语言表示连贯能力。横线前面句子引出说明对象葫芦，介绍葫芦这种物品，要注意其中“它”指代作用。介绍我国使用葫芦历史，为总结句。要尤其注意横线前后标点符号提醒作用。答案D第31页【试题评点】该题题型依然不变，语段换成了对古代容器葫芦介绍。做该题有好多方法。一是“定首句”法。试题前语境最终一个词语是“葫芦”，依据词语因相同而相连特点，接下来句子应以“葫芦”为开头。两句都适当，比较后发觉是葫芦成熟以后情况，所以最适当。答案就确定了。二是“抓两句相连”法，看六句中哪两句最能确定是相连。比较后发觉与次序最轻易确定，第32页它们之间有显著论点与论据关系，应为先观点()后论据()，这么一来可排除A、C两项。比较B、D两项发觉，B项与不衔接，这么可确定答案为D项了。其实，这个语段是按照性质形状使用次序来说明。第33页4.(新课标全国)依次填入下面一段文字横线处语句，衔接最恰当一组是()当代艺术博物馆近日举行名为“风物”展览，展出了 几 位 画 家、摄 影 师 作 品。_，_。_，_，_，_，能启发我们发觉身边奇景和诗意。第34页所以不论多么微不足道事物都可变成艺术主题展出作品大都表达出用细节带出重点格调特点彰显出艺术独具神奇力量作品展示都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下统计内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界一个短篇故事A.B.C.D.第35页解析本题从排序角度考查语言连贯。解答本题首先要着眼于句与句之间逻辑关系，是说摄影地点和内容，应连在一起。是对这些作品格调总体评价，是对“细节”深入说明，所以应相连。是这些作品又一个特点，“而且”表递进关系，应在之后。至此，便可得出答案为C。答案C第36页【试题评点】该题题型保持不变。语段中心是对展出作品介绍。做题时最好是用“抓两句相连”法，如与组成一个紧密因果关系，可直接选出答案。该语段介绍作品时是按照取材内容特点次序进行。第37页5.(新课标全国)依次填入下面一段文字横线处语句，衔接最恰当一组是()在 学 校 日 子 里，我 没 有 什 么 尤 其 感 觉，_，_，_，_，_，_。我默默地注视着学校红色大门，由衷地感激她带给我一切。第38页很多时候你可能以为今天跟昨天没什么不一样这时你可能非常留恋过去日子突然发觉它写得真好你回过头来，其实一切都在改变不禁哼出一句“月亮脸偷偷地在改变”现在要离开这个工作了七年学校A.B.C.D.第39页解析本题考查语言表示连贯能力。句紧承“我没有什么尤其感觉”一句，并引发句，句是对句评价，句另起一层，句紧承句，句中“这时”照应句。答案D第40页【试题评点】即使新课标卷在分为两套，但命题是完全一致。该题采取是与新课标全国第15题一样题型。语段类型是叙述类，叙述是离开学校时感触。因为前语境句子是“在学校日子里”，故当以第句相接，引发觉在要离开感受，可排除A、B两项。比较C、D两项，发觉应排在一起，第句是对第句评价，至此答案可得出。当然也可用“抓两句相连”法。第41页6.(新课标全国)依次填入下面一段文字横线处语句，衔接最恰当一组是()中国珠算是以算盘为工具进行数字计算一个方法。借助算盘和口诀，经过人手指拨动算珠，就能够完成高难度计算。_，_，_，_，_，_。12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名目。第42页即便是不识字人也能熟练掌握珠算算盘结构简单，操作方便包含了珠算全部秘密蕴含了坐标几何原理用珠算运算，不论速度还是准确率都能够跟电子计算器媲美珠算口诀则是一套完整韵味诗歌A.B.C.D.第43页解析本题从排序角度考查语言连贯。解答本题要着眼于话题“中国珠算”，围绕“中国珠算”特点及优点分别从不一样方面来讲解，再考虑句与句之间逻辑关系。第句承接上句，总说算盘结构；第句紧接第句，介绍算盘蕴含原理；第句承接上文，介绍珠算口诀；第句紧接第句说明口诀作用；第句深入描述“中国珠算”优点；第句描述珠算能够与电子计算器相媲美。答案D第44页【试题评点】该题是一道有语境客观排序题。所给六个句子以“中国珠算”为中心，分别介绍了珠算算盘结构、珠算口诀和珠算数学三方面内容。第45页7.(新课标全国)依次填入下面一段文字横线处语句，衔接最恰当一组是()马是中国人喜爱动物，是人类最早驯养家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力动物。_，_，_，_，_，_，马已经成为力量与神行代表。第46页还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗对人们生活各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货，和人们一起南征北战作为六畜之首马是人类朋友和伴侣千里马、老马识途等故事也十分深入人心A.B.C.D.第47页解析本题从排序角度考查语言连贯。句是总说句，排除A、B两项。在C、D两项之间选，句放在最终显著没有着落，应放在句前，组成又一个总说句领起其它，故确定D项合理。答案D第48页【试题评点】该题与同年新课标全国卷命题思绪一样，也是一道有语境客观排序题。所给语段是一个说明性语段，中心是“马与人类亲密联络”。所给六个句子，先由“马是人类朋友和伴侣”领起，后展开详细陈说，陈说时由详细到抽象。该题难度与相当。第49页命题探究及备考启示1.新课标卷在语言连贯题(句子衔接题)命题上有何特点？答案命题特点是高度稳定。(1)题型稳定：基本上采取有语境客观排序题。(2)所选语段类型稳定：基本为说明性语段。(3)考查句间连贯语序稳定：语段内部次序有三种时间、空间和逻辑次序，重点考查逻辑次序。第50页2.新课标卷语言连贯题(句子衔接题)命题特点对于我们复习备考来说有何启示？答案(1)语言表示连贯是新课标卷语言表示题中考查重点，它不但采取客观题考查，有时也采取主观题同时考查。对于像句子衔接题这么必考点、常规考点必须复习好，确保得分。(2)突出方法训练：先要整体把握语段中心，再综合使用“定首句”法、“抓两句相连”法，甚至“定尾句”法定句序；学会利用关联词语等标志词语定句序。第51页