1、诺曼底号”遇难记第1课时第1页课时目标1.正确、流利、有感情地朗诵课文，初步感知课文内容和船长英雄品质。2.利用学过方法学习词语，了解“大雾弥漫、惊慌万状、势不可挡、吼喝、猝然而至(威严、井然有序、悲壮、舍己救人、巍然屹立、镇静自若、纹丝不动”等词语在课文中意思。3.独立识字学词，认字13个，写字15个。4.初步感知用情节曲线表示故事情节。第2页看黑板，说说这些词语是用来形容什么？面对危急时刻，大家该怎么做呢？今天一起来学习“诺曼底号”遇难记。第3页维克多雨果（18021885年），法国19世纪前期主动浪漫主义文学代表作家，人道主义代表人物，法国文学史上卓越资产阶级民主作家，被人们称为“法兰
2、西莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在法国及世界有着广泛影响力。说一说你还搜集了哪些关于作者资料？第4页识记生字词英伦（ln）鱼腹（f）剖开（pu）大窟窿（k lng）混乱（hn）嘶嘶（s）维持（wi）秩序（zh）可卑（bi）岗位（gng）主宰（zi）惊慌失措（cu）调遣（qin）往返穿梭（su）山脉（mi）预计（g）汹涌（xing）湍急（tun）机械师（xi）第5页1.用自己话说说这篇小说讲是什么？同桌两个人互说一遍，比比看谁说得好。2.每件事发展都有一个过程，有有一个起伏，有有几个起伏。每一个起伏就是故事一个情节，这些情节发展改变我们能够用曲线起伏来表示，这就是情节曲线。我们一起为这篇课文画出情节曲线。遇难灾难组织逃生最终20分钟牺牲第6页小结：这节课我们经过初读感知，了解到了法国著名作家雨果写“诺曼底”号遇难记这个惊心动魄、感人至深故事。第7页课后作业：解释以下词语意思小心翼翼：猝然：相提并论：蓦地：纹丝不动：须臾：第8页
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