大青树下的小学省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

大青树下小学1三年级上册三年级上册第1页新课导入新课导入5656个民族是一家个民族是一家第2页 我国是一个多民族大家庭，共我国是一个多民族大家庭，共有有5656个民族。其中，汉族人口最多，个民族。其中，汉族人口最多，除汉族以外其它除汉族以外其它5555个民族人口较少，个民族人口较少，被称为少数民族。被称为少数民族。第3页德德 昂昂 族族回回 族族维吾尔维吾尔族族阿阿 昌昌 族族傣傣 族族汉汉 族族景景 颇颇 族族第4页PPT模板： 族：族：傣族是中国少数民族之一，傣族是中国少数民族之一，含含有悠久历史和灿烂文化，有悠久历史和灿烂文化，也是世界也是世界上人口较多民族之一。有泼水节、上人口较多民族之一。有泼水节、入夏节、出夏节等传统节庆，善跳入夏节、出夏节等传统节庆，善跳孔雀舞。孔雀舞。傣族傣族资 料 袋（dii）第5页PPT模板： 在我国西南边疆地域，有好多民族聚居在一起，共同生活，相处和睦。不一样民族孩子在一所学校上学。大家想不想跟随老师到一所边疆小学去参观一下？第10页课 题 解 读大青树下小学大青树下小学 大青大青树：又叫做：又叫做高榕（高榕（rnrn）、大叶、大叶榕，榕，树形高大、美形高大、美观。文中小学指是西南文中小学指是西南边疆一所民族小学。疆一所民族小学。第11页我 会 认我 会 认hnn 汉汉y n 艳艳b n扮扮y ng扬扬b 坝坝shu i摔摔ji o蛟蛟fng凤凤ji洁洁d读读第12页坪坝坪坝b 汉族汉族h n鲜艳鲜艳yyn打扮打扮b n飘扬飘扬y ng朗诵朗诵d凤尾竹凤尾竹fng摔跤摔跤shu i ji o雪白雪白ji第13页我会写我会写晨晨绒绒球球汉汉艳艳服服装装 扮扮 读读 静静 停停 粗粗 影影第14页早晨早晨 穿戴穿戴 鲜艳鲜艳 服装服装 打扮打扮校园校园 敬爱敬爱 国旗国旗 敬礼敬礼 铜钟铜钟教室教室 朗诵朗诵 平静平静 树枝树枝 这些这些好奇好奇 招引招引 古老古老 粗壮粗壮 枝干枝干 影子影子词 语 表第15页【坪坝坪坝】平坦场地。平坦场地。词语解释词语解释【穿戴穿戴】指穿和戴衣帽、首饰等。指穿和戴衣帽、首饰等。【鲜艳鲜艳】鲜明而漂亮鲜明而漂亮。【绚丽多彩绚丽多彩】形容灿烂艳丽，色彩丰富。形容灿烂艳丽，色彩丰富。【打扮打扮】使容貌和衣着好看；装饰。使容貌和衣着好看；装饰。【打招呼打招呼】用语言或动作表示问候。用语言或动作表示问候。【敬爱敬爱】尊敬热爱。尊敬热爱。【飘扬飘扬】在空中随风飘动。在空中随风飘动。第16页【有趣有趣】能引发人好奇心或喜爱。能引发人好奇心或喜爱。【平静平静】没有声音；没有喧华和喧哗。没有声音；没有喧华和喧哗。【好奇好奇】对自己所不了解事物以为新奇而感兴趣。对自己所不了解事物以为新奇而感兴趣。【招引招引】用动作、声响或色、香、味等特点吸引。用动作、声响或色、香、味等特点吸引。【热闹热闹】热闹景象。热闹景象。【边疆边疆】靠近国界领土。靠近国界领土。【粗壮粗壮】（物体）粗大而坚固。（物体）粗大而坚固。【古老古老】年代久远。年代久远。【雪白雪白】纯白，没有杂色。纯白，没有杂色。【摇摆摇摆】摇摆，摇动。摇摆，摇动。第17页鲜艳鲜艳艳丽艳丽 打扮打扮装扮装扮 飘扬飘扬浮荡浮荡平静平静寂静寂静 招引招引吸引吸引 摇摆摇摆摇动摇动词语对对碰词语对对碰uu近义词近义词平静平静喧闹喧闹 敬爱敬爱憎恨憎恨 热闹热闹冷清冷清古老古老年轻年轻 粗壮粗壮纤弱纤弱 雪白雪白乌黑乌黑uu反义词反义词第18页 同学们，请大家认真朗诵课文，注意生字词读音，边读边思索：妙解课文妙解课文课文描写了几幅场景？各课文描写了几幅场景各是怎样场景？是怎样场景？第19页PPT模板： 体 感 知第20页u思索：思索：课文描述了大青树小学哪几幅场景？课文描述了大青树小学哪几幅场景？上学路上上学路上来到学校来到学校上课学习上课学习下课游戏下课游戏第21页 汉族汉族大青树小学学生都来自哪里？大青树小学学生都来自哪里？第22页傣族傣族景颇族景颇族阿昌族阿昌族德昂族德昂族第23页PPT模板： 1段第段第1 1句话，边读边想象，你好像看到了什么？句话，边读边想象，你好像看到了什么？早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花小路上，走来了许多小学生，有汉族，有傣族，有景颇族，还小路上，走来了许多小学生，有汉族，有傣族，有景颇族，还有阿昌族和德昂族。有阿昌族和德昂族。我好像看到不一样民族学生，他们早我好像看到不一样民族学生，他们早早地背着书包，沿着漂亮小路，从各地走早地背着书包，沿着漂亮小路，从各地走路去上学。从中路去上学。从中能够看出这是一所漂亮而能够看出这是一所漂亮而又团结小学。又团结小学。排比句排比句上学路上上学路上第24页PPT模板： 这句句话利用排比修辞手法，表利用排比修辞手法，表现了了同学同学们团结友友爱、尊敬、尊敬师长和和热爱祖国特点，写出了祖国特点，写出了这所小学与众不所小学与众不一一样，抒，抒发了作者自豪情感。了作者自豪情感。第27页那鲜艳民族服装，把学校打扮得愈加那鲜艳民族服装，把学校打扮得愈加绚丽多彩绚丽多彩。绚丽多彩绚丽多彩绚丽多彩能够绚丽多彩能够换成多姿多彩、换成多姿多彩、五彩缤纷。五彩缤纷。第28页PPT模板： 1自然段，边读边想象，你好像看到了什么？自然段，边读边想象，你好像看到了什么？我好像看到了：我好像看到了：不一样民族学生由远及近、汇聚而来。不一样民族学生由远及近、汇聚而来。同学们有礼貌地向老师问好、庄重地向国旗敬礼。同学们有礼貌地向老师问好、庄重地向国旗敬礼。第29页PPT模板： 2自然段，体会其作用：自然段，体会其作用：过渡句过渡句：钟声：钟声敲响，表明上敲响，表明上课时间到，引课时间到，引出下文。出下文。第31页PPT模板： 3自然段，回答下列问题：自然段，回答下列问题：你从哪些语句能感受到大家一起朗诵课文时声音真好听？你从哪些语句能感受到大家一起朗诵课文时声音真好听？这时候，窗外十分平静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣是，跑来了两只猴子。这些山林里朋友，是那样好奇地听着。从树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子等山林里朋友们表现，能够看得出同学们读得非常好听。第32页PPT模板： 这就是我们可爱小学，一所边疆小学。古这就是我们可爱小学，一所边疆小学。古老铜钟，挂在大青树粗壮枝干上。凤尾竹影子，老铜钟，挂在大青树粗壮枝干上。凤尾竹影子，在雪白粉墙上摇摆在雪白粉墙上摇摆有感情地朗诵第有感情地朗诵第4 4自然段，回答下列问自然段，回答下列问题：题：1.1.第一句话在全文中起到什么作用？第一句话在全文中起到什么作用？2.2.文末省略号在文中起到什么作用？文末省略号在文中起到什么作用？第37页 这就是我们可爱小学，一所边疆小学。古这就是我们可爱小学，一所边疆小学。古老铜钟，挂在大青树粗壮枝干上。凤尾竹影子，老铜钟，挂在大青树粗壮枝干上。凤尾竹影子，在雪白粉墙上摇摆在雪白粉墙上摇摆这句话是本文中心句，既点这句话是本文中心句，既点题，又抒发了自豪赞美之情。题，又抒发了自豪赞美之情。省略号让人感到意犹未尽，省略号让人感到意犹未尽，令人产生遐想。令人产生遐想。第38页教室里教室里 操场上操场上 花坛边花坛边图书室里图书室里 教学楼前教学楼前 大树下大树下思索：你学校是什么样？同学们在学校里做些什么思索：你学校是什么样？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。？选择一个场景说一说。上课时候上课时候 放学了放学了第39页PPT模板： 文明有礼文明有礼 可爱漂亮可爱漂亮认真读书认真读书 高兴游戏高兴游戏漂亮可爱漂亮可爱团结欢乐团结欢乐层次梳理层次梳理第40页PPT模板： 洁净洁净 整齐整齐 欢乐欢乐 宁静宁静 绿茵茵绿茵茵 静悄悄静悄悄 热闹欢跃热闹欢跃 生机勃勃生机勃勃 生机盎然生机盎然 生龙活虎生龙活虎 人声鼎沸人声鼎沸 书声琅琅书声琅琅 热闹非凡热闹非凡 垂柳依依垂柳依依 你追我赶你追我赶 欢声笑语欢声笑语 环境幽雅环境幽雅 景色迷人景色迷人 桃红柳绿桃红柳绿 三五成群三五成群 拓展延伸拓展延伸第42页课后作业课后作业 在田字格中书写本课生字及词语表词语。在田字格中书写本课生字及词语表词语。大青树下小学里，有很多学生都很想和大青树下小学里，有很多学生都很想和其它地方儿童交朋友，成为书信往来笔其它地方儿童交朋友，成为书信往来笔友。请你给他们写封信，介绍自己生活、友。请你给他们写封信，介绍自己生活、学习情况，使他们对我们生活也有一些学习情况，使他们对我们生活也有一些了解。了解。第43页