1、守护生命第 九 课 珍 视 生 命第1页新课导入我们感受到了病毒无情,也深刻地体会到了生命脆弱与可贵。第2页小鹿小辉小花我父亲是一名中医,他说要养生,如依我父亲是一名中医,他说要养生,如依据季节改变调整起床和睡眠时间。据季节改变调整起床和睡眠时间。我姥姥尤其牵挂我,重复嘱咐我在外面我姥姥尤其牵挂我,重复嘱咐我在外面要注意安全,不要到有危险地方玩。要注意安全,不要到有危险地方玩。生命那么主要,可是我读过生命那么主要,可是我读过“嗟来之食嗟来之食”故事,一个人宁愿饿死也不接收带有故事,一个人宁愿饿死也不接收带有欺侮性施舍,这么做法对吗?欺侮性施舍,这么做法对吗?每次看到影片中革命战士英勇就义情节,
2、每次看到影片中革命战士英勇就义情节,我都很感动,总是想起一句话:我都很感动,总是想起一句话:“你能你能毁灭我,却不能打败我!毁灭我,却不能打败我!”身体方面身体方面身体方面身体方面精神方面精神方面精神方面精神方面小美几位同学在讨论守护生几位同学在讨论守护生命话题,他们包括生命命话题,他们包括生命哪些方面?哪些方面?想一想:守护生命爱护身体养护精神第3页 爱护身体爱护身体1 1第4页1.1.我体重很标准,不会过轻或过重。我体重很标准,不会过轻或过重。2.2.我不吃膨化食品,不喝碳酸饮料。我不吃膨化食品,不喝碳酸饮料。3.3.我没有熬夜打游戏或追剧经历。我没有熬夜打游戏或追剧经历。4.4.我不吸烟
3、,我不饮酒。我不吸烟,我不饮酒。5.5.我会在晚上我会在晚上1111点前睡觉。点前睡觉。6.6.我知道自己对哪些药品过敏。我知道自己对哪些药品过敏。7.7.我天天最少有我天天最少有3030分钟运动时间。分钟运动时间。8.8.生病后会及时就医生病后会及时就医,配合医生治疗配合医生治疗,按医嘱用药。按医嘱用药。9.9.我有良好卫生习惯。我有良好卫生习惯。10.10.我会按时吃饭而且营养均衡。我会按时吃饭而且营养均衡。每一项若回答是,每一项若回答是,+1+1分,分,若回答不是,若回答不是,-1-1分,总分,总分分1010分:分:0-50-5分为不健康;分为不健康;6-86-8分为比较健康;分为比较健
4、康;8-108-10分为非常健康。分为非常健康。行为对照,健康自查行为对照,健康自查第5页怎样爱护自己身体?首先要关注自己身体,养成健康生活方式。首先要关注自己身体,养成健康生活方式。爱护身体爱护身体第6页保护视力规律作息适量运动良好卫生习惯了解自己药品过敏情况不滥用药品了解家庭组员健康情况定时体检合理饮食远离有害物质健康生活方式健康生活方式第7页要有午睡小习惯,午睡充分能够减缓衰老。吃水果要在饭前一个小时,饭后一个半小时到两个小时。早晨起来喝水一杯。天天要睡足八小时适量运动让我们更健康健康是健康是1 1,其它都是,其它都是0 0第8页身边健康杀手身边健康杀手第9页你怎样对待他们释放情绪方式?
5、你有哪些比很好释放情绪方式,请分享给大家。失落花季失落花季材材料料一一:成城市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争吵纵身跳下了7楼,结束了生命。材材料料二二:16岁学生陈某用亲人给压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发觉情况不妙,冲入卫生间发觉陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。材材料料三三:河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她高考总分超出本科分数线33分。第10页关注自己内在感受,学关注自己内在感受,学会珍惜自己身体。会珍惜自己身体。怎样爱护自己身体?第11页 情情境境一一:在旅游景区玩了一天之以后到酒店入住,凌
6、晨突然发生地震,这时我该怎么办?情境二:情境二:在房间写作业,客厅突然起火,这时我该怎么办?情情境境三三:在乘坐商场电梯时,突然电梯出现故障停运,这时我该怎么办?请小组同学结合情境进行讨论,要求以下请小组同学结合情境进行讨论,要求以下讨论问题:任选情境,遭遇这么险情时正确做法是怎样?讨论问题:任选情境,遭遇这么险情时正确做法是怎样?讨论时间:讨论时间:3 3分钟分钟要求:统计员做好统计;讲话人讲话要求:统计员做好统计;讲话人讲话讲话时间:讲话时间:1 1分钟内分钟内情景模拟,求生训练营情景模拟,求生训练营第12页安全防护妙招安全防护妙招我们要增强安全意识、自我们要增强安全意识、自我保护意识,提
7、升安全防范我保护意识,提升安全防范能力能力,掌握一些基本自救自护掌握一些基本自救自护方法。方法。第13页火灾逃生方法:火灾逃生方法:保持镇静,保持镇静,不贪恋财物不贪恋财物,快速撤离;,快速撤离;用用湿毛巾湿毛巾捂住口鼻,匍匐撤离;捂住口鼻,匍匐撤离;不搭乘电梯不搭乘电梯,要向安全出口方向逃生;,要向安全出口方向逃生;不盲目跳楼不盲目跳楼,可沿窗户外墙坚固管道逃生自救。,可沿窗户外墙坚固管道逃生自救。地震逃生方法:地震逃生方法:保持冷静,保持冷静,就近躲避就近躲避,震后快速有序地撤离到安全地方。,震后快速有序地撤离到安全地方。上课时,要在教师指挥下快速抱头、躲在各自课桌下。上课时,要在教师指挥
8、下快速抱头、躲在各自课桌下。如在室外,注意如在室外,注意避开高大建筑物、树木避开高大建筑物、树木,撤离到,撤离到空阔场所。空阔场所。落水自救方法:落水自救方法:自己落水:不要慌张,发觉周围有些人时马上呼救自己落水:不要慌张,发觉周围有些人时马上呼救同伴落水:同伴落水:1 1、利用岸边救生物品如树枝,绳子,第一时间抛给被救者。、利用岸边救生物品如树枝,绳子,第一时间抛给被救者。2 2、不会游泳切记勿贸然下水救人。不会游泳切记勿贸然下水救人。3 3、及时向附近大人求援。、及时向附近大人求援。逃生方法逃生方法第14页关注自己身体,养成健康生活方式。成长中我们,要学会珍惜自己身体。增强安全意识、自我保
9、护意识,提升安全防范能力,掌握一些自救自护方法。010203怎样爱护自己身怎样爱护自己身体体第15页 养护精神养护精神2 2第16页人 不 是 单 靠 吃 米 活 着,除人 不 是 单 靠 吃 米 活 着,除了 吃 饭,我 们 还 需 要了 吃 饭,我 们 还 需 要 别 东别 东西西 来 滋 养 我 们,让 自 己 成来 滋 养 我 们,让 自 己 成长、壮 大、变 得 愈 加 完 美。长、壮 大、变 得 愈 加 完 美。董 卿养护精神养护精神第17页我我们们精精神神发发育育,需需要要物物质质支支持持,但但不不完完全全受受物物质质生生活活条条件件和和外外部部环环境境制制约约。即即使使在在物物
10、质质匮匮乏乏、外外部部环环境境艰艰辛辛情情境境下下,只只要要我我们们能能够够守守住住自自己己心心灵灵,依依然然能能够够看看到到真真、善、美。善、美。榜样力量榜样力量陆仙人陆仙人第18页01养护精神精神发育,需要物质支持,但不完全受物质生活精神发育,需要物质支持,但不完全受物质生活条件和外部环境制约。条件和外部环境制约。在物质贫乏、外部环境艰辛情况下,只要我们守在物质贫乏、外部环境艰辛情况下,只要我们守住自己心灵,依然能够看到真、善、美住自己心灵,依然能够看到真、善、美03过分物质追求、物质攀比,轻易让我们丧失对真、过分物质追求、物质攀比,轻易让我们丧失对真、善、美体验,丢失精神世界财富。善、美
11、体验,丢失精神世界财富。02养护精神养护精神第19页材料一:材料一:如今,我们很多人好像都有一个这么定向思维:一提到如今,我们很多人好像都有一个这么定向思维:一提到爱情剧,我们首先想是韩剧,一说动漫,我们想是日本宫崎骏,爱情剧,我们首先想是韩剧,一说动漫,我们想是日本宫崎骏,一提一提“大片大片”,我们想是好莱坞科幻电影。,我们想是好莱坞科幻电影。材料二:材料二:越来越多青少年热衷于过越来越多青少年热衷于过“洋节洋节”,如圣诞节、情人节,如圣诞节、情人节,乃至复活节、万圣节、愚人节,这些乃至复活节、万圣节、愚人节,这些“洋节洋节”成为追捧对象,反成为追捧对象,反而我国一些传统节日被淡忘了,中秋节
12、和端午节都傻傻分不清。而我国一些传统节日被淡忘了,中秋节和端午节都傻傻分不清。思索:思索:1.1.两则材料共同说明了什么?两则材料共同说明了什么?2.2.面对外来文化冲击,我们该怎么办?面对外来文化冲击,我们该怎么办?精神家园失守养护精神养护精神守护精神家园,我们不能丢失守护精神家园,我们不能丢失优异民族文化优异民族文化,你知道你知道中华民族传统文化中华民族传统文化有哪些内容吗?有哪些内容吗?第20页榜样力量榜样力量李子柒李子柒观看视频,思索:美食博主李观看视频,思索:美食博主李子柒为何会取得成功,年度文子柒为何会取得成功,年度文化传输人物奖说明了什么?化传输人物奖说明了什么?作为中国人,我们
13、每个人精神生命都流淌着民族文化血脉,离不开优异传统文化滋养。守护精神家园,我们不能丢失优异民族文化,需要在个人精神世界充盈中发扬民族精神。李子柒,本名李佳佳,1990年出生于四川省绵阳市,中国内地美食短视频创作者。6月16日,取得新浪微博超级红人节十大美食红人奖。年,她原创短视频在海外运行3个月后取得YouTube银牌奖。208月,取得超级红人节最具人气博主奖、年度最具商业价值红人奖;12月14日,取得中国新闻周刊年度文化传输人物奖。201月1日,入选中国妇女报2019十大女性人物。第21页正确认识精神发育与物质关系。在物质贫乏、外部环境艰辛情况下,只要我们守住自己心灵,依然能够看到真、善、美
14、。传统文化作为中国人,我们每个人精神生命都流淌着中华民族文化血脉,离不开优异传统文化滋养,我们不能丢失优异民族文化。民族精神守护精神家园,需要在个人精神世界充盈中发扬民族精神。精神与物质养护精神养护精神第22页 做一个有生命亮度人做一个有生命亮度人 爱护身体,延伸生命长度;关注心理,拓宽生命宽度;养护精神,提升生命高度。教师寄语教师寄语第23页 课堂小结课堂小结3 3第24页课堂小结守护守护生命生命珍视生命,养成健康生活方式,对生命负责珍视生命,养成健康生活方式,对生命负责关注自己内心感受,珍视自己肉体生命关注自己内心感受,珍视自己肉体生命提升安全意识,掌握一些基本提升安全意识,掌握一些基本自
15、救自护方法自救自护方法爱护身体爱护身体养护精神养护精神守护生命需要关注并养护我们精神守护生命需要关注并养护我们精神养护精神不完全受物质条件和外部环境制约养护精神不完全受物质条件和外部环境制约守护精神家园,传承民族文化,在个人精神世守护精神家园,传承民族文化,在个人精神世界充盈中发扬民族精神界充盈中发扬民族精神 第25页 随堂检测随堂检测4 4第26页认真审题,大胆作答1.3月25日是第25个“全国中小学生安全教育日”。为此,某中学开展了以“关爱生命、健康成长”为主题宣传活动。“关爱生命、健康成长”要求我们青少年要()A.加强学校管理,切实保障校园安全 B.抓好安全工作,促进学生健康成长 C.增强安全意识,提升自我防护能力 D.促进家校联合,共同关注学生安全C第27页认真审题,大胆作答2.“腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫词汇今年首次“亮相”政府工作汇报,就点亮了无数人眼睛,当前全国各种线上线下阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动开展()有利于养护精神,充盈个人精神世界 有利于培养我们高雅生活情趣有利于提升我国国民素质 表明我国已成为文化强国A B C DA第28页同学们下课啦同学们下课啦!t h a n k y o u f o r l i s t e n i n g第29页
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