1、 小小虾部编版语文课件 三 年级下 册第1页壹壹课前前导 读贰字字词揭揭 秘秘叁课文文讲解解肆肆课堂堂 小小结伍伍课堂堂练 习第2页课前导读谜 语有 个 老 公 公，胡 子 蓬 蓬 松，洗 个 热 水 澡，满 身 红 彤 彤。谜 底（底（）虾第3页课前导读 虾：是一个生活在水中节肢 动物，属节肢动物甲壳类，种 类很多，包含南极红虾、青虾、河虾、草虾、对虾、明虾、龙虾等。第4页课前导读思索：课文是从哪几方面描写小虾？听听 读 课 文文第5页课前导读（1）不认识字能够看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。自
2、读课文：第6页字词揭秘gng 水水缸缸 空空隙隙 掀掀开开 末末端端 搏搏斗斗x f qii我会认 jio一一副副钳子子 比比较 腹腹部部xin f mb第7页字词揭秘空隙 满身、全身。通体 追赶。追逐 徒手或用刀、枪等激烈地打斗。搏斗 中间空着地方。把词语和意思用线连起来。第8页整体感知课文时从哪几方面写小虾？再读课文，想一想：第9页课文讲解 院子里葡萄架下，一口缸闲着，积了大半缸雨水。从葡萄架空隙里漏下阳光，撒落在水面上，像许多大大小小圆镜。我想，这缸不恰好用来养小鱼小虾吗？反问句，表现了“我”突发奇想。养虾环境很优美。朗朗诵课文第一自然段文第一自然段第10页课文讲解指名指名读课文第二自然
3、段，文第二自然段，说说这段写了什么？段写了什么？我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有通体透明，像玻璃似，这是才长大；有稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老，大家叫它千年虾。我和阿成哥捉小虾带回家养。第11页课文讲解 我和我和邻居阿成哥跑到村居阿成哥跑到村边小溪里，在竹小溪里，在竹荫下静水下静水处，轻轻掀开小石掀开小石块，或者把手，或者把手伸到大石伸到大石块下，捉到了一些下，捉到了一些小小虾，带回家养在缸里。回家养在缸里。这些表示动作词语展示了捉虾全过程，让人身临其境。读句子，画出描写
4、动作词语，说说你感受？第12页课文讲解 这些小虾，有通体透明，像玻璃似，这是才长大；有稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老，大家叫它千年虾。“有有”句式写触了小虾不一样颜色，并以此来区分老、小，突出了作者对小虾喜爱。有有句式有什么好处？第13页课堂小结 课文主旨 本文经过“我”捉小虾、观察小虾打架、照料小虾情景。交代了小虾一些生活习性，抒发了“我”对小虾喜爱之情。第14页课堂练习 1.加点字字形和读音全部正确一项是()。A水缸 追逐 掀开(xn)B周末 钳子 腹部(f)C空隙 博斗 比较(jio)B第15页课堂练习2.给词语中蓝色字选择正确意思。(填序号)副：居第二位，辅助；附带或次要；相当，符合；量词。副手()名不副实()副食()一副手套()第16页课堂练习 3.选词填空。平静 平静 幽静 1）它们会马上向别()角落蹦去。2）在()山谷里盛开着蝴蝶兰。3）孩子呼吸均匀而（）。平静幽静平静第17页
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