少先队辅导员技能比赛说课稿省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

校园安全伴我行校园安全伴我行 第1页校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿一、活动背景一、活动背景据相关数据显示，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，天天全国约有40多名学生因种种原因而死亡。今年年初，发生在福建南平血淋淋事实告诉我们，学生安全不容忽略，还有自开学以来，我校接连发生几起学生课间活动受伤事件再一次为我们敲响了警钟，学生安全亟待处理。第2页校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿二、说设计理念二、说设计理念为了唤醒学生安全意识，让学生在实践中感悟，感悟中体验，体验中成长，成长中进步我设计了以校园安全伴我行为主题队会活动。第3页校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿三、说活动思绪三、说活动思绪整个活动分两大版块来完成，让富有个性内容得以充分展示，让学生在活动中受到启迪，找到方向，做到防范于未然。第4页校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿在活动中引导学生学习安全知识，在活动中引导学生学习安全知识，学做文明行为，珍爱生命，经过判学做文明行为，珍爱生命，经过判断分析、快板、安全演练等活动，断分析、快板、安全演练等活动，引导学生学会发觉生活中存在安全引导学生学会发觉生活中存在安全隐患，培养学生观察能力、判断能隐患，培养学生观察能力、判断能力、组织能力等，全方面提升学生力、组织能力等，全方面提升学生综合素质。综合素质。校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿四、说活动目校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿第5页校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿五、说活动准备五、说活动准备校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿为了保障活动顺利进行，各小为了保障活动顺利进行，各小队在小队长率领下，围绕主题，搜队在小队长率领下，围绕主题，搜集资料，编排节目。集资料，编排节目。校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿五、说活动准备五、说活动准备校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿第6页第一板块创设情境提升气氛第一板块创设情境提升气氛六、说活动过程六、说活动过程校园安全伴我行说课稿校园安全伴我行说课稿第二板块突出主题细说安全第二板块突出主题细说安全在主题队会设计上，主要分两大版块来完成在主题队会设计上，主要分两大版块来完成第7页说活动过程说活动过程第一板块创设情境提升气氛第一板块创设情境提升气氛首先主持人讲话，引入此次活动主题，然后出示一组学生伤亡事故统计数据，主持人对数字进行强调说明，让学生认识到忽略安全严重后果，在我们身边确实存在着安全隐患，意识到安全主要性。然后活动进入第二板块。第8页说活动过程说活动过程第二板块突出主题细说安全第二板块突出主题细说安全活动步骤一：甄别评价活动步骤一：甄别评价感悟安全感悟安全本板块是活动主体部分，为了使此次活动到达理想教育目标，让学生把安全意识由感性认识上升为理性认识，由纸上谈兵上升为实际行动，在这一板块又设计了四个步骤。活动步骤二：文明活动活动步骤二：文明活动走进安全走进安全活动步骤三：实践演练活动步骤三：实践演练携手安全携手安全活动步骤四：高兴宣言活动步骤四：高兴宣言放飞安全放飞安全第9页说活动过程说活动过程第二板块突出主题细说安全第二板块突出主题细说安全活动步骤一：甄别评价活动步骤一：甄别评价感悟安全感悟安全学生活动不慎造成意外伤害，是校园安全事故发生频率最高类型，为了让学生意识到这一点，首先出示班级学生课间活动几个情况，各小组用抢答计分形式进行分析、判断、评价，这么学生主动性被充分调动起来，意识到自己不文明活动中存在着安全隐患，知道了自己该做什么，不该做什么。第10页说活动过程说活动过程第二板块突出主题细说安全第二板块突出主题细说安全活动步骤二：文明活动活动步骤二：文明活动走进安全走进安全学校安全是以预防为主，防范于未然教育，而防范于未然重点就是强化学生日常行为规范养成教育。在这一步骤中，主要分三步来完成：首先组织学生认真学习小学生守则和小学生日常行为规范相关内容，让学生与自己行为进行对比、反思。然后个小组讨论，评选出几个安全文明课间活动，同时每个小组还设置一名安全信息员，负责学生课间活动安全通知与警示，使学生充分体验到愉快课间，愉快心情，愉快学习，愉快创造，表达出平安校园精神风貌。最终用快板形式进行总结，这么既提升了学生活动兴趣，又让学生在欢快气氛中，把养成教育内容得以内化。第11页说活动过程说活动过程第二板块突出主题细说安全第二板块突出主题细说安全活动步骤三：实践演练活动步骤三：实践演练携手安全携手安全一个行为重复21天，就会变成习惯，重复90天，就会形成稳定习惯。在这一步骤，主要培养学生面对突发事件应变能力，反应能力和操作能力。首先出示青海玉树地震后相关资料，“4月14日7时49分，玉树县城发生了7.1级地震，霎时间房屋坍毁，哭喊声一片，两千多人在这次地震中失去了生命，千百个家庭支离破碎”，悲惨画面配上主持人讲解，学生感受到灾难残酷性。然后组织学生学习面对突发事件防范方法，为了提升活动针对性和时效性，各小组还进行了现场演练，并相互评价，学生在实践中相互学习，取长补短。居安仍需思危，有备方能无患，最终班主任老师介绍相关校外伤害事故防范方法，全体学生讨论、交流，这么既增强了学生法制意识、安全意识和自我保护能力，又使学生在思想上、行动上做到统一，杜绝了安全隐患发生。这么第四步骤活动水到渠成。第12页说活动过程说活动过程第二板块突出主题细说安全第二板块突出主题细说安全活动步骤四：高兴宣言放飞安全活动步骤四：高兴宣言放飞安全经过以上步骤活动，学生已经深深意识到：安全重于泰山，安全与自己行为息息相关。在此基础上第四步骤以深化主题，提升学生思想认识为目标。全体学生共同发出倡议，呼吁大家养成健康文明生活习惯，然后再条幅上签字，向全体学生郑重承诺，与不良行为告别，将此次活动推向高潮。以上四个步骤由浅入深，层层递进，充分调动了学生各种感官参加活动，促进了学生身心和能力发展，顺理成章到达了此次主题队会活动目标。第13页最终中队辅导员做总结，结束此次班会。最终中队辅导员做总结，结束此次班会。“亲爱亲爱同学们，经过你们精心策划，认真准备，主动参加，同学们，经过你们精心策划，认真准备，主动参加，我看到了一节新奇、生动、高效班会。在活动中，你我看到了一节新奇、生动、高效班会。在活动中，你们学到了安全知识，树立了们学到了安全知识，树立了“杜绝隐患从自我做起，杜绝隐患从自我做起，珍爱生命从规范做起珍爱生命从规范做起”安全意识，做到了防范于未然。安全意识，做到了防范于未然。这真是：校园安全人人讲，安全校园个个赞。注意安这真是：校园安全人人讲，安全校园个个赞。注意安全处处提，安全知识时时记。愿大家乘上安全之舟，全处处提，安全知识时时记。愿大家乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识海洋里乘风破浪。扬起生命之帆，在知识海洋里乘风破浪。”活动结束后，班级开展了以校园安全为主题板报活动结束后，班级开展了以校园安全为主题板报设计活动，使学生深入了解了此次活动意义，把安全设计活动，使学生深入了解了此次活动意义，把安全内容内化。内容内化。说活动过程说活动过程第14页