1、2.2.帽帽子和鸟窝子和鸟窝语文语文S版三年级语文上册版三年级语文上册第1页第2页第3页第4页第5页质疑：鸟窝和帽子有什么关系呢？质疑：鸟窝和帽子有什么关系呢？第6页读课文，初步了解课文内容读课文，初步了解课文内容1.分自然段读课文，说说每个自然段意分自然段读课文，说说每个自然段意思。思。2.说说课文写了一件什么事情。说说课文写了一件什么事情。一群男孩儿在草地上玩耍，翔翔帽子一群男孩儿在草地上玩耍，翔翔帽子被松鼠拖走，带到了树上。小鸟要在被松鼠拖走，带到了树上。小鸟要在帽子里做窝。翔翔为了小鸟，放弃了帽子里做窝。翔翔为了小鸟，放弃了自己帽子，带着小搭档们跑下山去。自己帽子，带着小搭档们跑下山去
2、第7页细读课文，体会情感1.1.依据提醒自读课文依据提醒自读课文（1 1）翔翔帽子是怎么挂到松树上？）翔翔帽子是怎么挂到松树上？（2 2）翔翔为何说他不要帽子了？）翔翔为何说他不要帽子了？（3 3）翔翔和他搭档们可爱吗？为何？）翔翔和他搭档们可爱吗？为何？（4 4）画出你喜欢句子，读一读。）画出你喜欢句子，读一读。第8页了解句子：了解句子：山坡上有一片青青草地。一群小男孩儿在草山坡上有一片青青草地。一群小男孩儿在草地翻哪、滚哪，地翻哪、滚哪，痛痛快快痛痛快快地耍闹着。地耍闹着。A.“A.“痛痛快快痛痛快快”是什么意思？是什么意思？玩儿得很尽兴玩儿得很尽兴B.B.从这句话中体会出孩子什么心情？
3、从这句话中体会出孩子什么心情？高兴高兴C.C.朗诵这句话。朗诵这句话。第9页汇汇 报报 学学 习习 效效 果果回答下列问题：回答下列问题：读课文第二至第四自然段，说说帽子是怎么挂到松树上？第10页1.松鼠在哪里？松鼠在哪里？孩子们嚷起来：孩子们嚷起来：“松鼠松鼠！一一只大松鼠只大松鼠！”（蹲在帽子下面）（蹲在帽子下面）2.发觉松鼠时，孩子们心情怎样？发觉松鼠时，孩子们心情怎样？（兴奋）（兴奋）第11页松松鼠鼠第12页 孩子们望望拖着帽子蹲在树上松孩子们望望拖着帽子蹲在树上松鼠，挠挠脑袋，鼠，挠挠脑袋，无可奈何无可奈何地下山去了。地下山去了。A.“无可奈何无可奈何”是什么意思？B.孩子们为何会无
4、可奈何？没有方法可想意思。因为树高，他们够不到帽子，又想不出别方法，所以孩子们才会无可奈何。C.朗诵这句话。第13页 第二天，翔翔找了几根又细第二天，翔翔找了几根又细又长竹竿，约了他小搭档，走进又长竹竿，约了他小搭档，走进松树林，要把松树上帽子挑下来。松树林，要把松树上帽子挑下来。找找约约走走挑挑（翔翔一定要把帽子拿回来决心翔翔一定要把帽子拿回来决心）第14页 帽子像一只篮子似吊着。帽子像一只篮子似吊着。（比喻）（比喻）你会用你会用“像像似似”造句吗？造句吗？第15页“这只鸟要干什么？”“它要在帽子里做窝。”“做窝？是要下蛋吗？”“下了蛋，是要孵小鸟吗？”孩子们七嘴八舌地议论着。（指说话人很多
5、指说话人很多,你一句你一句,我一句。）我一句。）第16页 翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！”A.翔翔为何不要帽子了？因为他看到小鸟衔草做窝很费劲，他要让小鸟因为他看到小鸟衔草做窝很费劲，他要让小鸟在帽子里做窝，所以他不要帽子了。在帽子里做窝，所以他不要帽子了。B.从这句话中能够看出翔翔怎么样？你喜欢翔翔和他小搭档们吗？为何？翔翔喜欢小鸟。因为他们向小鸟献上了翔翔喜欢小鸟。因为他们向小鸟献上了自己爱心，很惹人喜欢。自己爱心，很惹人喜欢。第17页 孩子们丢下竹竿，又一窝孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。蜂地跑下山去。（比喻句、与开头相照应。）（比喻句、与开头相照应。）第18页 其实
6、不但是鸟儿，还有小松鼠等其实不但是鸟儿，还有小松鼠等等动物，都是我们人类朋友，和我们等动物，都是我们人类朋友，和我们共同生活在地球这广大家园里，有了共同生活在地球这广大家园里，有了它们，大自然才充满了生机，有了它它们，大自然才充满了生机，有了它们，我们生活才更有乐趣！所以我们们，我们生活才更有乐趣！所以我们要爱护动物，爱护大自然。要爱护动物，爱护大自然。第19页课后作业：课后作业：一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。mozi shmozi shn pn p xi dnxi dn huhun ng zh zhn ng ()()()()w k ni h zh w k ni h zh gnn()()()()二、用“直到才”造句。第20页三、比一比，再组词。坡（）披（）慌（）谎（）挠（）浇（）耍（）要（）第21页 下下 课课 了！了！第22页
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