自然辩证法概论.ppt

自然辩证法概论自然辩证法概论何谓“哲学”n“哲学”philosophy：西周舶来n从苏格拉底质疑特尔斐神谕谈起n爱智慧：特别的爱给特别的你万物之灵n质疑“不证自明性”n有知和无知n熟知和真知绪 论n1 何谓“自然辩证法”？nDialectics of Naturen理工农医硕士研究生的必修课n自然辩证法是人们认识自然、改造自然界的根本观点和思维方式思维方式，是关于自然界、科学和技术发展的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一般方法的学问。n自然辩证法是马克思主义的科学技术哲学（Philosophy of Science&Technology)n哲学科技哲学自然、科学、技术三种基本思维方式哲学、科学与常识n何谓“思维方式”n主体概念框架客体n常识n科学n哲学2 自然辩证法的研究内容n自然观或自然哲学n科学观或科学哲学n技术观或技术哲学n科学、技术与社会（STS）n技术社会的悖论：技术飞速发展与质疑技术的极端落后n技术异化、拜物教、全球范围的物欲横流3 学习自然辩证法的意义n无用论：中国传统特色的“学以致用论”！n指导论：哲学指导具体学科的工作n影响论：哲学对具体学科有影响n科学工作者和技术工作者有必要自觉地学点、懂点自然辩证法n懂点自然辩证法对科技工作者作好自己的工作会有积极的影响n素质论：现代人要有良好的知识结构n恐吓论：必修课必须修，不修毕不了业！第一讲 什么是科学？n从“李约瑟难题”谈起n“为什么当代科学、伽利略时代的为什么当代科学、伽利略时代的新哲学新哲学或称或称实验哲学实验哲学只产生于欧洲文化，而只产生于欧洲文化，而非中国文化或是印度文化中呢？非中国文化或是印度文化中呢？”n“为什么在公元前为什么在公元前1世纪到世纪到15世纪期间，在世纪期间，在应用人类的自然知识于人类的实际需要方面，应用人类的自然知识于人类的实际需要方面，中国文明远比西方更有成效得多？中国文明远比西方更有成效得多？”n另两个难题：n古代中国有没有科学？n现代中国科学为什么落后？科学中心转移说n三个难题的性质：是哲学问题还是历史问题？“Science”东进n“Science”：西方土生土长n由“Science”到“科学”：日本的福泽谕吉或西周的翻译舶来（1874）n“科学”：中国康有为首次引进（1893）n“科学”在五四新文化运动前后n任鸿隽科学（1915年）：“中国无科学”n陈独秀新青年（1919年）：“德先生”和“赛先生”Democracy；Science科学的内涵n知识体系：发展着的认识n认识活动：科学研究活动n社会建制：科学家共同体n思维方式：科学方法n精神气质：科学精神科学的特征n客观性和实证性n理性和系统性n探索性和创造性n通用性和共享性n一般生产力和直接生产力一个有中国特色的对联所引发的思考n上联：n说你行，你就行，不行也行n下联：n说你不行，你就不行，行也不行n横批：n不服不行n问题1不服“什么”不行？n问题2应该不服什么不行？第二讲 科学、非科学、伪科学、反科学辨对科学的内涵的一种理解 n几个案例、几个问题n唐雨与耳朵认字（1979-1983）n钱学森与人体科学（1983-1989）：气功、“特异功能”与“大师”n严新、张宏堡、张香玉、沈昌n王洪成与“水变油”（1984-1995）什么是“非科学”？或什么不是科学？n典型的几种非科学：n艺术n宗教n迷信n哲学n魔术什么是伪科学（pseudoscience）？n古老的有争议“科学”：星占学n美国：n灵学研究（18481996）：超心理学实验室及其杂志；美国“星门计划”终止（1995）n维生素C包治百病n神创论n外星人和UFOn前苏联：李森科事件n日本：“血型学”血型决定性格又几个著名案例n于光远老先生反伪科学n司马南与反特异功能n刘华杰、方舟子与反伪科学n柯云路与胡万林案n科学与伪科学斗争的长期性、复杂性和艰巨性：伪科学史太值得研究了。这段历史刚刚过去，人们就显出惊人的健忘性。伪科学的类型分析n“江湖型”伪科学伪科学n“学院型”伪科学伪科学n“权贵沙龙型”伪科学伪科学：有中国特色的新类型，它体现的是一种制度性思想腐败如何识别“伪科学”？n不要用常识的概念框架理解科学n“眼见为实”之批判：科学实验n“官大学问大”之批判：科学家n科学的内涵和特点有那些内容n知识体系n认识活动n社会建制n科学方法n科学精神伪科学的危害n首先，伪科学冒充科学，与真正意义上的科学技术争夺极为有限的科技投入。n伪科学给国家和人民生命、财产造成了巨大损失，相当多行为已触犯刑法。n伪科学宣传混淆视听，故意模糊真与假、理性与非理性等界限，干扰正常的新闻舆论宣传和大、中、小学文化教育。n伪科学与科学争夺社会主义文化阵地，严重影响社会主义精神文明建设。n根本危害：严重影响科教兴国之大计中国“伪科学”之猖獗及“反伪存真”之艰难原因剖析n土壤：愚昧之群众：大众化n阳光：无知之官员：政治化n帮凶：无耻之媒体：信息化n本质：缺乏科学精神的土壤太过于肥沃，舶来的赛先生仍然未入我心，仍然水土不服！反伪科学的基本对策反伪科学的基本对策n对中国伪科学的定性分析：n社会问题+学术问题n依法去伪治乱。n从理论上澄清一些错误认识。n民主监督领导干部介人伪科学活动状况。n加强媒体管理。n定期召开反对伪科学的全国性会议。n加强彰显科学精神的全民科学教育学术问题：用科学战胜迷信？！n科学已经战胜迷信了吗？为什么？n与时俱进的迷信披着科学外衣、打着科学的名义的迷信n如何用科学战胜迷信？n最好用理论思维与迷信战斗n何谓“理论思维”？经验的局限性科学在何处终结？n“诚信”与科学精神n“傻瓜精神”：为真理而真理 n怀疑精神实证精神理性精神宽容精神n诚实守信n自知自己无知自觉规定自己的界限n局限于对经验世界的探询n对自然界的因果关系的揭示n提供推翻自己的可能经验证据什么是反科学（antiscience）？n反科学作为一种社会思潮是20世纪下半叶的典型风景，前身是反技术，思想渊源可以追溯到法兰克福学派、新时代运动、环境保护主义者、女性主义者和原教旨主义者等等n反科学没有伪科学那么多虚假成份，持反科学见解的学者没必要与科学套近乎，他们的动机就是要反思科学、批判科学n无论细节如何，反科学比伪科学都要强百倍，伪科学更多地造就伪君子和人格分裂患者，而反科学可能造就一批有独立人格的先天下之忧而忧的真正学者“科学地”对待科学、非科学和反科学之间的关系n非科学：科学并非万能，人生需要其他学问n反科学：科学也有毛病，需要批评n力戒学术问题行政化和政治化解决：拔苗助长第三讲 技术是什么？n再从广义的“李约瑟难题”谈起n为什么近代科学和近代技术只是在西方文化中产生，而未产生于中国文化？或，为什么近代中国的科学和技术落后了？n两个子问题：n为什么近代中国的科学落后了？n为什么近代中国的技术落后了？技术、工程与哲学n1.应当从哲学的观点考察技术和工程 哲学中的造物主题的迷失n从神话谈起：上帝创世；女娲创世；盘古开天地n尚书的五行说n亚里士多德的四因说n笛卡儿：“I think therefore I am.”n拉.梅特里：人是机器n马克思：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。2.技术领域中真有令人感兴趣的、值得研究的哲学问题吗n从最近的直观事件谈起：n“非典型肺炎”与取消“五一”长假问题n“伊拉克战争”：第四次浪潮的技术与第二次浪潮技术的较量n“小灵通”进驻北京事件：技术的社会控制问题n“人类最糟糕的发明是什么？”（英国卫报，2002年10月中旬）n德国工程师协会的工程伦理的基本原则（2002年3月）n美加大停电（2003年8月）：天灾+人祸+技术失控从关于技术的一般问题谈起：n技术工作者（如工程师、技术工人等）的技术工程活动有什么本质特征和要求？n工科高校毕业生要成为称职的工程师需要哪些内外条件？n技术人才的成长有什么特点和规律性？n工程师应承担怎样的社会职责？n老生常谈：技术是双刃剑吗？3.哲学对工程的意义nCarl Mitcham（C.米切姆,1998）：n哲学对于工程师理解和抵制哲学的批判是必要的；n哲学，尤其伦理学对于帮助工程师们处理职业道德问题是必要的；n因为工程的内在的哲学特征，哲学能够作为一种途径达到对技术与工程的更好的自我理解。n“Engineers are,I will finally suggest,the unacknowledged philosophers of the postmodern world.”技术的三种历史形态n古代技术：techne、skill、craftn近代技术：technique、technologynArt（狄德罗百科全书）n现代技术：technology，人工智能四种技术的思维框架n技术是客体（object）n技术是活动（activity）n技术是知识（knowledge）n技术是意志（volition）n技术一般是指人类为满足自己的物质生产、精神生产以及其他非生产性活动的需要，运用自然和社会规律所创造的一切物质手段及方法的总和。哲学大辞典技术的基本特征n1 中介性：人类社会需要与自然物质运动规律相结合的产物n2 二相性：主体要素和客体要素的统一n3 过程性：潜在形态向现实形态的发展过程n4 生产力的构成要素第四讲 科学与技术的关系n一 科学与技术的区别n1 从基本的性质和功能看n2 从要解决的问题和结构组成看n3 从研究的过程和方法看n4 从相邻领域和相关知识看n5 从实现的目标和结果看n规律和规则:“按规律办事”还是“按规则办事”？n6 从衡量的标准看n真理标准和功利标准n7 从研究过程和劳动特点看n8 从人才的素质和成长看n9 从发展的进展和水平看n10 从社会价值、意义和影响看n精神价值和物质价值“科技不分”的消极影响区分“科学”与“技术”的意义n对科学活动的消极影响国人对“science”的误读n科学精神、科学态度、科学方法的淹没n对技术活动的消极影响n技术精神、技术态度、技术方法等存在？n对经济活动的消极影响n两张皮中的错植：“科学技术经济”n“科学”“技术经济”二 科学与技术的联系n1 技术是科学的基础n2 “科学的技术化”：现代科学发展的重要特点n3 “以技术为基础的科学”的形成和发展：技术对科学的重大贡献n4 “技术的科学化”：现代技术生命力之所在n5“科学技术一体化”：科学技术融合密不可分的新现象三 科学技术的体系结构n解读“科学研究的象限模型”纯基础研究（玻尔象限）应用引起的基础研究 （巴斯德象限）纯应用研究 （爱迪生象限）追求基本认识？应用考虑？Y NNY研究由引起：科学体系的构成n基础科学基础科学/理论科学/纯科学n技术科学技术科学/技术基础科学/应用基础科学n工程科学工程科学/工程应用科学技术体系的构成n产业核心技术n产业支撑技术