人教版老王(4).ppt

课前导入同学们，现实生活中，我们的目光总是追逐那些光彩照人的明星；羡慕那些功成名就的伟人，但是，你们是否知道，我们周围更多的普通人也值得关注，他们虽然普通，却有感人的举动；他们虽然平凡，却有崇高的精神。这节课，就让我们跟随杨绛先生走进一个普通人-老王，去了解他生活中的点点滴滴。板书课题老王杨绛1杨杨绛绛2教学目标1.整体感知课文，理解老王的整体感知课文，理解老王的“苦苦”与与“善善2.理解作者对不幸者的同情与关爱的思理解作者对不幸者的同情与关爱的思想感情，领悟平等的观念及人道主义想感情，领悟平等的观念及人道主义精神精神 3重点难点1.反复朗读，掌握课文内容。2.结合时代背景，解读老王临终送我鸡蛋和香油的丰富内涵。3.探究作者对老王心怀“愧怍”的原因，体会作者在和平的语调中流露出的叹惋和伤感。4 杨绛（杨季康的笔名），杨绛（杨季康的笔名），作家、文学翻译家和文学研究专作家、文学翻译家和文学研究专家。家。她出生于江苏无锡，她出生于江苏无锡，1911年年7月月17日生于北京。日生于北京。1931年于苏州东吴大学毕业，考入清年于苏州东吴大学毕业，考入清华大学研究院，为外国语言文学华大学研究院，为外国语言文学研究生。曾任上海震旦女子文理研究生。曾任上海震旦女子文理学院外语系教授，业余从事文学学院外语系教授，业余从事文学创作。著有散文集干校六记、创作。著有散文集干校六记、将饮茶将饮茶、我们仨、长篇我们仨、长篇小说洗澡等，翻译的作品有小说洗澡等，翻译的作品有堂吉诃德等。堂吉诃德等。杨绛小传杨绛小传5了解写作背景本文写于1984年，是一篇回忆性散文，记叙了作者从前和老王交往的几个生活片段，当时正是“文化大革命”时期，杨绛夫妇在那个特殊的年代里受了不少苦，被认为是反动学术权威，失去了女婿，但任何歪风邪气对老王没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此，与老王的交往深深地印刻在了作者的脑海中，一般知识分子经历了文革之后，都会为自己的不幸去控诉，同是天涯沦落人，杨绛的散文中闪过时代的影子，使我们在这种时代下看到了老王一颗金子般的心，善良别有一番意味，这种意味绝对不仅仅是对善良的肯定，它包含着更为复杂的东西，写这篇文章时，作者已经度过了动乱年代，她在追忆动乱年代遇到的善良的人们时，更容易忽略苦难，而是看到苦难年代里人性的光辉。6新课讲解 带着你的关切，速读课文，走进老王的心灵 明确老王是一个怎样的人？一个不幸的人，一个善良的人7大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点8探究老王的不幸表现在那些方面？靠一辆破旧的三轮活命 文革期间生活窘迫，勉强过日子 打了一辈子光棍，孤苦伶仃 眼睛不好，住在荒僻的小胡同，塌败的小屋里9老王的善良表现在哪里？愿意给我家带送冰块，车费减半送钱先生看病，不要钱，拿了钱不放心，担心看病的钱不够收了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世的前一天硬撑着拿了鸡蛋和香油上门感谢10作者的善良表现在哪里？照顾老王的生意，坐他车；老王再客气，也付给他应得的报酬；老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。11老老 王王孤苦卑微(“光棍、小屋”)生理缺陷（“瞎了只眼”）谋生困难（“旧三轮”）老实厚道（“送 冰”）善良淳朴（“送”“钱先生”）知恩图报（“送香油”等）苦善 杨杨 绛绛善以善良体察善良以日常交往为线索12合作探究作者也关心老王，为何文中还说“愧怍”？作者回想往事，与老王相比，觉得自己对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。13 社会地位、生活条件比较优越的人往社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，那我们该要有什么样的精神往瞧不起卑微者，那我们该要有什么样的精神才能像作者那样尊重人，理解人，关心人？才能像作者那样尊重人，理解人，关心人？课文启示14拓展延伸罗曼罗兰说过“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗”让我们再一次走进平凡人的不平凡的爱，阅读语文丛书三新凤霞的傻二哥1.如何理解“傻”？2.文中写了傻二哥的那些事？3.结合课文，如何理解善良？15课后推荐她是一个贫穷的人，她的办公室只有一部电话、一台打印机；她又是一个富有的人，她拥有无数粉丝，她去世时印度政府为她举行了国葬，成千上万的人冒着倾盆大雨为她送行，她就是获得1979年诺贝尔和平奖被誉为“活圣人”的-特蕾莎修女16我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 特蕾莎特蕾莎(Mother Teresa)(Mother Teresa)1910-1997 1910-1997 南斯拉夫南斯拉夫/印度印度 17 不要按捺住自己的热情不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人应该拿出来为别人打通幸福的道路，打通幸福的道路，让世界充满爱让世界充满爱 请搜集自己与身边请搜集自己与身边“老王老王”的故的故事事课后 习18课堂小用善良的心体察他人用善良的心体察他人用感恩的心对待世界用感恩的心对待世界19 请请 记记 住住赠人玫瑰 手有余香 谢谢大家谢谢大家20