徐州市中考历史考试说明解读市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

徐州市中考历史考试说明解读徐州市铜山县教育局教研室徐州市铜山县教育局教研室第1页一命题指导思想一命题指导思想中考是义务教育阶段终止性考试，是全方面、中考是义务教育阶段终止性考试，是全方面、准确反应初中毕业生在历史课程学习方面所到达准确反应初中毕业生在历史课程学习方面所到达水平主要测量评价伎俩。考试结果既是衡量学生水平主要测量评价伎俩。考试结果既是衡量学生是否到达毕业标准主要依据，也是高中阶段学校是否到达毕业标准主要依据，也是高中阶段学校招生主要依据。招生主要依据。中考历史命题必须坚持基础性、时代性和发中考历史命题必须坚持基础性、时代性和发展性标准，表达展性标准，表达“以学生发展为本以学生发展为本”理念，全方理念，全方面、准确反应初中毕业生在历史学习方面所到达面、准确反应初中毕业生在历史学习方面所到达水平。应经过中考引导教师教学理念转变和教学水平。应经过中考引导教师教学理念转变和教学方式改进；促进学生主动地、生动活泼地学习，方式改进；促进学生主动地、生动活泼地学习，提升学生探究能力、创新意识和人文素养；为高提升学生探究能力、创新意识和人文素养；为高中阶段学校综合评价、择优录用，并实现均衡发中阶段学校综合评价、择优录用，并实现均衡发展提供主要评判依据。展提供主要评判依据。第2页二、命题要求二、命题要求（1）依据历史课程标准确定考查内容与要）依据历史课程标准确定考查内容与要求。求。历史课程标准反应了国家对义务教育阶段历史课程标准反应了国家对义务教育阶段历史课程教育宗旨、目标和要求，是历史历史课程教育宗旨、目标和要求，是历史教学和考试命题依据和准绳。教学和考试命题依据和准绳。“内容标准内容标准”要求六个历史学习板块均属于考查范围，要求六个历史学习板块均属于考查范围，应按照应按照“内容标准内容标准”确定考试内容及其重确定考试内容及其重点和要求。点和要求。第3页（2）充分发挥不一样类型历史试题功效。中考历史可采取不一样类型试题，试题分类和利用要以发挥其功效为前提。注意题型结构合理配置，主动探索符合新课程理念新题型，适当注意试题开放性与探究性。第4页（3）重视从知识与能力、过程与方法、情）重视从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查。感态度与价值观三个维度进行考查。切实有效地把考查历史知识与考查学生学切实有效地把考查历史知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程以及情感态度习能力、学习方法和学习过程以及情感态度与价值观结合起来。重视考查学生搜集、阅与价值观结合起来。重视考查学生搜集、阅读历史材料，并从中获取和利用有效信息能读历史材料，并从中获取和利用有效信息能力；重视考查学生用历史、发展眼光观察现力；重视考查学生用历史、发展眼光观察现实社会能力和学生历史意识；重视考查学生实社会能力和学生历史意识；重视考查学生自主与合作探究性学习能力和实践能力；重自主与合作探究性学习能力和实践能力；重视考查学生创新精神和创新能力。视考查学生创新精神和创新能力。第5页（4）表达时代性，贴近学生和社会。）表达时代性，贴近学生和社会。历史试题编制既要以历史问题为出历史试题编制既要以历史问题为出发点，也要贴近学生生活实际和现实发点，也要贴近学生生活实际和现实社会实际，加强理论与实际、历史与社会实际，加强理论与实际、历史与现实结合，充分发挥历史教育社会功现实结合，充分发挥历史教育社会功效，促进学生身心全方面、健康发展。效，促进学生身心全方面、健康发展。第6页（5）确保考试信度和效度。）确保考试信度和效度。编制试卷要结构合理、题量适中、编制试卷要结构合理、题量适中、题意明确、语言准确、难易适当、目题意明确、语言准确、难易适当、目标有效，能够真实反应出学生历史学标有效，能够真实反应出学生历史学业水平，表达科学性和目标性标准，业水平，表达科学性和目标性标准，防止考试中防止考试中“繁、难、偏、旧繁、难、偏、旧”现象。现象。第7页1考试范围义务教育课程标准试验教科书历史（四川教育出版社）七至九年级共六册书。（教科书均以毕业生所使用教材为准）。二、考试内容及要求二、考试内容及要求第8页命题重视考查学生基本历史知识，包含主要历史人物、历史事件、历史现象以及历史发展基本线索。考查要注意历史知识点、线、面结合，既要照料全方面，也要突出重点。命题重视考查学生计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能，经过各种路径获取并处理历史信息能力，丰富历史想象力和知识迁移能力，一定归纳、分析和判断逻辑方法，以及在独立思索基础上评价历史人物、历史事件和历史现象能力。同时还要注意考查学生学习过程和学习方法。第9页2、能级要求、能级要求依据考试性质、历史学科特点，布鲁姆依据考试性质、历史学科特点，布鲁姆关于能力分类，中考历史把知识和能力关于能力分类，中考历史把知识和能力要求分为三个层次：识记、了解、利用。要求分为三个层次：识记、了解、利用。第10页识记：包含识记：包含“知道知道”和和“了解了解”两个层面。两个层面。“知道知道”系指在文字或某种具象意义上掌握所学知识。能系指在文字或某种具象意义上掌握所学知识。能在与所学内容情境、文字基本相同情况下，经过适在与所学内容情境、文字基本相同情况下，经过适当再认、回想完成任务或确认真假、判断是非、区当再认、回想完成任务或确认真假、判断是非、区分对错；分对错；“了解了解”系指在一些主要或特定抽象意义系指在一些主要或特定抽象意义上掌握所学知识。能在比较大时空或逻辑框架下或上掌握所学知识。能在比较大时空或逻辑框架下或深入问题中，定位所学知识，并于其它相关知识产深入问题中，定位所学知识，并于其它相关知识产生有一定意义联络。生有一定意义联络。第11页2.“天上神仙府，地上宰相家”，说是古代宰相地位显贵。宰相制度在我国废除开始于A.明太祖明太祖B.明成祖C.清康熙帝D.清雍正帝3.1839年(道光十九年)，英国驻广州商务监督给首相发出密件，提议向清廷发出通牒，要求：割让一个岛屿给英王陛下。经过鸦片战争英国实现了这一目标。这个“岛屿”是A.台湾B.澎湖列岛C.香港岛香港岛D.澳门岛5.五四运动中，北京爱国学生喊出了“外争国权，内惩国贼”口号，引发这一事件导火线是A.袁世凯窃取辛亥革命结果B.北洋军阀黑暗统治C.新文化运动推进D.巴黎和会中国巴黎和会中国外交失败外交失败第12页“了解了解”：系指在概念或某种抽象意义上掌：系指在概念或某种抽象意义上掌握所学知识。能在与所学内容情景大致相握所学知识。能在与所学内容情景大致相同，但表述方式或文字不一样情况下经过同，但表述方式或文字不一样情况下经过一定思索完成任务。通常表现为能用自己一定思索完成任务。通常表现为能用自己语言正确表述该内容，或对所学内容作出语言正确表述该内容，或对所学内容作出合乎普通逻辑推理。合乎普通逻辑推理。第13页6.陈毅曾说：淮海战役是人民群众用小车推出来。这说明了A.人民支持是解放战争胜利可靠确保人民支持是解放战争胜利可靠确保B.粮食供给是战争能否胜利关键原因C.淮海战役主要是一场后勤补给战争D.战略战术正确才能取得战争胜利10.“一国两制”基础上回归香港和澳门，发生最主要改变是A.社会制度B.主权归属主权归属C.经济制度D.社会生活第14页“利用利用”：系指在概念联络或认知策略：系指在概念联络或认知策略上掌握所学知识。能利用该知识或与上掌握所学知识。能利用该知识或与其它所学知识一起，在同所学情景及其它所学知识一起，在同所学情景及其复杂程度不一样，但难度大致相当其复杂程度不一样，但难度大致相当情况下完成一定新任务。情况下完成一定新任务。第15页4.“天津暂时政府委员会”第299次会议统计显示，该委员会支付给公共工程局右列款项用于推行一项条约。这一条约是A.南京条约B.天津条约C.马关条约D.辛丑条约辛丑条约拆除山海关炮台10000元拆除大沽南炮台1000元拆除大沽北炮台3000元第16页15.右侧是一幅政治漫画，画中法国人和德国人正在讨论，最终达成共识是A我们太小，实在无奈B他们相争，我们得利C联合起来，求得生存联合起来，求得生存D各奔东西，争取自保第17页三、考试形式及结构三、考试形式及结构1题型及百分比：单项选择题约题型及百分比：单项选择题约50%，在，在每小题给出四个选项中，只有一个选项是每小题给出四个选项中，只有一个选项是最符合题意。非选择题约最符合题意。非选择题约50%，要求依据，要求依据材料，结合所学知识回答下列问题。单项材料，结合所学知识回答下列问题。单项选择题选择题15题，每小题题，每小题2分，计分，计30分；非选择分；非选择题题34题，计题，计29分；卷面分分；卷面分1分。分。第18页2.中外历史考查百分比：中外历史考查百分比：中国历史：中国历史：60%（36分），其中中国古代分），其中中国古代史占史占15%（9分），中国近当代史占分），中国近当代史占45%（27分）。分）。世界历史：世界历史：40%（24分），其中世界古代分），其中世界古代史占史占5%（3分），世界近当代史占分），世界近当代史占35%（21分）。分）。第19页选择题预统计内 容中国古代史中国近代史中国当代史世界古代史世界近代史世界当代史题量243132分值 486264所占比重%13272072013中国史占60%世界史占40%第20页非选择题：题量为3题，中国史1题，世界史1题，中外史综合1题，每小题分值约为10分。一点想法：（1）题量不宜太多，要适中，为改卷方便着想。（2）每小题分值不宜过大，一为排版方便，二为美观，三为分组改卷方便。（3）综合性要强，中国古代史与中国近当代史综合，世界近现史综合，中外史综合。以讲练教程模拟一为例第21页3试题难度：基础题、中等题、较难题百分比为6：3：1。难度系数约为0.60.65。中考大市平均约34分，难度值为0.57，中考大市平均41.7分,难度值为0.69。今年中考历史难度应有所调整，预计难度应略低于，而相对于难度应有较大提升。第22页四、经典题示例及样卷四、经典题示例及样卷1.6月26日为“国际禁毒日”。160多年前，一位民族英雄在广州虎门用行动表示了中国人民禁烟决心。这位民族英雄是A林则徐B魏源C严复D邓世昌【解析】这是徐州中考题，试题重视情景创设，历史与现实结合。虎门硝烟和林则徐是教材现成知识，主要考查学生知识再认能力，属于识记层次。第23页2.下面是一首反应中华民族抗日音乐作品(局部)。她那振奋人心旋律，在当初是抗日救亡进军号角，而今仍激励着华夏子孙自强不息。这部作品名称是A毕业歌B义勇军进行曲C黄河大合唱D大路歌【解析】这是徐州中考题，该题注意到了历史与艺术学科联络，表达了综合意识，其中所包含对学生情感、态度、价值观考查，有着良好导向作用。该题借助一段歌词创设情景，考查学生对义勇军进行曲再认能力。能力要求属于识记。第24页3.20世纪中后期，有位美国驻联合国代表曾就一件大事发表感叹，“这是联合国历史上转折点”。结合右图，这个“转折点”是A.1949年中华人民共和国成立B.1971年中国在联合国正当席位恢复C.1972年中日建立外交关系D1979年中美建立外交关系乔冠华开怀大笑【解析】这是徐州中考题，该题采取图文结合设问方式，考查学生对中国在联合国正当席位恢复再认能力。能力要求属于识记。第25页4.1860年美国大选揭晓后，南方11州先后退出联邦，宣告成立“美利坚诸州同盟”，并制订新宪法，选举总统，确定首都，这些举措意味着A.美国内战暴发B.蓄奴州数量增加C.南方诸州与英国结盟D.公开分裂国家【解析】这是徐州九年级期末试题，试题主要考查学生对选项中提到美国“南方11州先后退出联邦，宣告成立美利坚诸州同盟，并制订新宪法，选举总统，确定首都”实质了解能力。选项中材料提到每一点几乎都从实质上反应了南方公开分裂国家。正确答案为D。考查能力属于了解。第26页 5.19291933年发生了一场席卷整个资本主义世界年发生了一场席卷整个资本主义世界经济危机。当初人们最有可能体验是经济危机。当初人们最有可能体验是A.“牛奶面包价格都涨到天上去了牛奶面包价格都涨到天上去了”B.“找工作比买彩票中奖还要难找工作比买彩票中奖还要难”C.“整个西方世界像一潭死水般平静整个西方世界像一潭死水般平静”D.“为共渡难关各国变得亲如弟兄为共渡难关各国变得亲如弟兄【解析】这道题中提到【解析】这道题中提到“牛奶面包涨价牛奶面包涨价”、“买彩票中奖买彩票中奖”、“亲如弟兄亲如弟兄”，都是与学生已经有经验联络较为亲密，都是与学生已经有经验联络较为亲密话语，它能够触发学生联想。而学生要成功解题仅借助于话语，它能够触发学生联想。而学生要成功解题仅借助于自己感性经验是不够，还需与所学历史知识（自己感性经验是不够，还需与所学历史知识（19291933年经济危机发生原因、特点、影响等）相结合。从而年经济危机发生原因、特点、影响等）相结合。从而考查了学生对所学知识了解、应用能力。正确答案为考查了学生对所学知识了解、应用能力。正确答案为B。第27页 6.改变急剧而深刻春秋战国时期，造改变急剧而深刻春秋战国时期，造就了一大批出色思想家。他们当中影响最就了一大批出色思想家。他们当中影响最大是孔子。据此回答以下问题。大是孔子。据此回答以下问题。（1）孔子创建学派被称为）孔子创建学派被称为什么学派？孔子思想关键什么学派？孔子思想关键是什么？是什么？（2）古时候儿童入学堂都要）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为何先拜孔子，你知道这是为何吗？孔子对教育有哪些贡献？吗？孔子对教育有哪些贡献？（3）右图内容说是东汉时）右图内容说是东汉时童子魏照天天为老师郭泰洒扫童子魏照天天为老师郭泰洒扫庭除（清扫庭院）。对魏照庭除（清扫庭院）。对魏照做法你怎么看？做法你怎么看？第28页【解析】该题选自徐州市七年级期末试题。该题对学生能力考查较为全方面。第1问考查学生识记能力，第2问考查学生知识了解能力，第3问考查学生知识迁移和应用能力，并隐含着对学生批判性思维考查。【参考答案】（1）儒家。“仁”。（2）孔子是古代伟大教育家，被奉为圣人和先师，教师榜样等（只要言之成理即可）。创办私学，打破官府对教育垄断；编订诗书和春秋等作为教材，丰富了教学内容；教学中，善于启发诱导，坚持因材施教等。必定：做得好，尊师重教优良品德值得发扬。否定：师生不平等，封建糟粕不值得提倡。（答必定、否定都能够，只要言之成理即可）第29页 7.阅读以下材料阅读以下材料侵华日军自述侵华日军自述(1931年年9月月)18日夜，弯月挂起，高粱地黑压压一片；日夜，弯月挂起，高粱地黑压压一片；疏星点点，长空欲坠。岛本大队中岛中队河本末守中尉，疏星点点，长空欲坠。岛本大队中岛中队河本末守中尉，以巡视铁路为名，率领部下数名向柳条沟以巡视铁路为名，率领部下数名向柳条沟(湖湖)方向走去。方向走去。一边从侧面观察北大营兵营，一边选了离兵营约一边从侧面观察北大营兵营，一边选了离兵营约800米往米往南去地点。在这里，河本亲自把骑兵用小型炸药安放在铁南去地点。在这里，河本亲自把骑兵用小型炸药安放在铁轨下，并点了火。轨下，并点了火。轰一声，炸断铁轨和枕木向四处飞轰一声，炸断铁轨和枕木向四处飞散。散。日本关东军参谋花谷正回想日本关东军参谋花谷正回想回答：回答：(1)这份日军回想录是对发生在上个世纪这份日军回想录是对发生在上个世纪30年代哪一历史年代哪一历史事件回想？事件回想？(2)这个事件真相是怎样？这个事件真相是怎样？(3)面对日本挑衅，当初中国政府采取了怎样政策？造成面对日本挑衅，当初中国政府采取了怎样政策？造成了怎样后果？了怎样后果？第30页【解析】该题选自徐州市中考试题。该题主要考查学生材料阅读与了解能力。材料通俗易懂，设问答案与教材呈显性联络，是学生“跳一下能够摘下果实”好题。能力考查层次包括识记、了解。【参考答案】(1)九一八事变。(2)1931年9月18日夜，日本关东军策划炸毁了南满铁路沈阳北郊柳条湖附近一段路轨，反诬是中国军队所为，随即炮击东北军驻地北大营，19日占领沈阳全城。(3)不抵抗政策。东北三省沦亡。第31页8.提到英国历史，人们就会联想到提到英国历史，人们就会联想到“议会之母议会之母”、“日不日不落帝国落帝国”、“蒸汽机故乡蒸汽机故乡”、“世界工厂世界工厂”、“法拉第家法拉第家园园”等词汇。据此回答以下问题：等词汇。据此回答以下问题：（1）英国是）英国是“议会之母议会之母”，开创了资产阶级民主政治先，开创了资产阶级民主政治先河，英国所确立资产阶级君主立宪制突出特征是什么？河，英国所确立资产阶级君主立宪制突出特征是什么？（2）英国是）英国是“日不落帝国日不落帝国”，列举英国在殖民帝国形成，列举英国在殖民帝国形成过程中打败主要对手。过程中打败主要对手。（3）英国是）英国是“蒸汽机故乡蒸汽机故乡”，“蒸汽力量蒸汽力量”是英国崛起是英国崛起推进器。说明蒸汽机广泛应用给英国带来影响。推进器。说明蒸汽机广泛应用给英国带来影响。（4）英国是）英国是“法拉第家园法拉第家园”，指出法拉第在物理学上主，指出法拉第在物理学上主要贡献。要贡献。第32页【解析】该题选自徐州市九年级期末试题。该题立足国别，围绕一个小专题，全方面考查学生知识综合、应用能力。试题人文气息浓厚，时代感强。【参考答案】（1）保留国王，但王权受法律限制（或君主统而不治）；国家政权实际由议会执掌（或议会至上）。（2）西班牙、荷兰、法国。（3）促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门技术革命，人类开始进入“蒸汽时代”；19世纪上半叶，英国工场手工业基本上被大机器生产所取代。（答促进交通运输革命，轮船和火车创造也能够）（4）发觉电磁感应现象并提出电磁学理论。第33页从经典题例我们能够得出从经典题例我们能够得出1 1、从选择题题型看：、从选择题题型看：（1 1）情景创设题。如第）情景创设题。如第1 1题。题。（2 2）材料型题。如第）材料型题。如第2 2、4 4题。题。（3 3）实践应用题。如第）实践应用题。如第5 5题。题。（4 4）图片解读题。如第）图片解读题。如第3 3题。题。（5 5）没有否定题、组合型题（这种题型思维）没有否定题、组合型题（这种题型思维含量更高、尤其是逻辑思维含量更高，尽含量更高、尤其是逻辑思维含量更高，尽可能不出）。可能不出）。第34页2 2、从非选择题题型看：、从非选择题题型看：（1 1）以材料题为主。如第）以材料题为主。如第6 6、7 7题。题。（2 2）一题多问式问答题。如第）一题多问式问答题。如第8 8题。题。（3 3）从专题切入与以主题切入相结合。如第）从专题切入与以主题切入相结合。如第6 6、7 7题为主题式，第题为主题式，第8 8题、样题中第题、样题中第1919题则题则为专题式（小专题）。为专题式（小专题）。(4)(4)小切口深分析题目更能最大程度考查学生小切口深分析题目更能最大程度考查学生历史思维能力。历史思维能力。(5)(5)不论是选择题还是非选择题都带有一定量不论是选择题还是非选择题都带有一定量历史图片、图表、实物等鲜活历史信息。历史图片、图表、实物等鲜活历史信息。第35页主题式举例：6.改变急剧而深刻春秋战国时期，造就了一大批出色思想家。他们当中影响最大是孔子。据此回答以下问题。（1）孔子创建学派被称为何学派？孔子思想关键是什么？（2）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为何吗？孔子对教育有哪些贡献？（3）右图内容说是东汉时童子魏照天天为老师郭泰洒扫庭除（清扫庭院）。对魏照做法你怎么看？第36页16.阅读以下材料材料一唐代科举中最主要进士、明经两科目，从形式上来看和过去孝廉、秀才有继承关系，只是当初门阀盛，被举为孝廉、秀才人必定出于士族，而唐代并无此限制。唐长孺南北朝科举制度萌芽材料二唐代法律明文要求：“食禄之家，不得与下人争利；工商杂类，不得预于士伍。”旧唐书卷48请回答：（1）据材料一和所学知识说明唐代选官制度与隋唐以前选官制度有何区分?（2分）（2）材料二表明唐代对于参加科举读书人身份有什么限制？这说明了什么问题？（3分）第37页专题式举例：8.提到英国历史，人们就会联想到“议会之母”、“日不落帝国”、“蒸汽机故乡”、“世界工厂”、“法拉第家园”等词汇。据此回答以下问题：（1）英国是“议会之母”，开创了资产阶级民主政治先河，英国所确立资产阶级君主立宪制突出特征是什么？（2）英国是“日不落帝国”，列举英国在殖民帝国形成过程中打败主要对手。（3）英国是“蒸汽机故乡”，“蒸汽力量”是英国崛起推进器。说明蒸汽机广泛应用给英国带来影响。（4）英国是“法拉第家园”，指出法拉第在物理学上主要贡献。英国国别史课例英国国别史课例第38页19.法国是一个有着悠久历史、灿烂文化、发达经济，并在国际舞台上发挥着独特作用国家。据此回答以下问题。（1）人权宣言是法国大革命留给后人一份宝贵财富。列举人权宣言包含主要思想，说明经过人权宣言机构。（2）拿破仑和伏尔泰无疑是法国家喻户晓人物。拿破仑曾说：“我真正光荣并非打了40屡次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利记忆。不过有一样东西是不会被人忘记，它将永垂不朽。”拿破仑所说这件“东西”是指什么？雨果曾说：“伏尔泰不只是一个人，而是整整一个时代。”说明以伏尔泰为代表法国启蒙思想对哪个时代所产生影响。（3）法国是工人运动比较发达国家。19世纪中期法国工人阶级建立无产阶级政权叫什么？其建立有何意义？（4）法国是推进“欧共体”建立主要国家之一。说说“欧共体”是怎样一个组织？第39页【步骤一【步骤一“独立美国独立美国”】美国是一个没有童年国家。当盎格鲁萨克森人来到这块新殖民地时候，他们同时带来欧洲最新民主政体与自由经济。这个不啻给独立后“初生帝国”（华盛顿语）带来了当初最优良新鲜血液。美国第二任总统亚当斯也说：“北美似乎由上帝意志决定最终会成为一个国家”。（1）美国独立战争开始标志是什么？哪一个文件发表标志着美国诞生？美国独立战争胜利后第一任总统是谁？【步骤二【步骤二“统一美国统一美国”】北方人思想活跃，视野开阔，崇尚自由贸易。南方人憨厚稳重，固执成见，保留着农奴制陋习。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。北方人要解放南方奴隶，严重侵犯了南方富人利益。北方人提出给南方富人适当赔偿即解放一个农奴补助多少钱，遭到南方富人拒绝。美国北方和南方人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。（2）美国内战前南北双方争论矛盾焦点问题是什么？美国内战中哪一个文件发表扭转了北方不利局面？美国内战结果是什么？第40页【步骤三【步骤三“创新美国创新美国”】众所周知，当今美国，人才济济，英才辈出，全球二分之一多科技创造都出自美国，每年有1/3甚至1/2诺贝尔奖取得者是美国科学家。（3）第一次工业革命中美国创造了轮船。请指出美国在第二次科技（工业）革命中空中交通工具重大创造和第三次科技（工业）革命关键。【步骤四【步骤四“挫折美国挫折美国”】1929年，美国国民生产总值是1040亿美元，到1932年只剩下580亿美元了，美国损失了二分之一财富。高速增加经济像一辆飞驰战车戛然而止，空前繁荣演变为空前危机。危机不但席卷了美国，而且蔓延到整个西方世界，英国、德国等欧洲国家都先后陷入了大萧条之中。（4）美国面对危机挫折，采取了怎样办法？这些办法给世界留下了什么宝贵经验？第41页【步骤五【步骤五“富强美国富强美国”】二战以后，美国在经济和军事实力膨胀刺激下，利用资本主义世界霸主有利地位，向世界各地输出资本，大力拓展海外市场，赚取高额利润。国家加强对经济宏观管理，掀起了更新原有设备高潮，技术条件大为改观。（5）从材料中看出二战后美国经济特点是什么？【步骤六【步骤六“霸道美国霸道美国”】冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制订了全球战略。（6）第二次世界大战后，美国推行冷战政策表现有哪些？美国在20世纪90年代发动了哪两次大规模战争？第42页小切口深分析题党举例：小切口深分析题党举例：7.阅读以下材料侵华日军自述(1931年9月)18日夜，弯月挂起，高粱地黑压压一片；疏星点点，长空欲坠。岛本大队中岛中队河本末守中尉，以巡视铁路为名，率领部下数名向柳条沟(湖)方向走去。一边从侧面观察北大营兵营，一边选了离兵营约800米往南去地点。在这里，河本亲自把骑兵用小型炸药安放在铁轨下，并点了火。轰一声，炸断铁轨和枕木向四处飞散。日本关东军参谋花谷正回想回答：(1)这份日军回想录是对发生在上个世纪30年代哪一历史事件回想？(2)这个事件真相是怎样？(3)面对日本挑衅，当初中国政府采取了怎样政策？造成了怎样后果？第43页17.邮票能够反应历史，也是设计者所处时代和设计者本人思想认识反应。下列图是美国邮政总署1942年7月7日发行一枚邮票。观察此图，回答下列问题：（8分）（1）邮票中左上方人物是颁布解放黑奴宣言美国总统_；右上方人物是中国民主革命先驱_。（2分）（2）邮票在两个历史人物下方分别标明了他们生前强调“民有、民治、民享”和“民族、民权、民生”，表明了设计者认为他们有着共同奋斗目标，希望建立_性质国家。（2分）（3）综合上述问题，你认为邮票设计者对中国态度怎样？请简明说明理由。（2分）第44页一点专题复习想法：(1)专题不宜过大，以小专题为主。(2)时间不宜过长，以免影响基础知识复习。(3)专题练习要少而精、新而活，要与热点问题结合。第45页举例：建国以来农村生产关系四次变革。马克思主义中国化历史轨迹。经济发展神话美国经济发展三部曲探秘(第一部曲：独立+工业革命；第二部曲：统一+第二次科技革命；第三部曲：改革+第三次科技革命。)三次科技革命对各国经济发展速度影响。三次科技革命对世界格局影响。近代不平等条约比较。中国工业化进程。第46页3.3.从理念上看：从理念上看：(1)(1)思维含量较大，能力型试题增多，直来直去题思维含量较大，能力型试题增多，直来直去题目基本消失。符合新课改精神，与高考接轨。目基本消失。符合新课改精神，与高考接轨。(2)(2)对考生历史与人文素养考查与培养力度更大。对考生历史与人文素养考查与培养力度更大。(3)(3)对考生情感态度价值观关注度更高。如对爱国对考生情感态度价值观关注度更高。如对爱国主义、中国特色社会主义、传统美德认同，对主主义、中国特色社会主义、传统美德认同，对主流文化宏扬。充分发挥历史学科社会功用。流文化宏扬。充分发挥历史学科社会功用。(4)(4)在个别题目中保有适度开放性与探究性。在个别题目中保有适度开放性与探究性。第47页安徽零分作文：弯道超越安徽零分作文：弯道超越弯道超车，顾名思义，首先得有辆车，最好是赛车，而且车技很好，才能够在弯道上演超车好戏。我心想，杭州那个飙车70码，将人撞起五米高小子今年要是参加安徽高考，作文必定能得满分。因为书上说过，实践才能出真知。又开小差了，说说弯道超车事。印象中，我开着我赛又开小差了，说说弯道超车事。印象中，我开着我赛8888，超出两次车。一次是为了看前面一辆开飞驰车美女，在，超出两次车。一次是为了看前面一辆开飞驰车美女，在过弯道时，她减速了，我猛一转油门，加速超出了她，并过弯道时，她减速了，我猛一转油门，加速超出了她，并轻轻拍了一下她窗户，对她展露了一个迷人微笑，不过这轻轻拍了一下她窗户，对她展露了一个迷人微笑，不过这个戴墨镜长发美女却不怎么友好，她从车窗内对我吐了一个戴墨镜长发美女却不怎么友好，她从车窗内对我吐了一口吐沫，并来了一句口吐沫，并来了一句“妈比，找死啊妈比，找死啊”。开飞驰车美女，。开飞驰车美女，素质怎么能这么低呢？我心中暗想：我一定要好好读书，素质怎么能这么低呢？我心中暗想：我一定要好好读书，考上大学，未来用兰博基尼把她勾引过来，然后买条狗给考上大学，未来用兰博基尼把她勾引过来，然后买条狗给她作伴。她作伴。经过两次弯道超车经验，我得出两条真理：有美女在前面经过两次弯道超车经验，我得出两条真理：有美女在前面时候，该追就得追，哪怕追到才发觉她是个棒槌。还有一时候，该追就得追，哪怕追到才发觉她是个棒槌。还有一条真理就是：交警拦你时候，该跑就得跑，因为自己钱包条真理就是：交警拦你时候，该跑就得跑，因为自己钱包比他人面子更主要。比他人面子更主要。第48页 4 4、从考查内容看，严格遵照考试说明要求、从考查内容看，严格遵照考试说明要求考试范围、考查主干知识、力争形成完整考试范围、考查主干知识、力争形成完整历史知识系统，最大程度地与高考范围接历史知识系统，最大程度地与高考范围接轨。轨。例题中日本侵华、英国崛起、主流思想等都是高考主要考点。第49页五、考试范围变动与命题趋势 (一一)中国古代史部分中国古代史部分 考点考点1：中华文明起源：禅让传说和大禹治：中华文明起源：禅让传说和大禹治水传说。水传说。尧舜尧舜“禅让禅让”历史传说，反应了原始公社历史传说，反应了原始公社民主制度。是早期以血缘关系为纽带国家民主制度。是早期以血缘关系为纽带国家政治结构形成前政治状态。是重点。政治结构形成前政治状态。是重点。第50页 考点考点2 2：国家产生和社会变革：国家产生和社会变革（1）夏、商、西周更替。（）夏、商、西周更替。（2）分封制。）分封制。（3）商鞅变法）商鞅变法(09已考已考)。(2)(2)和和(3)(3)反应了我国早期社会政治形态和由反应了我国早期社会政治形态和由分裂向封建统一多民族国家过渡时期分裂向封建统一多民族国家过渡时期(社会社会转型转型)政治情况。重点在政治情况。重点在(2)(2)。第51页 3.统一国家建立（统一国家建立（1）秦统一，）秦统一，秦始皇创建皇帝制度，从中央到地秦始皇创建皇帝制度，从中央到地方行政制度，秦统一货币、度量衡方行政制度，秦统一货币、度量衡和文字和文字（2 2）西域都护设置）西域都护设置（3）汉）汉武帝尊儒术兴太学、巩固国家统一武帝尊儒术兴太学、巩固国家统一（4）认识丝绸之路在中外交流中）认识丝绸之路在中外交流中作用。作用。要尤其注意要尤其注意(2)(2)和和(4)(4)。第52页考点考点4：中国古代文化（上）：中国古代文化（上）（1）司母戊鼎）司母戊鼎（2）都江堰和郑国渠）都江堰和郑国渠（3）造纸术创造和）造纸术创造和改进（改进（4）汉字演变（甲骨文、金文、小篆）汉字演变（甲骨文、金文、小篆和隶书、草书、楷书、行书）（和隶书、草书、楷书、行书）（5）孔子）孔子（6）战国百家争鸣）战国百家争鸣（7）王羲之书法、顾）王羲之书法、顾恺之绘画恺之绘画中国古代科技及百家争鸣要尤其注意。中国古代科技及百家争鸣要尤其注意。第53页考点考点5政权分立与民族融合：政权分立与民族融合：北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革新增内容，也是今年高考新增内容，也是今年高考新增内容，非常主要，是民族新增内容，非常主要，是民族关系史中主要内容。关系史中主要内容。第54页考点考点6：繁荣与开放社会：繁荣与开放社会（1）“贞观之治贞观之治”（2）科举制创）科举制创建与发展建与发展已连续两年考过已连续两年考过第55页考点考点7：民族关系发展与经济重心南移：民族关系发展与经济重心南移（1）南方经济发展（农业发展、手工业进）南方经济发展（农业发展、手工业进步、商业繁荣、经济重心南移）（步、商业繁荣、经济重心南移）（2）宋代）宋代社会生活（城市生活剪影）社会生活（城市生活剪影）（1）“交子交子”。（。（2）东京和临安城市商业繁荣；）东京和临安城市商业繁荣；“瓦子瓦子”。中国古代商品经济发展内容只此一处。中国古代商品经济发展内容只此一处。注意可能考选择题。注意可能考选择题。第56页8.统一多民族国家巩固和发展（统一多民族国家巩固和发展（1）明朝君权加强（明朝君权加强（2）清朝军机处设）清朝军机处设置（置（3）闭关锁国主要表现及历史）闭关锁国主要表现及历史影响。影响。此处出大题可能性很大此处出大题可能性很大第57页16.(10分)阅读以下材料：【材料一】（见图）【材料二】光绪二年有位出使英国大臣郭嵩焘，做了一部游记，里头有一段，大约说：“现在夷狄，和从前不一样，他们也有二千年文明。”这部书传到北京，把满朝士大夫公愤都激起来了，人人唾骂，日日奏参，闹到奉旨毁版才算完事。【材料三】“近五十年来，中国人渐渐知道自己不足了。第一期，先从机器上感觉不足第二期是从制度上感觉不足第三期便是从文化根本上感觉不足。”上两则摘自粱启超五十年进化概论【材料四】史学界普遍认为，至19以前，中国近代化历程由学习西方军事器物，到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全方面开启，逐步深入展开。-白寿彝中国通史皇上，我朝物产丰盈，无须与他国交流。第16题图第58页（1）材料一、二反应了我国清朝实施什么对外政策？这种政策在乾隆年间有什么表现？(3分)（2）你是否同意材料二中郭嵩焘观点？“他们也有二千年文明”指是什么文明？郭观点遭到强烈地反对，说明了什么问题？(3分)（3）结合材料三、四及所学知识回答，从材料一、二“无须与他国交流”到材料三“中国人渐渐知道自己不足了”改变，中国人向西方学习大致经历了哪几个阶段？分别对应哪些重大历史事件？(4分)第59页 9.中国古代文化中国古代文化(下下)（1）印）印刷术、指南针与火药刷术、指南针与火药中国古代四大创造对人类社中国古代四大创造对人类社会影响要尤其注意。会影响要尤其注意。第60页二、中国近当代史部分1.列强侵略与中国人民抗争列强侵略与中国人民抗争(1)中英南京条中英南京条约内容及影响约内容及影响(2)(2)英法联军火烧圆明园英法联军火烧圆明园(3)(3)甲午中日战争中涌现出来民族英雄人物甲午中日战争中涌现出来民族英雄人物邓世昌邓世昌(4)马关条约内容及危害马关条约内容及危害(5)辛丑条约内容及影响辛丑条约内容及影响与高考内容重合，最少要有一选择题，也有与高考内容重合，最少要有一选择题，也有出大题可能性。出大题可能性。第61页2.近代化起步（近代化起步（1）洋务派创办主要军事工业）洋务派创办主要军事工业和民用工业（和民用工业（2）洋务运动在中国近代化进）洋务运动在中国近代化进程中地位和作用程中地位和作用（3 3）戊戌变法对中国近代）戊戌变法对中国近代社会影响社会影响（4）孙中山主要革命活动孙中山主要革命活动(中国中国同盟会成立、三民主义同盟会成立、三民主义)（5）武昌起义）武昌起义(6)中华民国成立（中华民国成立（7）辛亥革命历史意义）辛亥革命历史意义（8）新文化运动在中国近代思想解放运动新文化运动在中国近代思想解放运动中地位和作用中地位和作用(新文化运动兴起标志、主要新文化运动兴起标志、主要内容内容)（9）新文化运动意义）新文化运动意义 近代化问题已被屡次考到，此处不宜再单独出大题。第62页3.新民主主义革命兴起（新民主主义革命兴起（1）五四爱国运动）五四爱国运动（2）中国共产党第一次全国代表大会召开）中国共产党第一次全国代表大会召开及其历史意义（及其历史意义（3）南昌起义）南昌起义（4 4）井冈山）井冈山革命依据地建立及其意义（革命依据地建立及其意义（5 5）红军长征）红军长征(6)遵义会议遵义会议(7)(7)在地图上标出中国工农红在地图上标出中国工农红军长征路线军长征路线 前两个知识点都考过，注意遵义前两个知识点都考过，注意遵义会议会议第63页 4.中华民族抗日战争中华民族抗日战争(1)九一八事变九一八事变(2)西西安事变安事变(3)七七事变七七事变(4)南京大屠杀南京大屠杀(5）台）台儿庄战役和百团大战儿庄战役和百团大战(6)(6)中国共产党第七次中国共产党第七次全国代表大会主要内容全国代表大会主要内容(7)抗日战争胜利历抗日战争胜利历史意义史意义注意国民党抗战业绩和抗日战争对中华民族崛起注意国民党抗战业绩和抗日战争对中华民族崛起重大意义重大意义 第64页5.人民解放战争胜利人民解放战争胜利(1)(1)重庆谈判重庆谈判(2)刘邓大军挺进大别山刘邓大军挺进大别山(3)辽沈、辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役淮海、平津三大战役和渡江战役注意历次战役对取得解放战争全注意历次战役对取得解放战争全方面胜利意义，有出大题可能性。方面胜利意义，有出大题可能性。第65页6.经济和社会生活经济和社会生活(1)张謇兴办实业张謇兴办实业(2)(2)剪发剪发辫、易衣饰、改称呼等社会习俗方