《感恩父母情-共筑梦-》少先队活动案例(可打印修改).pdf

感恩父母情 共筑中国梦康乐明德学校 少先队主题 队会案例一、基本情况：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，弘扬中华民族孝敬父母 的传统美德，增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的决心和信心，我校组织开展了“感恩父母情 共筑中国梦”主题教育活动。引导广大师生 心怀感恩，孝敬父母，构建和谐校园，自觉把传统美德融入“中国梦”，号召全体少年儿童要以自己的实际行动立志成才，圆父母的梦，圆自己的梦，为实现中国梦奉献智慧和力量。二、案例背景：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。学会感恩 是对广大少年儿童 实现“中国梦”的基本要求，更是弘扬中华民族孝敬父母 的传统美德。因此，在本学期 学校围绕“心怀感恩之心，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展孝敬父母感恩教育系列活动，实施情感教育，激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。本次少先队活动以开展感恩父母教育为主题,精心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生懂得实现“中国梦”首先做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的班级、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。三、案例主要内容和过程（一一）活活动动内内容容：围绕“感恩父母情 共筑中国梦”这个主题，有计划地开展好主题 实践活动，通过调查访问、主题队会、展示交流、评选活动、合唱比赛 等活动，多侧 面地认识，体会父母的关爱，培养孝敬父母的情感。通过活动，学会用适当的方式向父母表 达感情，学会理性地思考母爱及“爱”的内涵。（二二）活活动动准准备备：1活动建议为了让活动具有可操作性，利于 活动的 推进，我们建议 各中队围绕“感恩父母，拥抱亲情”这个主题来开展活动。让队员 们在活动中感知 怎样做 才是真正的感恩。2组织管理本活动由学校政教处 领导，由大队部具体组织管理，以中队或年级为基础单位开展。（三三）活活动动过过程程：1出旗2唱队歌3报告人数4宣布少先队活动正式开始活动主题：感恩父母情 共筑中国梦活动目的：通过活动，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，并用实际行动报答父母，教育学生从小培养一颗感恩的心。活动过程：活动一：小调查在活动开展前，队员们 利用周末休息的时间，通过询问父母或长辈，了解了父母的工作，体会父母工作的艰辛，得知幸福生活的来之不易。通过观察，他们发现父母除了工作外，每 天忙忙碌碌，买菜、洗衣、做饭、收拾家务，在生活上对自己无微不至地关心、照顾，队员们了解父母在自己成长过程中的无私付出，深深地体会到父母对自己的爱。活动二：主题队会1父母无私的爱在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。让我们回忆一下父母所给予的爱吧！队员们 带来了 自己的 照片，展示他们成长中的点滴生活，同时也可以结合照片，说说照片背后的故事。2欣赏歌曲 视频：时间都去哪了 3歌唱父母：感恩的心 4讨论：（1）你知道父母的生日吗？（2）你经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况吗？（3）你在家常帮助父母做家务活吗？有哪些活儿？（4）你常向父母发脾气吗？（5）外出时，你是否常告诉父母的去向和时间？5感谢父母的爱一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我们可能没有想到，父母是如何用自己也不太丰腴的翅膀，为 我们遮风蔽雨的。我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感恩父母是一种美德，是每个做儿女的责任，号召学生们应把感恩之心变成感恩之行。我们以实际行动感谢父母，回家为父母收拾碗筷、扫地做卫生，减轻父母的家务负担；为下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗脚，放松身心。同时，自己的事情自己做，自己整理房间，自己叠被子，自己收拾书本等，以行动来减轻父母的负担，表达对父母的爱。6中队长宣读 感恩父母行动倡议书 。活动三：全校最美“孝心少年”评选活动让少先队员们回到家里为父母送一句温馨的话语、一张亲手制作的贺卡或做一些力所能及的事情回报父母，用行动去体验和践行爱的真谛。这次实践活动取得了家长的支持和配合，用文字或照片的形式记录了少先队员在家里的活动过程，通过一张一张真实的照片，少先队员们不仅用不同的方式表达了自己对父母的养育之恩，而且在与父母交流中进一步了体会亲情和关爱，此次评选活动为在校师生积极营造尊老爱幼浓厚氛围。教育引导学生争做孝心好少年，营造社会好风尚；传递时代正能量。活动四：开展“孝亲感恩歌曲”合唱比赛活动全校师生主动参与，热情高涨，老师们利用音乐课、班会课教唱感恩歌曲，各中队少先队员们在老师的指导下精心排练，在比赛时，少先队员们纷纷唱响感恩歌曲，表达了自己内心深处的感恩之情和爱国、爱家乡的情怀，营造了感恩铭记、坚强奋进的良好氛围，通过此次活动的开展，同学们的心灵得到了净化，使得学校的感恩教育活动又提升了一个台阶，达到了预期目的。四、活动效果通过活动，使每一位学生都深深懂得了爱不仅是单向的给予，更是双方的共同付出，是一份发自内心的相互关爱与理解。激发了队员感恩孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养了队员从小养成感恩孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。活动中，许多学生被同学的发言和表演所感动，不禁流下了热泪，在自我感知及互助的活动中，决心从现在开始，从日常的生活小事着手，以自己的实际行动去理解父母，回报父母的爱。完成一种真正意义上的自我教育。活动结束后，学生们纷纷表示今后面对父母的无私付出，要以自己的实际行动立志成才，圆父母的梦，圆自己的梦，为实现中国梦奉献智慧和力量。五、辅导体会作为大队辅导员，要想让孩子们冲在前面，辅导员老师必须指挥好、谋划好，应充分发挥自己的主导作用，让自己成为一个引导者、组织和和合作者，走进少先队员中间，恰到好处的引导队员自己来确定活动主题及方案，激发他们的活动兴趣。本次主题队会从主题的设定、方案的设计、人员的分工、活动的编排、活动的实施，队员们都热情高涨，积极参与。当然在他们遇到问题的时候支上两招，有效地保护他们的积极性。回顾本次活动，还是应该更多的相信学生，多一些耐心，多一些赏识和激发，让学生在活动中感觉到自己的价值，体会到回报感恩也是一种快乐！少先队辅导员 张晓微 2015 年 6 月 15 日