人教版重力-PPT.ppt

8.2 8.2 8.2 8.2 重力重力重力重力 1水水为为什什么么会会往往低低处处流流？2苹苹果果为为什什么么会会往往下下掉掉？3 宇宙间任意两个物体，大到天体，小到灰尘微粒之间，都存在相互作用的吸引力，这就是万有引力。同样，地球对起表面的一切物体都有这种吸引力。这种吸引力的一部分一部分，就是我们所说的重力重力。思考：什么是重力？4 由于地球的吸引而使物体受到的由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。力叫做重力。地球表面的一切物体（无论运动地球表面的一切物体（无论运动还是静止），都受到受到重力作用还是静止），都受到受到重力作用.一.什么是重力51、为什么会产生重力？、为什么会产生重力？由于地球的吸引产生重力。由于地球的吸引产生重力。2、重力的施力物体、受力物体分别、重力的施力物体、受力物体分别是什么？是什么？施力物体是地球，受力物体是地球施力物体是地球，受力物体是地球表面的一切物体。表面的一切物体。6（一）什么是重力？（一）什么是重力？重力重力2、重力的施力物体是重力的施力物体是 。3、物体所受重力的大小简称为物体所受重力的大小简称为 。4、物体所受重力的大小可以用物体所受重力的大小可以用来测量。来测量。弹簧测力计弹簧测力计这可是重力产生这可是重力产生的原因呀！的原因呀！1、由于地球的吸引由于地球的吸引而使物体受到的力叫做而使物体受到的力叫做重力。重力。重力的大小和方向重力的大小和方向地球地球物重物重7大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点8探究影响物体所受重力大小探究影响物体所受重力大小的因素的因素9探究影响物体所受探究影响物体所受重力大小的因素重力大小的因素1.探究目的探究目的:探究物体所受重力的大小与物体质量的关探究物体所受重力的大小与物体质量的关系系.2.实验器材实验器材:钩码、弹簧测力计等钩码、弹簧测力计等.10探究影响物体所受探究影响物体所受重力大小的因素重力大小的因素3.探究步骤探究步骤:把质量均为把质量均为50g50g的的3 3个钩码，逐个增加，个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下挂在弹簧测力计下，并记下示数示数。110.050.50.101.00.151.5101010结论结论:物体所受重力的大小与它物体所受重力的大小与它的质量成正比，两者之间的的质量成正比，两者之间的关系是关系是 G=mg.12 公式公式G=mgG=mg，g g表示物体表示物体所受重力的大小与质量之所受重力的大小与质量之比，约等于比，约等于9.8N/kg,9.8N/kg,在不在不要求精确的情况下，可取要求精确的情况下，可取g=10N/kg.g=10N/kg.13 你知道你知道9.8N/kg9.8N/kg的物理意义吗？的物理意义吗？说一说说一说在地球附近质量为在地球附近质量为1千克的千克的物体受到的重力为物体受到的重力为9.8牛牛.141 1千克物体在不同地点的重力千克物体在不同地点的重力15如右图（如右图（a），将勾码悬挂在铁架台的横杆上，待勾码静止，将勾码悬挂在铁架台的横杆上，待勾码静止时观察细线的位置。时观察细线的位置。如右图（如右图（b），将铁架台倾斜一个角度，观察勾码静止时细），将铁架台倾斜一个角度，观察勾码静止时细线的位置线的位置。两图中细线都处于两图中细线都处于 位置，这说明什么？位置，这说明什么？竖直向下竖直向下 （a）(b)判断重力的方向判断重力的方向:重力方向：重力方向：总是竖直向下。总是竖直向下。16你可以用什么方你可以用什么方法判断大楼是否法判断大楼是否竖直呢？竖直呢？17观察与思考：观察与思考：1 1：瓦匠用什么来检查墙是否砌得竖直？：瓦匠用什么来检查墙是否砌得竖直？结论：用重垂线结论：用重垂线因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。18 重垂线的工作重垂线的工作原理是原理是:重力的方向总重力的方向总是竖直向下。是竖直向下。192 2：我们用什么来检：我们用什么来检查墙壁上的画是否查墙壁上的画是否挂正？挂正？还是用重垂线还是用重垂线20 你能用它来制作一个你能用它来制作一个水平仪水平仪吗？吗？讨论讨论瓦匠用什么来检查瓦匠用什么来检查窗台是否砌得水平窗台是否砌得水平？门框放得是否正？门框放得是否正？21重力的方向指向地心重力的方向指向哪里？22重心重心质地均匀、外形规则物体的重心质地均匀、外形规则物体的重心重力在物体上的作用点叫做重心重力在物体上的作用点叫做重心在它的几何中心上在它的几何中心上重心与稳度23用用悬挂法悬挂法寻找重心寻找重心如何确定质量均匀形状不规则的物体的重心如何确定质量均匀形状不规则的物体的重心241.怎样使塑料尺向下弯曲怎样使塑料尺向下弯曲?施加力的方向应向施加力的方向应向_(上上/下下)2.要使塑料尺的弯曲程度相同要使塑料尺的弯曲程度相同,力作用于哪点力作用于哪点较省力呢较省力呢?作用于点作用于点_(A/B)点较省力点较省力.3.如何使塑料尺向下弯曲的程度大一些如何使塑料尺向下弯曲的程度大一些?应应_(增大增大/减小减小)作用在点作用在点A的力的力下下A增大增大想一想想一想探究影响塑料刻度尺形变的因素探究影响塑料刻度尺形变的因素25物理学中，为了要确切地表示出力的三要物理学中，为了要确切地表示出力的三要素，用一种叫素，用一种叫“力的示意图力的示意图”的图来表示的图来表示力的示意图力的示意图力的作用点力的作用点力的大小力的大小力的方向力的方向线段的起点线段的起点线段的长度线段的长度箭头的指向箭头的指向这种用一根带箭头的线段把力的三要素都表这种用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫做力的示意图。示出来的方法，叫做力的示意图。26力的表示方法力的表示方法力的示意图力的示意图一根带箭头的线段一根带箭头的线段G=4N1、确定受力物体、确定受力物体2、标出作用点、标出作用点3、沿力的方向画线段、沿力的方向画线段4、标出箭头表示方向、标出箭头表示方向5、标出力的大小、标出力的大小起点起点-作用点作用点长度长度-力的大小力的大小箭头箭头-力的方向力的方向G=4N重重力力27例题选讲一个静止在水平面上的物体，其质量为一个静止在水平面上的物体，其质量为30Kg，受到大小为，受到大小为200N，与水平地，与水平地面成面成30角斜向上的拉力，画出物体所角斜向上的拉力，画出物体所受重力和拉力的示意图。受重力和拉力的示意图。G=294NF=200N3028 小红的妈妈从市场买了一只鸡，小红问妈妈：“这只鸡有多重啊？”妈妈说：“差不多三斤吧。”请大家讨论一下，他们的对话有没有与物理知识相矛盾的地方？质量与重力是两个完全不同的物理质量与重力是两个完全不同的物理量，那么它们之间有什么关系呢？量，那么它们之间有什么关系呢？生活中常把物体所受重力的大小简称为物重。生活中常把物体所受重力的大小简称为物重。生活中常把物体所受重力的大小简称为物重。生活中常把物体所受重力的大小简称为物重。291、某水平面上物体的质量为、某水平面上物体的质量为50千克，它所受的重千克，它所受的重力是多少牛？力是多少牛？(g=9.8N/kg)解：解：G=mg=50kg9.8N/kg=490N答答:该物体所受的重力为该物体所受的重力为490N。2、物重为、物重为20N的物体质量是多少克？的物体质量是多少克？(g=10N/kg)解：由解：由G=mg得得m=G/g=20N/10N/kg=2kg=2000g答答:该物体质量为该物体质量为2000g。30猜想.如果没有重力呢？如果没有重力呢？31本节课我的收获是本节课我的收获是:重力的含义重力的含义重力的方向重力的方向重力与质量的关系重力与质量的关系重力的公式重力的公式32