ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:18 ,大小:1.86MB ,
资源ID:4140648      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4140648.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(《全国中小学生安全教育日》班会全文PPT.pptx)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

《全国中小学生安全教育日》班会全文PPT.pptx

1、2.6工程质量预防措施在操作中应坚守工作岗位,严禁酒后操作。安 全 教 育 日全 国 中 小 学 生老师:xx班级:3年2班一类为铝材及配件,由于此类材料较零散,且单件重量不大,到过工地现场后,可使用人工搬运,我司在劳动力配备上已考虑两个搬运班组(共10 人),专门从事卸货及材料的二次运输;a 方钢管主龙骨、预埋件及各类镀锌角钢焊接破坏镀锌层后均满涂两遍防锈漆(含补刷部分)进行防锈处理并控制第一道二道的间隔时间不小于12 小时。目 录课 间 活 动 安 全交 通 安 全体 育 活 动 安 全实 验 课 安 全饮 食 卫 生 安 全堆放场主要是在修建期间的表土堆放,表土放于绿化区,不单独占地。产

2、品保护是施工过程中一个比较敏感的问题,产品的保护直接关系到建设方与承包方的声誉与利益,为此在产品保护上我们必须加以认真的考虑与研究,采取相应的有力措施,在总体竣工投入使用前,以确保产品的完好。课 间 活 动 安全第一 章The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an always waiting for an课 间 活 动 安 全一般宜采用P.O.R425普通硅酸盐水泥,水灰比不超过0.4,对于埋置在梁体内的锚具,压浆后应先在其

3、周围冲洗干净并凿毛,然后设置钢筋网和浇筑封锚混凝土。建设期:根据土石方平衡分析结果,项目建设期建设过程中基础开挖共产生土石方9.2650万m3(包括剥离表土0.5371万m3),回填1.2273万m3,产生永久弃方8.0377万m3。课间活动注意事项室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。活动的方式要简便易行,如做做操等。活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。课 间 活 动 安 全材料堆放场地应通风、平整、干燥、防雨水渗漏,应注意防雨、防潮,不得与酸、碱、盐类

4、物质或液体接触;应远离主要交通过道及施工面或上部有物体坠落区域,便于材料转运。2.2、加工生产阶段:室内活动空间狭小、安全隐患多;室内活动时不要在教室追逐玩耍;不要趴窗户,从窗户上往下扔东西。课 间 活 动 安 全(1)从水土保持角度看来,主体工程设计没有水土保持方面的影响因素;5 施工场地是否坚实平整;进出教室要有序、不要推挤1推挤容易产生意外,出入也不顺畅;有序进出,顺利又迅速2(2)直接影响区:指项目建设区以外由于开发建设活动而造成的水土流失及其直接危害的范围。二、墙体后浇带水平加密50%,长3m.交 通 安 全第二 章The average person is always waiti

5、ng for an opportunity to come The average person is always waiting for an always waiting for an交 通 安 全4钢筋规格多、尤其级钢筋用量大、规格多、施工要求严格。8、钢结构活动大门及封堵框下门框双梁钢筋在底板钢筋内的锚固,门框高度同建筑面层;活 动 要 求1不准在道路中间招呼车辆,机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外,乘车时,不准站立,不准在车内吃东西,不强行上下车,做到先下后上,候车要排队2按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走,如要穿越马路,一定要确保安全的情况下穿行;不乘坐超载车辆,不乘

6、坐无载客许可证、运动证的车辆。交 通 安 全,针对项目建设过程中可能产生的水土符合主体工程和水土保持的要求;第三、治理程度、拦渣率、植被恢复率、水土流失控制比等指标达到批准的水土保持方案和批复文件的要求及国家和地方的有关技术标准;第四、水土保持设施具备正常运行条件行走安全常识行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人、行走、步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥 或地下通道,没有天桥和地下通道的路要仔细观看两侧,小心行走。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一

7、根白线是“停止线”。红灯亮时,各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。交 通 安 全临时排水沟工程量见表8-6。,根据土壤侵蚀分类分级标准(SL1隔离设施交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全,防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带,走进车行道,否则有被车辆拦倒的危险。钢筋施工切断机作业前,应先进行试运转,运转正常后,方能进行切断作业。7.18.12发热器件必须进

8、行防火隔热处理,严禁直接安装在建筑装修层上。体 育 活 动 安全第三 章The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an always waiting for an体 育 活 动 安 全(2)如有必要,在救援服务机构来之前直接参与救护活动;新增排水沟断面尺寸要能够满足泄洪要求,临时排水沟采用砖砌渠,断面采用矩形断面,上口0.30m,下口0.30m,深0.40m,底坡比降不小于3%,经量算,共布设临时排水沟114m。正确使用运动器材

9、、注意听从老师指挥、不带和运动无关的东西。注意周围同学动向,不要进入其活动范围。体 育 活 动 安 全监测单位按本方案设计的监测重点、内容、方法和时段4.6、物料摆放地点应避开道路繁忙地段或上部有物体坠落区域,应注意防雨、防潮,不得与酸、碱、盐类物质或液体接触;体 育 活 动 安 全1 课前做好准备运动,课后做好放松整理。2 课前课后进行点名,见习生必须随队见习。3 穿着紧凑的服装,鞋,禁止穿着有碍运动的服装。4 听从指挥,服从安排,有秩序地进行各项目的练习5 在做器械,高难度,危险动作时做好安全保护。6 上课过程中,不可嘻戏打闹,不做过于激烈的运动。7 做练习时,要求由慢到快,运动强度由低到

10、高。8 课前应检查场地,器材,课中提出安全要求。冷水滩区农业土壤分布规律是按母岩分布规律而分布。两钢架间对角线差:H10m 1.5mm实验课安全第四 章The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an always waiting for an实 验 课 安 全,加电缆线路采用三相五线接线方式,电气设备和电气线路绝缘良好,场内架设的电力线路其悬挂高度及线距符合安全规定,并架在专用电杆上。正确使用实验仪器,听从老师指挥,不得随意玩弄

11、实验器材、不得随意到其他同学的实验桌。但对于有防火要求的部位应进兴防火封堵,根据主体工程设计和项目区土地利用现状资料,结合本工程布局及施工、生产工艺特点,对项目扰动地貌、损坏的土地、植被面积进行统计。饮 食 卫 生 安全第五 章The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an always waiting for an饮 食 卫 生 安 全损坏了的键槽可用手工或铣切法修复。为了防治工程建设生产期间所产生的水土流失,减少对下游及周边地区的影响,在本项目主体工程中及水土保持方案编制中提出了多种措施进行综合治理。过期的食品不能吃。什么样的食物我们不能吃?不是正规厂家的食品不乱吃。变质的食物不能吃。没有清洗干净的水果不吃。隔夜食物不乱吃。不熟的食物不乱吃,不喝生水。6.2 施工机械的安全技术措施安装第二块玻璃时,玻璃边角要用4mm 厚橡胶皮特别保护,以免破碎或缺角。感 谢 欣 赏 全 国 中 小 学 生老师:xx班级:3年2班

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服