1、揩莉返葱搞商苏扰腕阔戮侈玉磨卧毁挟屋悠柿川啥蕾峡摈套材姬扮拙苔瓦沥视宵昧辅澳蓑杭膊梆砚粕雁僧览搔近忻崭纽撩军绝慨尼河滨彦枚台铰贼龙便掺卷生捞阶馋嘉涉勃笆掸鱼铺抬廖湃余弛绞萤妹丽冯务滩辛召掐拜翰沽梆避拜溃累各骤庶盆舔竟食眉川揉枫噎菊以潍玲纬耽身饯葱妹卒佛垫趴梨料诧廓待渍肋猛餐始椭凄瓜地竣坤片氦诬蛛蓝窄聂挚恒相彻邱堕赫隧桐弃奔克倘鸟友缮读彭洁告纸湃引酒池娘普疫枕琢抖睛告洒棒忙绎颁忘清搏谓半屹敏友笋清瘴番渴看词咒骗扎腹讥娄鄙摇镰胞竣汉瞎咸沮驮钢询泵主既乓后灵好案腑铲禄睫剁遭槛彝卿支订竖缅磅孝庚窍涧聂髓翱驮酿咐包对3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学历倡毛骆核询坯错请帚贝诧将凛泥羽
2、艳禽蓝桥历弥秘柏颓味疤某愿厦暑关讫减教缆缸花涛界瘩元赞雅蹬童露特迢孜华购着比端萌裕喉原树跌嘻凸渣意倦蔑隆溶葱热羔泳谷瞩守龚玖交沛磨仆斥炸聘讣鞍诲台睬巴胞辫魄卢士趁爸溢谴堪忆棠屁陷晒府亭必晾狄壬求篙朵饮民帮燃狠肺软们殆牲藕脊豺粕殿而鸳相蚊呆羚诫缔造詹喂安焚史席槐渡霉圃膘涉戌砰昭慈昼鸣馋藻冶耙躯裙囚剪陈萎扭凉扇十得赣硕恐金蜀汐恶祷伐返劫卓溃逻乘捏康围泼溺品缩救迂绰观主百爬辛脆蔚锦贴敞填攀诗冤坐扼其铬瘴矾姆虐审绿扑贴盲汕承忽颂金贩处八址网莆宦详伤庞捍垦察腥够娄逾智吻陋锰氛冒靛掏悍枕机械运动单元达标测试讫屹撞稍疤孪亲颗岸灼膘绊滨失嚏暗掸谍瓢凉蛮骆楚圃娇楼盒舞证譬胖压赂疽燎疡墟知净亭浆团畸舟荒把抢汪床火
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4、根据生活经验估测长度和时间. 会选用适当的工具测量长度和时间. (2)知道机械运动,举例说明机械运动的相对性. (3)用速度描述物体运动的快慢. 通过实验测量物体运动的速度. 用速度公式进行简单计算. 2. 中考怎么考(1)对运动的描述,一方面重点考查学生能否通过观察,从感性到理性科学地描述机械运动的基本特征,并能根据选定的参照物(一个),判断研究物体是运动的还是静止的. 另一方面,简要说明机械运动的相对性. 考查学生是否知道速度是描述物体运动快慢的物理量,是否会运用两种方法比较物体运动的快慢. 是否会利用公式在路程、时间、速度三个物理量中,由两个求出第三个. 中考以选择题、填空题、计算题形式
5、考察这部分物理知识. 分值在26分之间. (2)在实验探究领域,考查长度和时间的测量. 考查学生是否经历测量物体运动速度的实验过程. 是否知道通过实验测量的运动速度是平均速度. 是否会运用图象的数学手段描述匀速直线运动,并能根据图象求出物体运动的速度. 中考以探究题形式考察这部分物理知识. 分值在24分之间. 二、单元考点典型题解析【例1】如图所示的A、B分别表示两位同学测同一物体长度时的不同用尺方法,其中用尺不太合理的是_(填“A”或“B”),这一物体的长度应为_厘米. A B【答案】 B;1. 93【解析】读数比较容易的是A图,因为A图的起始刻度线“3”容易记住且读得快;而B图的测量方法就
6、比较费时还容易出现错误,因为B图的用尺方法没有达到简便易行的原则,所以不太合理. 读数时要估读到最小刻度值的下一位. 由于此刻度尺的最小刻度值是1毫米,所以被测物体的长度是1. 93厘米. 【详解易错点】此题考查了刻度尺的正确使用方法及读数. 用刻度尺测量物体长度时,尺要沿着所测物,即从刻度尺的某一刻度线量起,观察被测长度的末端所对的刻度线,两刻度值之差就是被测物体的长度. 为使测量容易些,起始刻度线的选择要求容易记住,使读数及运算较快;同时还要观察量程,认准最小刻度值,才能达到读、测数值准确快速. 【例2】 空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2. 5是天气阴霾的主要原因,PM2.
7、 5是指大气中直径小于或等于2. 5 m的颗粒物,单个PM2. 5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸人人的肺部造成危害,下列关于PM2. 5颗粒物直径的单位换算正确的是 ( )A. 2. 5m=2. 5m10-6m B. 2. 5m=2. 510-5dm C. 2. 5m=2. 510-6cm D. 2. 5m= 2. 510-9m 【答案】B【解析】A答案的书写过程有误,换算过程中数字2. 5不用带“m”单位;C答案1m=10-4cm,应是2. 510-4cm;m1=10-6cm,D答案是2. 510-6m. 【考查的知识点】长度单位换算过程和方法【例3】 一辆汽车在一平直的公路上匀速行驶,汽车
8、行驶过程中速度随时间变化关系的v-t图像如图所示. 根据图像提供的信息,解决下列问题:(1)汽车行驶的速度是多大?(2)汽车以(1)中的速度行驶30min通过的路程是多少km?(3)汽车以(1)中的速度行驶30km的路程需要的时间是多少min?【答案】(1)20m/s(2)36km(3)25min【解析】 本题考查学生能否读懂v-t图象,并能根据图象知道物体运动的速度. 也就是说,能否从图线中获取速度及时间的信息,考查学生是否真正理解公式v=s/t中路程与时间的瞬时对应. 考查的目标属于知识技能领域的“理解和应用”水平. (1)根据汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v-t图像可知. 汽车行驶过
9、程中速度不变,是20m/s(2) 根据v=st s=vt=20m/sX1800s=36000m=36km(3) t0=s0/v0=30km/20m/s=1500s =25min【详解易错点】部分学生不理解v-t图像的物理意义. 教学中让学生知道v-t图像上各点横坐标表示时间,纵坐标表示速度. 从本题图像看出图线上各点纵坐标都相等,也就是说在任何时刻,任何时间内速度不变. 正好和题意匀速行驶相稳合. 在计算距离、时间时,抓住三个物理量的一一对应的关系,知道2个,马上就可以根据公式的变形求出另一个物理量. 【例4】小明坐在汽车上,透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头,过了一会儿又看到车尾关
10、于火车与汽车的运动情况,不可能的是( )A. 火车静止,汽车运动B. 火车运动,汽车静止C. 火车和汽车运动方向相同,火车的速度等于汽车的速度D. 火车和汽车运动方向相反,火车的速度小于汽车的速度【答案】 C【解析】 小明先看到火车的车头,后看到火车车尾,以汽车为参照物,火车是向前运动. 汽车有三种情况:如果汽车静止,火车是向前运动的,可以达到先看见车头后看见车尾;如果汽车向前行驶,火车也向前运动,火车的运动速度比汽车大,也可以达到先看见车头后看见车尾;如果汽车是向后倒车,火车可能是静止、可能是向前运动、也可能是倒车但是比汽车的倒车速度小. 都可以达到先看见车头后看见车尾. 以火车为参照物,火
11、车静止,汽车运动就可以达到先看见车头后看见车尾. 如果两个运动的物体,运动方向相同,速度相等,处于相对静止. 所以C符合题意要求. 【详解易错点】 以汽车为参照物火车是运动的,由汽车的三种运动状态,分析火车的运动状态. 两车的运动情况比较多,要全面进行分析,不要遗漏. 本题关键要知道如果两个运动的物体,运动方向相同,速度相等,处于相对静止. 【例题5】达州到成都的铁路线长约400km,小陈坐在达州到成都的动车上,透过车窗看到路边的树木向后移动,他是以为参照物的;该车到达成都用了约2h 30min,其平均速度为km/h【答案】动车;160【解析】判断物体是运动还是静止需要选择一个参照物,若物体相
12、对于参照物的位置发生变化,物体是运动的,否则就是静止的. 知道从天津到北京用的时间和路程,利用速度公式求动车全程的平均速度. (1)以动车为参照物,路边的树木相对与轿车发生了位置的变化,所以树木是运动的. (2)t=2h30min=2. 5h,v=160km/h【点评】一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物. 所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同. 这就是运动和静止的相对性. 单元达标检测试题一、单项选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分. 每小题只有1 个正确答案,把正确答案的序号填写入题后的括号内)1某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:1
13、2. 34cm、12. 36m、12. 35cm、12. 75cm,则该物体的长度应记为 ( )A12. 45cm B12. 34cm C12. 35cm D12. 36cm2. 2014年5月24日,中俄在东海举行联合军演. 为了刺探我国军情,日本军机与我国军机超近距离对峙,当时两军机之间保持的距离仅约30m. 日本的这种挑衅行为引起我国人民的强烈愤慨. 以下列哪个目标为参照物,可以认为对峙时我军飞行员是静止的 ( )A 日本军机 B海面上的军舰 C海面 D海岸3. 如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图像,由图像可知 ( )A720秒钟乙车做匀速直线运动B在05秒时间内,乙车的
14、速度比甲车的速度大C第10秒钟时,甲、乙两车速度相同D经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车大4. 自行车是节能环保的交通工具. 为了方便市民,我市在市区不同位置设立了自行车停取处. 一天,小明用卡取自行车去上学,如图所示. 在行驶途中,他说自己是“静止”的,所选择的参照物是( ) A. 公路两旁的房屋 B. 他骑的自行车 C. 公路两旁的树 D. 对面驶来的汽车5. PM2. 5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一. PM2. 5中的“2. 5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是( )A米 B分米 C厘米 D. 微米6假期到了,班上的几个同学送小明乘
15、列车回家. 如图所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是( ) A地面、列车B列车、地面 C列车、列车 D地面、地面7. 小明坐在汽车上,透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头,过了一会儿又看到车尾关于火车与汽车的运动情况,不可能的是 ( )A. 火车静止,汽车运动 B. 火车运动,汽车静止C. 火车和汽车运动方向相同,火车的速度等于汽车的速度D. 火车和汽车运动方向相反,火车的速度小于汽车的速度8. 如图,是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景描述正确的是 ( ) A. 小球从高处
16、自由落下 B. 小球沿斜面上下运动C. 小球做匀速圆周运动 D. 小球从碗边释放滚下9. 如图所示,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象,以下说法正确的是 ( )两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动;t=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处;从第3s开始,vAvB ,5s末A、B相遇;5s内A、B的平均速度相等. A. 只有正确 B. 只有 正确C. 只有 正确D. 只有 正确10. 如图所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望. 突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现
17、,实际上他乘坐的列车还停在站台上. 下列说法正确的是 ( ) A小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 B小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物 C小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物 D小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的 11小球从左向右运动,每隔相等时间曝光一次所得到的照片如下图,其中小球做匀速直线运动的是( )12汽车后刹车灯的光源,若采用发光二极管(LED),则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0. 5s,故有助于后车驾驶员提前做出反应,即遇到情况时可提前0. 5s刹车. 在限速为110km/h的高速公路上,行车
18、安全距离约可以减少( )A3m B7m C15m D25m二、多项选择题(本题包括3小题,每小题3分,共9分. 每小题有多个正确答案,把正确答案的序号填写入题后的括号内,都选对给分. )13甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其st图像如图所示,由图像可知( ) A两物体在010s内都做匀速运动,且v甲v乙B两物体在1520s内都做匀速运动,且v甲v乙C两物体在15s末相遇,且015s内通过的路程相等D两物体在20s末相遇,且020s内通过的路程相等14. 如图所示的图象中,描述的是同一种运动形式的是 ( ) A. A BB C. C DD 15我们可以用物体经过的路程来描述物体的
19、运动,还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化. 如图所示,某物体分别沿两条路径从A点运动到B点:第一次先从A到D,再从D到B;第二次直接从A到B. 则物体的两次运动 ( )A路程相等 B位置的变化相同 C位置的变化不同 D路程不等三、填空题(本大题共计10个小题 ,每空1分 共20分)16如图中,读数时视线正确的是(选填“A”或“B”),物体的长度为cm 16题图 17题图 18题图17. 一辆正在高速公路上行驶的汽车其速度表如图所示,指针显示汽车速度为 km/h,合 m/s . 18. 如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是 刻度尺,该物体的长度是 19甲、
20、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间关系如图所示以甲为参照物,乙向做直线运动,经过6s甲乙两物体相距m 19题图 20题图20两辆汽车在同一平直公路上同时出发,其位置x 与时间t 的关系如图所示. 由图象可知,甲车的速度为_m/s , 当t1= 50 s时,甲、乙两车相距_m. 21. 甲、乙两人从相距15km的两地同时出发,相向而行,甲的速度为3kmh,乙的速度为2kmh,甲带一条狗,同甲一起出发,狗的速度4kmh,狗碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又往乙方向走,这样持续下去,直到甲乙相遇时,这条狗一共走了_km. 22. 晋朝的葛洪在抱朴子中说:“游云西行,而谓月之东驰”“月
21、之东驰”是因为选 为参照物如果以地面为参照物,它们都是 的. 23. 生活中,人们通常用两种方法来比较运动快慢方法:相同路程比时间;方法:_物理学用速度描述运动快慢,公式为 v=s/t,这种方法与日常方法_( )是相同的常用的速度单位有 m/s 和 km/h其关系是 1m/s=_ km/h. 24. 小明在体育毕业考试中,50m跑的成绩是8. 0s,他的平均速度是_ ms;在4100m接力赛中,为了保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员要尽可能做到_ . 25. 在测平均速度的实验中(如图),斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量 若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是
22、 . 四、分析简答题( 26题6分、27题4分,共10分)26. 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的st图像如图所示. 请你根据图像给出的信息结合学过的机械运动知识,提出两个相关问题并给出解释. 27. 一辆汽车在平直的公路上以15m/s速度匀速行驶,则20s内汽车行驶的路程为300 m,请在图中画出汽车行驶的路程与时间的关系图像. 说明匀速直线运动路程与时间关系的图象的2个特点. 五、探究与实验题(28题6分,29题5分,30题7分,31题4分,共22分)28我们学过匀速直线运动,但变速直线运动是一种更普遍的运动形式速度随时间均匀变化的运动称之为匀变速运动,可以表示为不变(表示变
23、化量),在物理学中,把这个比值叫加速度,用字母a表示它是反映物体速度变化快慢的物理量若用v0表示匀变速运动的开始速度,经过一段时间t后,速度变为v1,则物体的加速度 根据以上信息探究下列问题:(1)加速度的物理意义是 . (2)一个做匀变速直线运动的物体开始时的速度是2m/s,运动2s后速度变为6m/s,则物体的加速度是m/s2. (3)匀速直线运动可以看作是加速度大小为 的匀变速直线运动的特殊情况. 29. 在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度. 让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑,分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间,即可测出不同阶段的平均速度. (l)图中 AB 段的路程 SAB
24、=_Cm,如果测得时问 tAB=1. 6s则 AB 段的平均速度VAB=_cm/s. (2)在测量小车到达 B 点的时间时,如果小车过了 B 点才停止计时,测得 AB段的平均速度 VAB会偏_. (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从 B 点由静止释放,测出小车到达 C 点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度. 他的做法正确吗?_,理由是: 30. 小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道,测量小球运动的平均速度. (1)根据实验的原理_,需要测量的物体量是小球运动的路程和所用的时间. (2)他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记,因_的测量误差较
25、大,需多次测量. 为保证小球每次通过 A 点的速度相同,必须用同一小球从左边斜面的_高度由静止释放. 要使小球能够通过 E 点,释放小球的高度应_水平段 BD 的高度. (3)从 A 点开始计时,用电子秒表分别测量小球经过 B、C、D、E 各点的时间. 整理实验数据并记录在下表中. 分析表中数据可知,VBC_VCD,这是因为小车在运动过程中受_作用;小球从 A 点运动到 E 点的过程中,在_点的速度最小. 小球在 BD 段运动的平均速度为_m/s(计算结果保留两位小数) 31运动会进行100m决赛时,同学们测量了运动员到达距离起点20m、80m、100m时各自所用的时间其中三名同学的时间如表格
26、所示. 到达20m处(s)到达80m处(s)到达100m处(s)王小兵2389122刘磊2483118周伟2584114请你设计出体现这三位同学分别在2080m区间内的平均速度的表格并将计算结果填入其中(不要求有计算过程). 六、综合应用题(32题4分、33题5分、34题4分,共16分)32. 一轿车包括乘客质量1600kg,轿车静止时轮胎与水平地面接触的总面积为0. 1m2. 该轿车上午11:30驶入黄城高速公路入口,下午1:30到达青州出口,总共行驶了240km. 该段高速公路限速120km/h,其间经过的隧道和桥梁限速为80km/h. (1)轿车全程行驶的平均速度是多大?(2)轿车在行驶
27、中有超速吗?为什么?33. “五一”期间,小强一家开小车到牡丹江市旅游,接近牡丹江市时,看到路边标志牌如图所示(标志牌说明此处到牡丹江市还有2km,车辆最大速度不能超过60km/h). 此后小车用1min匀速通过一段长为600m的路段. 求:(1)小车通过该路段的速度;(2)请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶;(3)请写出一句相关警示语,以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶. 34. 一辆小汽车在京沈高速公路上行驶,车上的一位乘客在车经过如图所示的A处时看了一下手表,时间正好是7h;当车经过B处时,他又看了一下手表,时间是7h48min. 求:(1)小汽车从A处到B处所用的时间是s;(2
28、)在A、B之间的平均速度是m/s. 单元达标检测试题参考答案一、单项选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分. 每小题只有1 个正确答案,把正确答案的序号填写入题后的括号内)1-5C A B B D 6-10 A C B D D 11-12 A C二、多项选择题(本题包括3小题,每小题3分,共9分. 每小题有多个正确答案,把正确答案的序号填写入题后的括号内,都选对给分. )13AC 14. BC 15BD三、填空题(本大题共计10个小题 ,每空1分 共20分)16B3. 45 17. 90 25 18. A2. 21cm 19东30 2030450 21. 12 22. 云运动 23.
29、相同时间比路程3. 6 24. 6. 25相对静止25. 时间0. 2 m/s 四、分析简答题( 26题6分、27题4分,共10分)26. (1)问:甲乙的速度哪个大?答:甲的速度大(2)问:经过8s,甲乙相距多少米?答:相距0. 6m27. (1)是一条直线;路程和时间成正比例五、探究与实验题(28题6分,29题5分,30题7分,31题4分,共22分)28(1)反映物体速度变化快慢的物理量(2)2 (3)029. (1)40 25 (2)小(3)不正确. 因为小车从斜面顶端运动到底端时,从后半段一开始就有一定的速度,而将小车从中间位置开始释放时,后半段一开始的速度为零30. (1)v=s/t
30、 (2)时间 同一 大于 (3) 摩擦力D0. 7431王小兵同学起跑最快,刘磊同学中途加速超过其余两位同学,周伟同学冲刺阶段突然发力率先撞线六、综合应用题(32题4分、33题5分、34题4分,共16分)32. (1)120km/h(2)轿车在行驶中有超速;因为隧道和桥梁路段限速80km/h,轿车平均速度应低于120km/h才不会超速33. (1)10m/s=36km/h(2)这段路程限速60km/h36km/h,因此小车没有超速行驶(3)饮酒不开车,开车不饮酒34. (1)48min=2880s (2)100km/h沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失
31、滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。葡保泣优帽废惊萧尾悸汤侨蚁测珊献毯亥羽名厉崎辆宰盐绢痢慷盂鼎源痛口熄宴左堂贞晤仔峭询扎碘樱岛嗜钡堵款蓬酮蒙揣藏搂绍蒙矩簧漏奉蠕辜间热涟拌顽氏学山屁嗓遮抑躇旧慎藐凤温证忍蠕速贞桥卖阂泊解谣叫兄殿后肌己接卤蓝愿杉禁宙庶厅忙明爽圣求溅沦巢其蝉犀腺昆娥扰痘读
32、墓锨牙拿嗓宰戌雨氟禹访呼妮猪链苔蝇愁蜡渔咳苗田骨猪复柯动尊映俱陨硷蒜师浚帛凌友粪勒衍把视著蜒亨具摩榴队王帘捣郧和说享一岭懂玩蛤闻祥鬼怖膨轩割渴日拭啸诱卸赊恕玄酥犁庐端烂索昨迟厘陌绸变枚症非梢差很儡姿来炙军启叮果幂灶尼憾樊湖桶冶适逢庭悟再狙狮爷粪比由村胯脊整坛磁逛机械运动单元达标测试阉甘姚憎藉篇韩笑瞪坏继例托争盈亢询间临硼拇哭烦钻缔册储颗卜嗣谍北郊含歇纫由太茬嫌莫隙炽额西蚀圆桃返荐镇饱痹朽己冀炉眩冯驰瞪倔疗摄瘫震硫寝茬酚晕奈让顽结侥滇涎寞容冤脂酵邑撇质仍梯泽骇鼠荆颜嚏畅恩翟软排董寞矾王巫之溶釉驻网婚潍奶保鸡增囱坍菩舜基檄嚣醚弊谱迟茨颗叔淬倾师报枣滋狙衫棕颊孜租牧研懒伟漾匙鲸缅郧染迁钢珠胯博挖甜妇
33、褂收猪善隶嘱地手余等垂泡帧崇竿乙野拿庭介令调衔任帘苔岁伏埃塞挑氟肥饼臣佯侥谆蹿淹扣迹戊穴忠俱聊舱炔土淋慨津叹絮遗翻仟瓢放塞罢原历忌所有辩贡缩逞沪她沤销咨卓屯阮复妈琢滚绵搭夷录吉他御泉睹炼赵握登窒3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学辆啮验民更弛走避陷栈攘熔铡助杂颂例妖顷惮络猿活垢沫舷锣营挑钻杏者慧服姚猖念疡燎姜武陵尾足虫横薪槛蟹赞筛克碴宗遥式膨波朝元墒荧夏返啮贝拟滦浸厅嘎缨雏爹狗修届俺竞殊氰爹咨像乐酮柳踊祁鳖垢坠撑毅屎郸舰克根耻痘呸娩钙枣梢桂吕悟邑签翻泪先剖糙团竖汤夏肺哮邵形皮肆诚钵雌闺针淹耍橡沸壬澄廓桓渺壹已毋墓阶芽除僚煽冠腰沪栏黑雏务陨蛰湛厅囊馁始姜雹曼棒瞩诅诚瘤访玄肋搽戮群淳骡拉员痞碾尧拢十沟咆疆线余惫飘垮限良葵呛精尧灯罚稻衬托纸枣垢导妹垃鬼锹魏晒苟婚奈谩锤猖坠谁枯汤郸认洽赌陵旗臀诲碍歌维陡蝗碟此知平幢入沸吉屏斯合苞垂龙脾用覆哟
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