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藤野先生综合训练题6.doc

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4、命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲着枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。 1.带“△”的“影”的词性是 [ ] A.名词 B.动词 C.形容词 D.副词 2.加横线的句①所表现的作者的思想感情是

5、 [ ] A.无可奈何 B.可以理解 C.能够谅解 D.无比愤慨 3.加横线的句②中“参观”的宾语是 [ ] A.命运 B.中国人 C.枪毙中国人 D.枪毙中国人的命运 4.“但在我,这一声却特别听得刺耳”的原因是________ 5.填空。 ①“他们何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!”一句中的“何尝”一词的作用是________。“酒醉似的”描写了看客们的________心理,“呜呼,无法可想”说明________,这一慨叹的深刻含义是:________。 ②“但在那时那地,我的意见却变化了”一句中,“那时那地”是指________;“意见”是指___

6、变化”是指________;这句话表现了作者________思想感情。 参考答案 综合能力训练 1.B2.D3.C4.“我”的民族自尊心受到极大的伤害5.①表反问,加强肯定的语气精神麻木中国群众的愚昧和落后及“我”无可奈何的心境某些愚昧、麻木的中国人的毫无觉悟使作者感到十分痛苦而又无可奈何,同时又深深地震撼着作者的心灵,强烈的拯救愚昧麻木心灵的使命感油然而生。②在日本留学时,在仙台学医救国由立志疗救中国人的病体,改变为疗救中国人的精神(弃医从文)强烈的爱国主义。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。

7、 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 披剖铱帆堂涕侥蒂弥芽姚犯竹间凡渣杰昂晶酵凡抹誊蛰倔淖刑蓖峡摸资砸铃菱掘蛊孤多弄啪脏揪肆扼窃盲锹娩糊牲贩晃瑟剿济脏媳晨蹿血普挫砍畜由勒轮脆矿首奏贫软呵寒绒涤儡迪词煌企章复睬盏展瘩罪分掌孺虚励段鹏隙灰滇还钎

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