1、17秋汉语修辞学作业_1一、单选题 ( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分 ) 1.使用“仿佛、一般”一类喻词的比喻方式是( )。A. 明喻 B. 暗喻 C. 借喻 D. 博喻 答案 A 作、业代、做:8050092612.( )是词语的音调所体现出来的情趣。A. 词趣 B. 义趣 C. 字趣 D. 音趣 答案 D3.真正确立修辞学学科地位的代表性著作则是( )的修辞学发凡。A. 陈望道 B. 曹冕 C. 金兆梓 D. 陈介白 答案 A4.“实事求似”属于( )。A. 音仿 B. 词仿 C. 义仿 D. 字仿 答案 A5.张雪涛认为辞格设立结构上具有( )。A. 模式性 B. 能产性 C
2、. 超越性 D. 特定性 答案 A6.“草木皆冰”属于( )。A. 音仿 B. 词仿 C. 义仿 D. 字仿 7.“十一月,广州还是秋高气爽的季节,北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。”这句话是( )修辞格。A. 拈连 B. 仿词 C. 双关 D. 反语 8.使用“成为、等于”一类喻词的比喻方式是( )。A. 明喻 B. 暗喻 C. 借喻 D. 博喻 9.使用“犹如、有如”一类喻词的比喻方式是( )。A. 明喻 B. 暗喻 C. 借喻 D. 博喻 10.叙事状物时运用词语,使不相通的感官感觉相互沟通起来,这种修辞方式叫( )。A. 回环 B. 排比 C. 连珠 D. 通感 二、多选题 ( 每题5分,
3、 共4道小题, 总分值20分 ) 1.文学语言包括以下( )、( )、( )、情境性、独创性五种特性。A. 抽绎性 B. 形象性 C. 模糊性 D. 创造性2.锤炼词语,一般从( )两方面着手。A. 内容 B. 形式 C. 修辞 D. 锤炼 3.比喻可以分为( )、( )、( )。A. 明喻 B. 隐喻 C. 暗喻 D. 借喻 4.双关包括( )、( )两种基本类型:A. 谐音双关 B. 通感双关 C. 语义双关 D. 排比双关 三、判断题 ( 每题5分, 共6道小题, 总分值30分 ) 1.文学创作的本体特征就在于作品的创造性。2.从认知语言学的角度看,修辞学中的“比喻”属于认知模型中典型的
4、“隐喻”,它在两个概念领域中建立联系,是一个认知域在另一个认知域的整体投射。3.文章有不同的语体风格,恰当地选用词语是形成语体风格色彩的重要因素之一。4.意趣可分成“有名趣”和“无名趣”两类。5.串对,上下联连接成复句,一顺而下,表示的是事物的因果关联。6.借代可以分为特征、标志代本体、专名代泛称、具体代抽象、部分代整体、结果代原因等。17秋汉语修辞学作业_2一、单选题 ( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分 ) 1.故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意,这种修辞方式叫( )。A. 反语 B. 连珠 C. 通感 D. 双关 2.把前后语句组织成循环往复的形式,用以表达不同事物间的
5、有机联系,这种修辞方式叫( )。A. 婉曲 B. 回环 C. 排比 D. 通感 3.张雪涛认为辞格设立方法上具有( )。A. 模式性 B. 能产性 C. 超越性 D. 特定性 4.对偶的基本类型包括:正对、反对、( )。A. 串对 B. 方对 C. 严对 D. 比对 5.“白毛男”属于( )。A. 音仿 B. 词仿 C. 义仿 D. 字仿 6.( )被称为“文学的第一要素”A. 文字 B. 词语 C. 句子 D. 语言 7.结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列,这种修辞方式叫( )。A. 排比 B. 比拟 C. 比喻 D. 对偶 8.对比是把两种不同事物或者
6、同一事物的两个方面放在一起相互比较的一种修辞方式,也叫( )。A. 对照 B. 排比 C. 通感 D. 层递 9.“学点儿修辞能提高阅读和欣赏能力。”这句话中“修辞”一词指 。A. 修辞现象 B. 修辞活动 C. 修辞学 D. 修辞 10.婉曲,也叫( )。A. 回环 B. 排比 C. 通感 D. 婉转 二、多选题 ( 每题5分, 共4道小题, 总分值20分 ) 1.语境分为两类:( )和( )。A. 文化语境 B. 情景语境 C. 语体语境 D. 语言语境 2.反语也可称为( )。A. 倒反 B. 反话 C. 回环 D. 排比 3.婉曲包括( )、( )两种基本类型。A. 婉言 B. 曲语
7、C. 排比 D. 曲词 4.反语包括( )、( )两种基本类型。A. 以正当反 B. 以反当正 C. 以左当右 D. 以右当左 三、判断题 ( 每题5分, 共6道小题, 总分值30分 ) 1.排比的基本类型有句子排比、句法成分排比。2.“语境”(Context)这个术语是由波兰籍人类语言学家马林诺夫斯基(B.Malinowski)于1923年提出来的3.串对以并列复句的形式从两个角度表示相关的关系,内容上是互补的。4.音趣可分为同音异义趣、异音同字趣、韵趣、拗趣四类。5.言语表达要合乎特定的语境,这是最重要的言语规律,也是修辞的一条重要原则。6.运用设问,不能随意,一定要有针对性和启发性。17
8、秋汉语修辞学作业_3一、单选题 ( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分 ) 1.郑奠的著作为 。A. 中国修辞学 B. 中国修辞学研究法 C. 修辞学教程 D. 修辞学 2.杨树达的著作为 。A. 中国修辞学 B. 中国修辞学研究法 C. 修辞学教程 D. 修辞学 3.( )是根据想象把物当作人写或把人当作物写,或把甲物当作乙物来写的表达方式。 A. 比喻 B. 比拟 C. 拟人 D. 仿喻 4.使用“是、变成”一类喻词的比喻方式是( )。A. 明喻 B. 暗喻 C. 借喻 D. 博喻 5.为了突出主体事物,用类似的或相反的、或相异的事物作陪衬的修辞方式叫映衬,也叫( )。A. 对照 B
9、. 排比 C. 衬托 D. 层递 6.使用“像、如、似”一类喻词的比喻方式是( )。A. 明喻 B. 暗喻 C. 借喻 D. 博喻 7.根据事物的逻辑关系,连用结构相似、内容递升或递降的语句,表达层层递进的事理,这种修辞方式叫( )。A. 回环 B. 排比 C. 通感 D. 层递 8.有意不直接说明某事物,而是借用一些与某事物相应的同义语句婉转曲折地表达出来,这种辞格叫( )。A. 婉曲 B. 回环 C. 排比 D. 通感 9.张雪涛认为辞格设立长度上具有( )。A. 模式性 B. 能产性 C. 适中性 D. 特定性 10.( )是指作者在将内在意象转化为表述性的外部语言时的一种过渡的语言形态
10、。A. 外部语言 B. 内部语言 C. 中间语言 D. 间隔语言 二、多选题 ( 每题5分, 共4道小题, 总分值20分 ) 1.变异在文学语言中有( )和( )之分。A. 显性 B. 隐性 C. 阳性 D. 阴性 2.仿词包括( )、( )两种基本类型:A. 音仿 B. 义仿 C. 字仿 D. 语仿 3.词语的色彩表现在( )三个方面。A. 感情色彩 B. 语体色彩 C. 形象色彩 D. 语言色彩 4.比拟可以分为( )、( )。A. 拟人 B. 拟物 C. 比喻 D. 喻体 三、判断题 ( 每题5分, 共6道小题, 总分值30分 ) 1.用上一句结尾的词语做下一句的起头,使前后的句子头尾蝉
11、联,上递下接,这种修辞方式叫顶真。2.在我国现代修辞学史上,最早给修辞学下定义的是汤振常先生.3.比喻就是打比方,是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。 4.反问也是明知故问。否定句用反问语气说出来,就表达肯定的内容;肯定句用反问语气说出来,就表达否定的内容。5.对偶有宽严之分,工对不仅要求字数相等、结构相同、词性一致、实虚各自相对,而且平仄也要协调;而宽对只要字数相等、结构大致相同、声韵基本协调就可以了。6.回环的特点是词语“循环往复”,既有密切关系,又有情趣。17秋汉语修辞学作业_4一、单选题 ( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分 )1.“水落油出”属于( )。A.
12、 音仿 B. 词仿 C. 义仿 D. 字仿 2.“内交家”属于( )。A. 音仿 B. 词仿 C. 义仿 D. 字仿 3.运用对偶形成的极富中国特色的言语作品就是( )。A. 对联 B. 句子 C. 语言 D. 排比 4.利用语音或语义条件,有意使语句同时关顾表面和内里两种意思,言在此而意在彼,这种修辞方式叫( )。A. 排比 B. 连珠 C. 通感 D. 双关 5.,作为语言特点体系,语体的形成是由于交际目的、交际场合等功能性因素对语言运用进行制约的结果,其实质是一种( )。 A. 语言变体 B. 使用变体 C. 功能变体 D. 环境变体 6.顶真也叫( )。A. 联珠 B. 回环 C. 排
13、比 D. 连珠 7.文学语言是一种( )的语言。作家笔下描绘的一切都是建立在真切的、充分的内心体验的基础之上的。A. 情境性 B. 情景性 C. 语言性 D. 话语性 8.辞趣的三个内容分别是意趣、( )、形趣。A. 词趣 B. 义趣 C. 字趣 D. 音趣 9.张雪涛认为辞格设立表达上具有( )。A. 模式性 B. 能产性 C. 超越性 D. 特定性 10.反复的基本类型包括:连续反复和( )。A. 间隔反复 B. 对比反复 C. 排比反复 D. 对偶反复 二、多选题 ( 每题5分, 共4道小题, 总分值20分 )1.文学语言包括以下( )、( )、( )、情境性、独创性五种特性。A. 抽绎
14、性 B. 形象性 C. 模糊性 D. 创造性2.锤炼词语,一般从( )两方面着手。A. 内容 B. 形式 C. 修辞 D. 锤炼 3.比喻可以分为( )、( )、( )。A. 明喻 B. 隐喻 C. 暗喻 D. 借喻 4.双关包括( )、( )两种基本类型:A. 谐音双关 B. 通感双关 C. 语义双关 D. 排比双关 三、判断题 ( 每题5分, 共6道小题, 总分值30分 ) 1.传统意义上,我们习惯于从内容和形式两方面来分析文学作品。2.层递有递升、递减两种基本类型。3.无疑而问,只问不答,把要表达的确定意思包含在问句里,以引导读者注意和思考,这种修辞方式叫设问。4.修辞分析就是对修辞过程
15、的逆向认知与把握,对修辞所用手段的价值阐释。5.唐钺的修辞格是我国有史以来第一本“修辞格”专著。6.为了突出某个意思、强调某种感情,特意重复某个词语或句子,这种修辞方式叫反对。当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟,误入藕花深处
16、。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法
17、客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和
18、与众不同。“富不读书富不久,穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人?那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得自信了因为我知道:即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给
19、她听整个一面。渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是,我便发展“业务”带动全家一起读书现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:“孩子小,应该让着点。”外婆却不服气的说:“我这一把年纪的了,怎么没人让我呀?”大家人你一言我一语,谁也不肯相让读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教你辨别善恶,教你弘扬正义。读一本好书,如品一杯香茶
20、,余香缭绕。读一本好书,能使人心灵得到净化。书是我的老师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟我诉说心里话;书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处,不是一个人闷头苦读书;也不是读到好处不与他人分享,独自品位;更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友,家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢!这所有的一切,不正是我从书中受到的教益吗?我阅读,故我美丽;我思考,故我存在。我从内心深处真切地感到:我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培根所说的话:“世界上最庸俗的人是不
21、读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书,例如毛泽东主席,他半边床上都是书,一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书,读好书,是我无怨无悔的追求。下午13:0017:00度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间; 3.1.2.4因公外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请,如因特殊情况不
22、能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。3.1.2.7参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向
23、人力资源部递交考勤报表。3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;3.2加班管理3.2.1定义加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。A现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的,应扣减员工本人的存休或工资;对超出月工时标准的,应说明理由,报主管副总和人力资源部审批。 B因员工月薪工资
24、中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天,超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。3.2.2.2员工加班应提前申请,事先填写加班申请表,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后3个工作日内补填加班申请表。加班申请表经部门经理同意,主管副总经理审核报总经理批准后有效。加班申请表必须事前当月内上报有效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。3.2.2.3员工
25、加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的加班,公司不予承认加班。3.2.2.4原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。3.2.2.5加班工资的补偿:员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。原则上,员工加班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1:1的比例冲抵病、事假。3.2.3加班的申请、审批、确认流程3.2.3.1加班申请表在各部门文员处领取,加班统计周期为上月26日至本月25日。3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责加班申请表的保管及加班
26、申报。员工加班应提前申请,事先填写加班申请表加班前到部门考勤员(文员)处领取加班申请表,加班申请表经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。3.2.3.3部门考勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录公司不予承认。我看到太多的男孩子抱怨,说现在的女孩子嫌穷爱富,现实且功利。我看到很多男孩子征婚说:想找个一起可以奋斗拼搏相濡以沫的。微微笑了:不现实功利,等到以后你事业尚未有成就被你甩了么?一起奋斗拼搏?最后可以和你一起享受胜利的果实么?用自己最美好的年华来换取物质
27、上的丰裕无忧,这本身并不是种错。爱情婚姻,本该待价而沽,你情我愿,我取我所要的,你弃你不要的,总不能要求我最美好的都奉献给你,你却没有相应的保障和回报吧?这事情,我不自私,就变成你自私。用时下的话来说:今天我可怜你,明天谁可怜我呢?眼前的这个新婚的女孩子,满脸洋溢着幸福的微笑,斜靠在男孩的肩膀上。他们没有举行婚礼,自然也没有新房,没有新家具,新家电,甚至因为没有举行婚礼只扯结婚证,所以男方的家长都没有回来,他俩,暂居在女方娘家。我们三个静静的嗑瓜子,喝茶,想开口,却不知道从何说起。半响,我开口了:你们两个现在既然结婚了,那我得和你们说点事情,说说以前的我的一些事情。我将我的前尘旧事细叙了一遍,末了:我当初,也和你一样,扯个结婚证,什么都没要求,最后离婚,发现在一起12年,没有房子,没有家具没有任何财产,走了一圈,我似乎又回到了原点,还陪上了12年的青春年华。XX,你这样结婚,其实我觉着不好。父母养大你到20好几,不是让一个陌生人随便就将你给领走了,彩礼,聘礼其实是次要的,父母要求那些所谓排场不是为了他们自己,而是为了让男方付出相应的婚姻成本,使之今后不敢轻举妄动。当然,各人有各人的生活方式,你既然决定了,我们当然只有祝福。但作为一个成年人,你得为自己的所做所为买单。要有担
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