找春天省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

2 2 找春天找春天第1页第第1 1课时课时第2页脱掉棉袄脱掉棉袄 寻找寻找 害羞害羞 姑娘姑娘 遮遮 掩掩 探头探头 嫩芽嫩芽 音符音符 解冻解冻 触到触到 杜杜 鹃鹃读一读读一读字词识记字词识记脱脱掉掉棉棉袄袄 寻寻找找 害害羞羞 姑姑娘娘 遮遮 掩掩 探探头头 嫩嫩芽芽 音音符符 解解冻冻 触触到到 杜杜 鹃鹃tu tu ooxnxnxixizhzh ynyntntnnnnnffjijichchdd junjun第3页加一加加一加古古姑姑虫虫触触土土杜杜猜字谜猜字谜一羊长得丑一羊长得丑竹当货币来支付竹当货币来支付第4页分类分类事物名称事物名称棉棉袄袄嫩嫩芽芽音音符符杜鹃杜鹃第5页分类分类动词动词分类分类动词动词探探头头触触到到遮遮遮遮掩掩掩掩寻寻找找第6页脱脱寻寻羞羞姑姑符符嫩嫩探探掩掩遮遮解解触触袄袄杜杜鹃鹃第7页写一写写一写冲冲寻寻姑姑娘娘吐吐柳柳荡荡桃桃杏杏选字组词，看谁组词语多。选字组词，看谁组词语多。第8页冲冲寻寻姑姑娘娘吐吐柳柳荡荡桃桃杏杏左右结构左右结构上下结构上下结构冲冲 姑姑 娘娘 吐吐 柳柳 桃桃寻寻 荡荡 杏杏第9页结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右“木木”捺变成点；捺变成点；“卯卯”第三第三笔是撇，竖收笔低。笔是撇，竖收笔低。lili柳柳重点字书写指导重点字书写指导第10页结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上下上下艹艹“艹艹横长盖下，两竖向内收；横长盖下，两竖向内收；“汤汤”“”“氵氵”略呈弧形，略呈弧形，“”两撇大致平行。两撇大致平行。dndn荡荡第11页整体感知整体感知读课文，梳理内容。读课文，梳理内容。寻找春天寻找春天找到春天找到春天感受春天感受春天奔向田野奔向田野小草小草探头探头 野花野花早开早开树木树木吐芽吐芽 小溪小溪解冻解冻看看 听听闻闻 触触找春天找春天第12页课文品读课文品读 春天来了！春天来了！春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。向田野，去寻找春天。连用两个感叹句，连用两个感叹句，以欢呼起笔，突出以欢呼起笔，突出春来时喜悦春来时喜悦 连续动作描写，连续动作描写，急迫、向往、激动急迫、向往、激动点明事件点明事件寻春心切寻春心切第第2 2课时课时第13页 春天像个害羞小姑娘，遮遮掩掩，躲春天像个害羞小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。早春特点早春特点比喻比喻 叠词连用，写出早春叠词连用，写出早春景物改变细微特点，让人景物改变细微特点，让人对对“我们我们”“寻春之旅寻春之旅”充满遐想充满遐想 并列重复，并列重复，“我我们们”满怀耐心与期待满怀耐心与期待第14页美好春天美好春天小草从地下探出头来，那是春天眉毛吧？小草从地下探出头来，那是春天眉毛吧？早开野花一朵两朵，那是春天眼睛吧？早开野花一朵两朵，那是春天眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天音符吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天音符吧？解冻小溪叮叮咚咚，那是春天琴声吧？解冻小溪叮叮咚咚，那是春天琴声吧？思索：思索：“我们我们”在哪里找到了春天？春在哪里找到了春天？春天是什么样？天是什么样？第15页所见之一所见之一小草探头小草探头小草小草从地下探出头来，那是春天从地下探出头来，那是春天眉毛眉毛吧？吧？比比 喻喻短而细小短而细小第16页所见之二所见之二野花早开野花早开早开野花一朵两朵，那是春天眼睛吧？早开野花一朵两朵，那是春天眼睛吧？比喻比喻十分稀少，极难发觉十分稀少，极难发觉野花明媚野花明媚第17页所见之三所见之三树木发芽树木发芽树木吐出点点嫩芽，那是春天音符吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天音符吧？比比 喻喻生动形象生动形象嫩芽初发，小嫩芽初发，小第18页所见、所闻所见、所闻小溪叮咚小溪叮咚解冻小溪叮叮咚咚，那是春天琴声吧？解冻小溪叮叮咚咚，那是春天琴声吧？比喻比喻溪水活溪水活溪水活溪水活泼泼而不而不而不而不张扬张扬第19页这四段这四段写出了春天哪些改变写出了春天哪些改变？连一连。？连一连。小草小草野花野花树木木溪水溪水发芽芽解解冻探探头初开初开第20页说一说说一说仿照句子，说一说你找到春天样子。仿照句子，说一说你找到春天样子。燕子从南方飞回来了，那是春天客人吧？燕子从南方飞回来了，那是春天客人吧？麦苗麦苗 ，那是春天，那是春天 吧？吧？，那是春天，那是春天 吧？吧？舒展柔嫩舒展柔嫩身躯身躯肌肤肌肤第21页感受春天感受春天感觉感觉 春天来了！我们看到了她，我们听到了春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她，我们闻到了她，我们触到了她。首尾呼应，满含喜悦首尾呼应，满含喜悦找春天方式多，说明春天有色彩、有声音、有形体找春天方式多，说明春天有色彩、有声音、有形体排比排比看、听、闻、触看、听、闻、触春无处不在春无处不在第22页 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑花、杏花枝头笑春活泼可爱，充满生机春活泼可爱，充满生机荡、摇、叫、笑荡、摇、叫、笑处处皆春处处皆春拟人拟人第23页说一说说一说春天只在柳枝、风筝尾巴上，只在喜鹊、杜春天只在柳枝、风筝尾巴上，只在喜鹊、杜鹃嘴里，只在桃花、杏花枝头吗？鹃嘴里，只在桃花、杏花枝头吗？春天来了！她在春天来了！她在_，在，在_，在，在_ _，在，在_ 田野里长田野里长小树上摇小树上摇菜地里笑菜地里笑小燕子嘴里叫小燕子嘴里叫第24页朗诵全文，结合生活，思索以下问题朗诵全文，结合生活，思索以下问题：“我们我们”看看到了春天什么？到了春天什么？“我们我们”听听到了春天什么？到了春天什么？“我们我们”闻闻到了春天什么？到了春天什么？我们我们”触触到了春天什么？到了春天什么？第25页小草、野花、树木小草、野花、树木小溪、喜鹊、杜鹃小溪、喜鹊、杜鹃花香、春气息花香、春气息荡秋千、摇风筝荡秋千、摇风筝第26页板书设计板书设计出门寻春出门寻春田野田野小草探头小草探头野花早开野花早开树木吐嫩芽树木吐嫩芽小溪解冻小溪解冻春天样子春天样子找到春天找到春天看看 听听 闻闻 触触热热爱爱春春天天找找春春天天第27页课文主题课文主题 课文经过对课文经过对“我们我们”寻找春天寻找春天过程过程描述，让我们感悟到春光描述，让我们感悟到春光美好美好，体验到，体验到亲近大自然亲近大自然乐趣，抒发了作者对春天乐趣，抒发了作者对春天喜喜爱爱、赞美赞美之情。之情。第28页课堂练习课堂练习一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。冲（冲（）寻（寻（）姑（姑（）钟（钟（）村（村（）放（放（）荡（荡（）桃（桃（）杏（杏（）汤（汤（）挑（挑（）古（古（）冲动冲动寻找寻找姑娘姑娘时钟时钟村庄村庄放任放任动荡动荡桃花桃花杏花杏花汤水汤水挑选挑选古代古代第29页二、照样子填一填。二、照样子填一填。遮掩遮掩 遮遮掩掩遮遮掩掩 躲藏躲藏 _叮咚叮咚 _ _ 说笑说笑 _仔细仔细 _ _ 认真认真 _漂亮漂亮 _ _ 平凡平凡 _躲躲藏藏躲躲藏藏说说笑笑说说笑笑认认真真认认真真平平凡凡平平凡凡叮叮咚咚叮叮咚咚仔仔细细仔仔细细漂漂亮亮漂漂亮亮第30页小草从地下探出头来，那是春天小草从地下探出头来，那是春天_ _吧？吧？早开野花一朵两朵，那是春天早开野花一朵两朵，那是春天_吧？吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天树木吐出点点嫩芽，那是春天_吧？吧？解冻小溪叮叮咚咚，那是春天解冻小溪叮叮咚咚，那是春天_吧？吧？三、按课文内容填空。三、按课文内容填空。眉毛眉毛眼睛眼睛音符音符琴声琴声第31页课后习题课后习题 朗诵指导朗诵指导：文章整体朗诵基调是欢快、喜悦。文章整体朗诵基调是欢快、喜悦。“我我们们”发觉春天来了并去寻找春天，读时语速稍快，发觉春天来了并去寻找春天，读时语速稍快，饱含喜悦、急迫、期待之情。接下来对春天描写要饱含喜悦、急迫、期待之情。接下来对春天描写要读得婉转、轻柔，以突出春天里万物初生漂亮。最读得婉转、轻柔，以突出春天里万物初生漂亮。最终一段重读终一段重读“看、听、闻、触看、听、闻、触”，读出找到春天激，读出找到春天激动和急于分享心情。动和急于分享心情。朗诵课文。说说孩子们找到春天是什么样。朗诵课文。说说孩子们找到春天是什么样。第32页 示例示例：孩子们找到春天是害羞、漂亮：春天孩子们找到春天是害羞、漂亮：春天“遮遮掩掩，躲躲藏藏遮遮掩掩，躲躲藏藏”，小草探头、一两朵野，小草探头、一两朵野花早开、树木吐嫩芽、小溪解冻。孩子们找到花早开、树木吐嫩芽、小溪解冻。孩子们找到春天也是充满活力、无处不在：孩子们能看到春天也是充满活力、无处不在：孩子们能看到、听到、闻到、触到春天。、听到、闻到、触到春天。第33页读下面句子，试试怎样读更加好。读下面句子，试试怎样读更加好。u小草从地下探出头来，那是春天眉毛吧？小草从地下探出头来，那是春天眉毛吧？朗诵指导朗诵指导：这一句语速舒缓，前半句读出小这一句语速舒缓，前半句读出小草从地下生长出来生机；读后半句，用温柔绵长草从地下生长出来生机；读后半句，用温柔绵长声音把声音把“眉毛眉毛”轻读、轻吐出来，轻读、轻吐出来，“眉眉”拖长读，拖长读，“毛毛”读得短而轻，尾音上扬，表现出小草轻轻读得短而轻，尾音上扬，表现出小草轻轻浅浅、稀稀疏疏样子。浅浅、稀稀疏疏样子。第34页u春天来了！我们看到了她，我们听到了她，春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。我们闻到了她，我们触到了她。朗诵指导：朗诵指导：这两句话，前一句要读出激这两句话，前一句要读出激动语气，后一句动语气，后一句“看到、听到、闻到、触到看到、听到、闻到、触到”重读，体会孩子们急于分享、想大声告诉重读，体会孩子们急于分享、想大声告诉全世界春天来了心情。全世界春天来了心情。第35页选做：你找到春天是什么样？仿照第选做：你找到春天是什么样？仿照第4 47 7自然段或第自然段或第8 8自然段说一说。自然段说一说。示例示例：大雁在天空自由翱翔，那是春天信使大雁在天空自由翱翔，那是春天信使吧？雨丝织出一帘雨幕，那是春天秀发吧？鸟儿吧？雨丝织出一帘雨幕，那是春天秀发吧？鸟儿站在枝头叽喳，那是春天在欢笑吧？孩童奔跑着站在枝头叽喳，那是春天在欢笑吧？孩童奔跑着放飞风筝，那是春天在向人们招手致意吧？放飞风筝，那是春天在向人们招手致意吧？第36页 春天在湖面上画波浪，在风车上春天在湖面上画波浪，在风车上转啊转；她在燕子、黄鹂嘴里叫，在转啊转；她在燕子、黄鹂嘴里叫，在蝴蝶、蜜蜂身边笑蝴蝶、蜜蜂身边笑第37页课外练习课外练习1.1.朗诵课文；正确书写本课生字新词。朗诵课文；正确书写本课生字新词。2.2.以以“我眼中春天我眼中春天”为主题，开展活动。为主题，开展活动。（任选其一）（任选其一）u读相关春天诗文读相关春天诗文u说自己看到春天说自己看到春天u写在春天里发觉写在春天里发觉u画看到、想到春天画看到、想到春天u唱春天歌曲唱春天歌曲u说发生在春天故事说发生在春天故事第38页第39页