探究扦插生根实验必修市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

探究植物生长调整剂对扦插枝条生探究植物生长调整剂对扦插枝条生根作用根作用第1页一、材料用具准备一、材料用具准备1.1.插条选择：插条选择：以以生长良好、发育状态相同、同种植物生长良好、发育状态相同、同种植物1 1年生年生枝枝条苗木为最好条苗木为最好 （细胞分裂能力强、发育快、易成活细胞分裂能力强、发育快、易成活）第2页2 2、扦插枝条制作：、扦插枝条制作：（1 1）插条形态学）插条形态学下端下端削成斜面，可削成斜面，可增加吸收水增加吸收水分面积，促进成活。分面积，促进成活。（2 2）每一枝条留）每一枝条留3 34 4个芽，所选枝条芽数、饱个芽，所选枝条芽数、饱满程度等无关变量尽可能一致。满程度等无关变量尽可能一致。保留有保留有芽和幼叶芽和幼叶插条插条：产生生长素，促进生根，比较轻易成活。产生生长素，促进生根，比较轻易成活。插条去掉成熟叶片插条去掉成熟叶片：降低蒸腾作用，保持植物体内水分。降低蒸腾作用，保持植物体内水分。（最少一芽一叶）（最少一芽一叶）第3页例例1、下列图、下列图A、B为两插条扦插一段时间后为两插条扦插一段时间后生长情况，其主要原因是生长情况，其主要原因是()A.芽能发育成枝条芽能发育成枝条 B.芽能进行光合作用芽能进行光合作用C.芽能产生生长素促进生根芽能产生生长素促进生根 D.芽能产生生长素促进生长芽能产生生长素促进生长C 练一练练一练第4页 二、处理插条方法：二、处理插条方法：（1 1）浸泡法：）浸泡法：插条基部深约插条基部深约3cm3cm，处理几小时至一天，处理几小时至一天。（溶液溶液浓度较低，浓度较低，最好在最好在遮阴和空气湿度较遮阴和空气湿度较高高地方进行地方进行）（2 2）沾蘸法：）沾蘸法：插条基部在插条基部在浓度较高浓度较高药液中蘸一下（约药液中蘸一下（约5s5s），），深约深约1.5cm1.5cm即可。即可。(省时省时）第5页三、试验方法步骤三、试验方法步骤1 1、选择生长素类似物：、选择生长素类似物：2 2，4-D4-D或或-萘乙酸（萘乙酸（NAANAA）等。）等。2 2、配制生长素类似物母液：、配制生长素类似物母液：5 mg/mL5 mg/mL用用蒸馏水蒸馏水配制，加少许配制，加少许无水乙醇无水乙醇以促进溶解。以促进溶解。3 3、设置生长素类似物浓度梯度：、设置生长素类似物浓度梯度：配成配成0.20.2、0.40.4、0.60.6、0.80.8、1 1、2 2、3 3、4 4、5 mg/mL5 mg/mL溶液，分别放入小磨口瓶，加盖（溶液，分别放入小磨口瓶，加盖（防止水分蒸发引防止水分蒸发引发溶液浓度改变发溶液浓度改变）并及时贴上对应）并及时贴上对应标签标签。NAANAA有毒，有毒，配制时最好戴手套和口罩。配制时最好戴手套和口罩。第6页4 4、制作插条、分组、制作插条、分组处理插条处理插条：插条插条随机分组随机分组并编号。并编号。不一样浓度生长素类似物浸泡不一样浓度生长素类似物浸泡1-91-9组，组，蒸馏水蒸馏水浸浸泡第泡第1010组对照。组对照。处理几个小时至一天。处理几个小时至一天。5 5、培养插条：、培养插条：将将处理过处理过插条下端浸在等量完全培养液中、插条下端浸在等量完全培养液中、相同相同适宜条件适宜条件下培养下培养,注意注意保持温度保持温度252530 30。6 6、观察统计、观察统计普通用水培法因为土壤成份较复杂。普通用水培法因为土壤成份较复杂。第7页在在最适浓度最适浓度下插条生根数量最多，生长最快。下插条生根数量最多，生长最快。说明说明不一样浓度不一样浓度植物生长调整剂对生根作用不一样。植物生长调整剂对生根作用不一样。生根数目相同、浓度可能不一样生根数目相同、浓度可能不一样 7 7、分析试验结果，得出试验结论：、分析试验结果，得出试验结论：以以自变量自变量（生长素类似物浓度）为横坐标，（生长素类似物浓度）为横坐标，以以因变量因变量（生根数目）为纵坐标，绘制曲线图。（生根数目）为纵坐标，绘制曲线图。第8页 分析不一样插条生根情况。分析不一样插条生根情况。不能生出不定根：不能生出不定根：可能是可能是没有芽、生长素浓度不适合、枝条倒插没有芽、生长素浓度不适合、枝条倒插等。等。分析与本试验相关其它原因。分析与本试验相关其它原因。A.A.温度要一致；处理时间要一样温度要一致；处理时间要一样 （降低无关变量对试验结果影响）（降低无关变量对试验结果影响）B.B.设置设置重复组重复组。即每组不能少于。即每组不能少于3 3个枝条；个枝条；C.C.设置设置对照组对照组。清水空白对照；清水空白对照；不一样试验组间不一样试验组间相互对照相互对照，探究，探究2 2，4-D4-D或或-萘萘乙酸促进扦插枝条生根最适浓度。乙酸促进扦插枝条生根最适浓度。四、结果分析四、结果分析 降低浓度梯度、增加试验组别。降低浓度梯度、增加试验组别。降低偶然误差，取得准确试验结果降低偶然误差，取得准确试验结果第9页思索讨论思索讨论:为何有些组会出现试验各组插条几乎都不生为何有些组会出现试验各组插条几乎都不生根现象？根现象？可能是生长素类似物溶液浓度太高，造成插条被杀死。可能是生长素类似物溶液浓度太高，造成插条被杀死。为何有组插条会出现枯死现象？为何有组插条会出现枯死现象？可能是生长素类似物溶液浓度过高或过低。可能是生长素类似物溶液浓度过高或过低。第10页 为何会出现各组插条都生根了为何会出现各组插条都生根了,但但数量和长度没有区分数量和长度没有区分?可能是生长素类似物溶液浓度梯度设置不够可能是生长素类似物溶液浓度梯度设置不够显著，范围太小。显著，范围太小。怎样处理这些问题怎样处理这些问题?查找资料，确定大致浓度范围。查找资料，确定大致浓度范围。在正式试验前进行在正式试验前进行预试验预试验。第11页 准确地控制无关变量准确地控制无关变量 第12页例例2 2、某农场购置了一批生根粉准备用于某植、某农场购置了一批生根粉准备用于某植物批量扦插，说明书没有注明该植物适宜物批量扦插，说明书没有注明该植物适宜使用浓度，正确使用办法是使用浓度，正确使用办法是A A用高浓度，以确保生根用高浓度，以确保生根 B B用低浓度，以降低成本用低浓度，以降低成本C C任选一个浓度进行扦插任选一个浓度进行扦插 D D用不一样浓度进行预试验用不一样浓度进行预试验练一练练一练D第13页探索生长素类似物促进插条生根最适浓度探索生长素类似物促进插条生根最适浓度一问题：一问题：生长素类似物促进插条生根生长素类似物促进插条生根 是是多少呢？多少呢？二原理：二原理：浓度生长素类似物能够使插浓度生长素类似物能够使插条基部长出大量不定根。条基部长出大量不定根。三材料用具：三材料用具：最适浓度最适浓度适宜适宜第14页四方法步骤：四方法步骤：1.1.设置生长素类似物设置生长素类似物 并配置并配置一系列对应浓度生长素类似物溶液。一系列对应浓度生长素类似物溶液。2.2.制作插条：选取生长制作插条：选取生长 、发育情、发育情况况 枝条。枝条。3.3.设计用于统计试验结果表格：设计用于统计试验结果表格：浓度梯度浓度梯度良好良好相同相同同种植物一年生同种植物一年生探索生长素类似物促进插条生根最适浓度探索生长素类似物促进插条生根最适浓度探索生长素类似物促进插条生根最适浓度探索生长素类似物促进插条生根最适浓度第15页第16页4.4.分组对照处理：分组对照处理：方法一方法一:法。将制作好插条法。将制作好插条,分成分成 组组(每组不少于每组不少于3 3个枝条个枝条),),分别将其基部浸泡在分别将其基部浸泡在盛有清水和盛有清水和 浓度生长素类似物溶液中浓度生长素类似物溶液中,贴上对应标签贴上对应标签,处理几小时至一天。此方法要处理几小时至一天。此方法要求溶液浓度较求溶液浓度较 ,而且最好在而且最好在 进行处理。进行处理。方法二方法二:法。把插条法。把插条 在不一样浓度在不一样浓度药液中蘸一下药液中蘸一下(约约5 5秒秒),),深约深约1.5cm1.5cm即可。此方即可。此方法要求溶液浓度较法要求溶液浓度较 。浸泡浸泡1010不一样不一样低低遮阴和空遮阴和空气湿度较高地方气湿度较高地方沾蘸沾蘸基部基部高高探索生长素类似物促进插条生根最适浓度探索生长素类似物促进插条生根最适浓度第17页5.5.培育并观察试验结果：培育并观察试验结果：设置设置 个相同水培装置，加入等量完全营个相同水培装置，加入等量完全营养液，在相同外界条件下，分别培养经不一养液，在相同外界条件下，分别培养经不一样浓度生长素类似物处理过插条，注意保持样浓度生长素类似物处理过插条，注意保持温度温度 。三观察现象：三观察现象：定时观察每组试验材料定时观察每组试验材料 情况，并情况，并统计结果。统计结果。探索生长素类似物促进插条生根最适浓度探索生长素类似物促进插条生根最适浓度四试验结论：四试验结论：10相同且适宜相同且适宜生根生根第18页随堂练习随堂练习1 1以下关于以下关于“探究生长素类似物促进插条生根最探究生长素类似物促进插条生根最适浓度适浓度”试验叙述中错误是试验叙述中错误是()A A探究问题：所选定生长素类似物促进某种植物探究问题：所选定生长素类似物促进某种植物插条生根最适浓度是多少插条生根最适浓度是多少B B试验中用生长素类似物处理插条方法可选取浸试验中用生长素类似物处理插条方法可选取浸泡法或沾蘸法泡法或沾蘸法C C在正式试验前先做一个预试验，目标是为正式在正式试验前先做一个预试验，目标是为正式试验探索条件试验探索条件D D试验中不一样浓度生长素类似物溶液浸泡不一试验中不一样浓度生长素类似物溶液浸泡不一样插条时间长短要有不一样梯度样插条时间长短要有不一样梯度D第19页2 2、以下关于生长素叙述，不正确是、以下关于生长素叙述，不正确是()A A生长素在植物体中含量极少，主要分布在生长素在植物体中含量极少，主要分布在生长旺盛部位生长旺盛部位B B生长素不直接参加代谢，而是给细胞传达生长素不直接参加代谢，而是给细胞传达调整代谢信息调整代谢信息C C生长素在植物体内能够进行极性运输和非生长素在植物体内能够进行极性运输和非极性运输极性运输D D促进同种植物插条生根效果相同生长素浓促进同种植物插条生根效果相同生长素浓度是相同度是相同D第20页3 3、以下关于、以下关于“探究促进葡萄插条生根最适探究促进葡萄插条生根最适NAANAA浓度浓度”试验叙述中，不正确是试验叙述中，不正确是A A试验用葡萄插条应尽可能少带些幼叶或幼芽试验用葡萄插条应尽可能少带些幼叶或幼芽B B各组葡萄枝条在各组葡萄枝条在NAANAA溶液中浸泡时间应相同溶液中浸泡时间应相同C C各组生根数量应取该组葡萄生根数量平均值各组生根数量应取该组葡萄生根数量平均值D D促进葡萄枝条生根最适促进葡萄枝条生根最适NAANAA和和IAAIAA浓度相同浓度相同D第21页5 5、某生物兴趣小组同学在探究奈乙酸、某生物兴趣小组同学在探究奈乙酸(NAA)(NAA)促进插条生根最适浓促进插条生根最适浓度预试验，结果如图所表示。在预试验基础上，他们又深入设度预试验，结果如图所表示。在预试验基础上，他们又深入设计以下试验探究奈乙酸促进生根最适浓度。计以下试验探究奈乙酸促进生根最适浓度。材料用具材料用具:生长旺盛一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、生长旺盛一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAANAA、蒸馏水等。、蒸馏水等。试验准备试验准备:配制一系列含有浓度梯度奈乙酸溶液配制一系列含有浓度梯度奈乙酸溶液9 9份，编号份，编号1 19 9。试验步骤：试验步骤：第一步第一步:将月季枝条随机均分为将月季枝条随机均分为9 9等份；等份；第二步第二步:将将9 9份枝条基部分别浸泡在份枝条基部分别浸泡在1 19 9号号NAANAA溶液中一段时间；溶液中一段时间；第三步第三步:一天后，取出枝条分别进行扦插；一天后，取出枝条分别进行扦插；第四步第四步:天天对扦插枝条生根情况进行观察统计。天天对扦插枝条生根情况进行观察统计。请回答相关问题：请回答相关问题：(1)(1)配制配制NAANAA溶液浓度应依次为溶液浓度应依次为 (浓度梯度差为浓度梯度差为0.5ppm)0.5ppm)。(2)(2)试验自变量是试验自变量是 ，因变量是，因变量是 ，同时要严格控制无关变量。，同时要严格控制无关变量。(3)(3)请设计本试验观察统计表。请设计本试验观察统计表。(4)(4)试验开始进行预试验意义是试验开始进行预试验意义是:。2ppm2ppm、2.5ppm2.5ppm、3ppm3ppm、3.5ppm3.5ppm、4ppm4ppm、4.5ppm4.5ppm、5ppm5ppm、5.5ppm5.5ppm、6ppm6ppm)NAA溶液浓度溶液浓度 生根数量生根数量(或长度或长度)为深入试验探索条件，检验试验设计科学性和可行性，防为深入试验探索条件，检验试验设计科学性和可行性，防止因为设计不妥，盲目开展试验造成人力、物力和财力浪止因为设计不妥，盲目开展试验造成人力、物力和财力浪费费第22页 谢谢 谢谢 ！第25页人工合成人工合成对植物对植物生长发育生长发育有调整作用化学物质。有调整作用化学物质。三、植物生长调整剂三、植物生长调整剂1、含义：、含义：2、优点：、优点：3、应用举例：、应用举例：4、应用注意事项：、应用注意事项：轻易轻易合成合成、原料原料广泛、价格廉价、广泛、价格廉价、效果效果稳定。稳定。乙烯利催熟果实；乙烯利催熟果实；赤霉素增加芦苇纤维长度、处理大麦简化酿酒工艺。赤霉素增加芦苇纤维长度、处理大麦简化酿酒工艺。（1）在农业生产中，要综合考虑）在农业生产中，要综合考虑施用目标施用目标、药品效果、药品、药品效果、药品毒性、毒性、药品残留药品残留、价格和施用是否方便等原因。、价格和施用是否方便等原因。（2）还要考虑）还要考虑施用时间施用时间、处理部位处理部位、施用方式、施用方式、适宜浓度适宜浓度和和施用次数等施用次数等。植物体内没有分解酶植物体内没有分解酶第26页