捕蛇者说复习市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

捕捕 蛇蛇 者者 说说第1页 柳宗元柳宗元柳宗元柳宗元 字字字字 ，山西人，山西人，山西人，山西人，世称世称世称世称 ，代著代著代著代著名文学家名文学家名文学家名文学家,“,“”之一。柳宗元被贬永之一。柳宗元被贬永之一。柳宗元被贬永之一。柳宗元被贬永州后寄情山水写下了著州后寄情山水写下了著州后寄情山水写下了著州后寄情山水写下了著名永州八记名永州八记名永州八记名永州八记,我们我们我们我们学过其学过其学过其学过其 。子厚子厚 柳河东柳河东唐唐 唐宋八大家唐宋八大家小石潭记小石潭记第2页 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之认为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。野外奇异表并列假如人可是把做能够用来（之）除去用征集每年，名作状招募于之代捕蛇这个差事省略句底子花纹抵忙着做某件事捉到治愈第3页琢磨文意琢磨文意 读第一节读第一节.思索：思索：1、第一小节主要叙述什么内容？、第一小节主要叙述什么内容？本节主要叙述异蛇毒性之剧极其特殊医本节主要叙述异蛇毒性之剧极其特殊医疗功效，还交代永州之人争相捕蛇原因。疗功效，还交代永州之人争相捕蛇原因。2、文中提到毒蛇主要异在何处、文中提到毒蛇主要异在何处1.色彩异：黑质而百章色彩异：黑质而百章2.毒性异：触草木，尽死毒性异：触草木，尽死.以啮人以啮人.无御之者无御之者3.用途异：能够用途异：能够-是极宝贵药材是极宝贵药材当其租入当其租入（暗示租税之害有甚于蛇）（暗示租税之害有甚于蛇）第4页有蒋氏者，有蒋氏者，专专其其利三利三世矣世矣。问之，。问之，则则曰曰“吾祖吾祖死死于于是，吾父死于是，吾父死于是是。今吾。今吾嗣嗣为为之十二年，几之十二年，几死者死者数数矣。矣。”言言之，貌若之，貌若甚甚戚戚者。者。余余悲悲之，之，且且曰：曰：“若若毒毒之乎？余将之乎？余将告告于于莅事者，莅事者，更更若若役，役，复若复若赋赋，则，则何如何如？”在代捕蛇这件事说很我同情而且你汇报你怎样，怎么样独占，独享干，做表轻微转折，却代继承怨恨更换向忧伤几乎，差点儿这，这种赋税第5页 蒋氏蒋氏大大戚，汪然出戚，汪然出涕涕曰：曰：“君将哀而君将哀而生生之之乎？乎？则则吾吾斯斯役之不幸，未若复吾赋不幸之役之不幸，未若复吾赋不幸之甚甚也。也。向向吾不为吾不为斯役，斯役，则则久已久已病病矣。矣。自自吾氏三世居吾氏三世居是是乡，积乡，积于于今六今六十岁矣，十岁矣，而而乡邻之生乡邻之生日日蹙蹙，殚其地之，殚其地之出出，竭竭其庐之其庐之入入，号呼，号呼而而转徙转徙，饥渴而，饥渴而顿踣顿踣，触风雨，触风雨，犯犯寒暑，寒暑，呼嘘毒疠，呼嘘毒疠，往往往往而而死者相死者相藉藉也。也。十分非常使动使用方法，使活下去代词，代我表轻微转折，可是从前厉害，严重困苦不堪自从这到可是一天天地出产东西冒着眼泪这就用完收入东西（劳累得）跌到在地冒处处，处处压辗转迁移第6页曩曩与吾祖居者，今其室十与吾祖居者，今其室十无一无一焉焉；与吾父居；与吾父居者，今者，今其室其室十十无二三无二三焉；与吾居十二年者，今焉；与吾居十二年者，今其室十其室十无四五无四五焉。焉。非非死则徙尔。死则徙尔。而而吾吾以以捕蛇独捕蛇独存。悍吏存。悍吏之之来吾乡，来吾乡，叫嚣叫嚣乎乎东西东西，隳突隳突乎乎南南北北，哗然，哗然而而骇者，骇者，虽虽鸡狗不得宁焉。鸡狗不得宁焉。没有一家不到两三家不到四五家不是就是可是凭借，靠助词,无义吵嚷表修饰即使从前语气词，了于,在“东西、南北”互文解释为“处处”“东西、南北”互文解释为“处处”骚扰他们家语气词，呢第7页吾吾恂恂恂恂而而起，视起，视其其缶缶，而而吾蛇尚存，则吾蛇尚存，则弛然弛然而而卧。卧。谨谨食食之之，时时而献而献焉焉。退退而而甘甘食其土之食其土之有有，以以尽吾尽吾齿齿。盖盖一岁之犯死一岁之犯死者者二焉；其余，则熙熙而乐。二焉；其余，则熙熙而乐。岂岂若吾乡邻若吾乡邻之之旦旦旦旦有有是是哉！今哉！今虽虽死死乎乎此此，比吾乡邻之死则已，比吾乡邻之死则已后后矣，矣，又又安安敢敢毒毒耶？耶？”地那表修饰表顺接有滋味地来天天于,在这件事晚,在后，名作动怎么怨恨即使哪里提心吊胆地瓦缸放心样子小心地喂养代蛇到（要求献蛇）时候）指年纪代蛇（献蛇）回来句首，表预计语气第8页琢磨文意琢磨文意第二节内容：第二节内容：本节先说蒋氏本节先说蒋氏“专其利三世矣专其利三世矣”，看来令人，看来令人羡慕，请问羡慕，请问“利利”指是什么？你是怎样看指是什么？你是怎样看这个这个“利利”字？字？“利利”指是以捕蛇抵挡赋税。指是以捕蛇抵挡赋税。这个这个“利利”是用死换来，利背后隐藏着无限痛苦和是用死换来，利背后隐藏着无限痛苦和悲伤，这个利是用生命换来悲伤，这个利是用生命换来.说明捕蛇给三代人带来巨说明捕蛇给三代人带来巨大痛苦。大痛苦。简述蒋家三代捕蛇遭遇简述蒋家三代捕蛇遭遇第9页 蒋氏面对作者提出蒋氏面对作者提出“更役更役”“复赋提议为何还会复赋提议为何还会“汪然出汪然出涕曰涕曰”？因为他对赋敛极为地恐因为他对赋敛极为地恐 惧。惧。三三.四两节内容四两节内容：写作者提议和蒋氏自写作者提议和蒋氏自述述 从蒋氏自述中，我们能够看出当初从蒋氏自述中，我们能够看出当初社会什么问题？社会什么问题？苛捐杂税给广大劳感人民带来深重苛捐杂税给广大劳感人民带来深重灾难及农村十室九空惨状。灾难及农村十室九空惨状。第10页余余闻闻而而愈愈悲。孔子曰：悲。孔子曰：“苛政苛政猛猛于于虎虎也也。”吾尝疑吾尝疑乎乎是是，今，今以以蒋氏观蒋氏观之之，犹信。呜呼！，犹信。呜呼！孰孰知赋敛之毒有甚知赋敛之毒有甚(于于)是是蛇者乎？故蛇者乎？故为为之之说说，以以俟俟夫夫观人风观人风者者得得焉焉。我表顺接愈加比介宾短语后置对，对于这句话从这句话谁比这写这篇用来人省略介词苛酷统治等候那，那些代这篇文章第11页 第五节主要是作者议论，本节中哪两第五节主要是作者议论，本节中哪两句能点明文章主旨，写作意图？这表明作句能点明文章主旨，写作意图？这表明作者有一个什么思想感情？者有一个什么思想感情？点明主旨话点明主旨话：点明写作意图话点明写作意图话：表明作者对劳感人民疾苦同情。表明作者对劳感人民疾苦同情。孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎以俟夫观人风者得焉以俟夫观人风者得焉第12页v、文中“苛政“指什么？捕蛇者说中柳宗元为何要引用孔子话？残酷统治,苛重赋税 引用这句话，意在对当初苛酷赋敛表示不满。是为了以此突出蒋氏遭遇社会意义,说明苛政害民不是一时一地现象,而是从来如此.第13页 思维训练营思维训练营了解性填空了解性填空 本文在写作上最大特点是利用了本文在写作上最大特点是利用了对比对比手法，手法，“蛇毒蛇毒”与与“苛政苛政”对比，请在下面横线上填对比，请在下面横线上填上蒋氏与乡邻对比相关课文原句。上蒋氏与乡邻对比相关课文原句。1.生死对比：乡邻们生死对比：乡邻们_ 而而_.2安危对比：乡邻们安危对比：乡邻们_而而蒋氏却能蒋氏却能_.3.冒死亡威胁情况：乡邻们冒死亡威胁情况：乡邻们-而蒋氏而蒋氏_.非死则徙而非死则徙而吾以捕蛇独存吾以捕蛇独存虽鸡狗不得宁焉虽鸡狗不得宁焉弛然而卧弛然而卧旦旦有是哉旦旦有是哉一岁之犯死者二焉一岁之犯死者二焉请你找一找还有没有其它方面对比请你找一找还有没有其它方面对比还有乡邻还有乡邻“先死先死”与蒋氏与蒋氏“后死后死”对比对比第14页 课文经过对蒋氏三代宁课文经过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛政暴可冒死捕蛇而不愿受苛政暴敛之害描写，深刻揭露了封敛之害描写，深刻揭露了封建社会横征暴敛残酷，反应建社会横征暴敛残酷，反应了作者对劳动者疾苦同情。了作者对劳动者疾苦同情。第15页苛政猛于虎苛政猛于虎 孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式（）而听之，使（）子路问之，曰：“子之哭也，壹（）似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅（）死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去（）也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识（）之，苛政猛于虎也！”同同“轼轼”派派实在实在公公公公记住记住离开离开走向课外第16页