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授课课件88省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

1、Unit 4 Did You Have a Nice Trip?五年级下册 第1页第2页1.Dannys storyJenny:Look at this photo.We were on the train to Beijing.Danny:We played with the baby.It was fun.Jenny:Danny was at the Palace Museum.Steven:What happened?Jenny:He hurt his tail.He was sad.Jenny:We were on the Great Wall.Steven:Wow,its so gr

2、eat!Jenny:We were very happy .第3页 photo/ft/n.照片;相片照片;相片知识点知识点1 1发音:发音:字母组合字母组合ph 发是发是/f/。短语:短语:a photo of.一张一张照片照片 take a photo 拍照拍照同义词:同义词:picture 照片照片第4页例句:例句:We took a lot of photos in the park.我们在公园里拍了很多照片。我们在公园里拍了很多照片。易错点易错点提醒提醒复数形式为复数形式为photos。第5页We were on the train to Beijing.我们在去北京火车上。我们在去北

3、京火车上。知识点知识点2 2例句:例句:The girl was in the park just now.这个女孩刚才在公园。这个女孩刚才在公园。We were in Beijing last year.去年我们在北京。去年我们在北京。be 动词过去式动词过去式主语数普通现在时普经过去时单数数am,iswas/wz/复数复数arewere/w(r)/第6页含有含有be 动词普通过去时惯用结构动词普通过去时惯用结构(1)必定句:主语)必定句:主语+was/were+表语表语+其它其它His father was very busy last week.他父亲上周很忙。他父亲上周很忙。例句:例句

4、2)否定句:主语)否定句:主语+was/were+not+表语表语+其它其它They were not at home last night.他们昨天晚上不在家。他们昨天晚上不在家。例句:例句:第7页含有含有be 动词普通过去时惯用结构动词普通过去时惯用结构(3)普通疑问句:)普通疑问句:Was/Were+主语主语+表语表语+其它?其它?Was his father very busy last week?他父亲上周很忙吗?他父亲上周很忙吗?例句:例句:(2)特殊疑问句:特殊疑问词)特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语主语+其它?其它?Where were they last n

5、ight?他们昨天晚上在哪儿?他们昨天晚上在哪儿?例句:例句:第8页What happened?发生了什么事?发生了什么事?知识点知识点 3 3此句型用于问询过去发生了什么事。此句型用于问询过去发生了什么事。what 是疑是疑问词,意为问词,意为“什么什么”,happen 意为意为“发生发生”,因为问询过去发生了什么事情,所以应该用因为问询过去发生了什么事情,所以应该用happen 过去式过去式happened。假如要问某人或某物。假如要问某人或某物发生了什么事,用句子结构发生了什么事,用句子结构“What happened to sb./sth.?”使用使用方法:方法:第9页What hap

6、pened to your car?你车怎么了?你车怎么了?例句:例句:典例典例What _Tom?A.happened to B.happen to C.happenedA第10页 happy/hpi/adj.高兴;高兴高兴;高兴知识点知识点 4 4例句:例句:I am happy today.今天我很高兴。今天我很高兴。短语:短语:a happy day 高兴一天高兴一天be happy to do.高兴做高兴做对比对比记忆法:记忆法:happy 高兴高兴 sad 悲伤悲伤第11页对比对比记忆法:记忆法:用身体各个部位、多个感官(如耳听、嘴读等)用身体各个部位、多个感官(如耳听、嘴读等)一

7、起来记忆单词方法就是感官记忆法。一起来记忆单词方法就是感官记忆法。高兴(高兴(happy)你就拍拍手,)你就拍拍手,害怕(害怕(afraid)你就跺跺脚,)你就跺跺脚,难过(难过(sad)你就眨眨眼,)你就眨眨眼,生气(生气(angry)你就晃晃头,)你就晃晃头,担心(担心(worried)你就把耳朵揪,)你就把耳朵揪,无忧无虑乐悠悠。无忧无虑乐悠悠。魔法记忆:魔法记忆:第12页2.Is and wasLets find the differences!1.He is eight years old this year.He was seven years old last year.2.I

8、am happy today!I was sad yesterday.3.We are in Canada this week.We were in China last week.第13页3.Lets do it!1.Read and write“am”,“is”,“are”“was”or“were”I _ a baby in.I _ a boy now.They _ eggs on June 1.They _ babychickens now.Li Ming _ short in.He _ tall now.The trees _ small last year.They _ big no

9、w.wasamwerearewasiswereare第14页3.Lets do it!2.Talk and write.Look at this photo.We were at the Palace Museum.We went there by bus.We had fun._第15页一、单项选择。一、单项选择。1.This is my family _.A.photo B.photos C.pictures2.We _at Toms party yesterday.A.are B.were C.beAB第16页3.I _tired yesterday,so I go shopping w

10、ith her.A.am;dont B.was;am not C.was;didnt4.Where _ you just now?I _ on the playground.A.are;were B.did;was C.were;wasC点拨点拨:句子时态是普通过去时。句子中动词用过去式。句子时态是普通过去时。句子中动词用过去式。含实义动词句子变否定句时需要用含实义动词句子变否定句时需要用didnt来帮忙,来帮忙,后面动词用原形。后面动词用原形。C第17页二、依据句意用二、依据句意用be 动词正确形式填空。动词正确形式填空。(1)I _happy today.(2)He _ short in.

11、3)T he children _ in Beijing last year.(4)We _ in Shanghai now.(5)This _ a photo of my father.amwaswereareis第18页三、依据图片、首字母和句意将句子补充完整。三、依据图片、首字母和句意将句子补充完整。(1)Lucy is s .(2)Lucy is h .(3)Lucy is w .adappyorried第19页 本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,方便能和同学们进行灵活交流哦!强巩固,方便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:重点词汇:photo,happy 重点短语:重点短语:be happy to do.重点句式:重点句式:We were on the train to Beijing.What happened?第20页1 熟记本节课所学句型和单词,必须会听、说、熟记本节课所学句型和单词,必须会听、说、读、写。读、写。2 将将Dannys story对话朗诵流利。对话朗诵流利。3 完成完成配套课后配套课后作业。作业。第21页

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