1、教师工作坊研修方案设计第1页v教师工作坊n经过“种子”教师引领一定数量区域骨干教师进行工作坊研修，打造信息技术环境下教师学习共同体，将集中面授与网络研修相结合，将线上学习与线下实践，探索建立骨干教师长期化培训模式。“国培计划”教师工作坊研修实施指南第2页名师工作室建设中存在问题v工作室资源、活动没能聚焦到研修主题v骨干教师引导作用没有得到充分发挥v学员研修没有过程性指导，尤其是对实践指导v没有对学员研修作出有效评价v工作室结果凝炼缺乏第3页教师工作坊研修实施新要求v在原有基础上改进，提升研修效果静态学习资源展现静态学习资源展现关注关注动态研修过程动态研修过程第4页v参考MOOC方式建设n围绕主
2、题建设微课和微课程n制订研修方案，细化研修过程学习活动和对研修过程指导n制订对学员有效评价n过程性n实践性第5页有效开展教师工作坊研修工作蓝图研修方案v研修方案内容n研修主题与目标n围绕主题系列研修模块n研修总体进度安排n每个研修模块内容安排n研修目标（引导性问题）n微课和扩展学习资源（教案教学录像经典案例等）n研修活动（自主学习引导和互动性研修活动n研修评价（测试、作业、实践等）细化到模块！细化到模块！第6页v研修方案设计n研修专题和模块划分n原有专题存在问题（过多、过泛、针对不强）n主题设计提醒：n针对教学实践中实际问题、共性问题n小而精，含有可操作性，能提升教师教学能力n该主题“种子”教
3、师已经有较深入研究（有理论和方法支撑）和实践n模块不宜过多，提议不超出五个。第7页n研修总体进度安排（类似教学纲领）n让学员明了研修过程中时间节点n每个模块内容、活动简明介绍n学员一个模块一个模块按进度进行n完成一个模块任务后才可进入下一模块学习（构想）第8页n研修资源n研修资源是学员自主学习主要材料n微课资源n针对该模块研修内容中关键内容制作微课n扩展学习资源n文件n教案n案例每个模块设计！第9页n学习活动指导n提供 本模块学习活动安排说明n对自主性研修进行引导n提醒该模块研修内容关键问题，引导学员深入思索n指导学员怎样使用提供学习资源（学习资源与研密活动切联络）。n勉励学员提供优异相关资源（不作为对学员主要评价）。第10页n互动性研修活动n是帮助学员内化、升华研修内容过程n线下活动n校本教研活动n线上活动n答疑、讨论n备课、听课评课等实践及指导第11页n学员评价设计n研修评价n测试（客观性理论知识）n读书笔记n教学方案n教学微课n教学反思n方式n“种子”教师评价n学员互评第12页v对工作坊评价第13页欢迎交流！第14页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
