文化专制与八股取士新旧交织的明清文化课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

文化专制与八股取士文化专制与八股取士第二课 新旧交织明清文化第1页 统治者统治者从知识分子从知识分子诗词文章中诗词文章中摘取只言片摘取只言片语，借题发语，借题发挥，加以歪挥，加以歪曲解释，然曲解释，然后罗织罪名后罗织罪名制造了大批制造了大批冤假错案。冤假错案。人们称这种人们称这种做法为做法为“文文字狱字狱”。一、大兴文字狱第2页清朝统治者大兴文字狱原因清朝统治者大兴文字狱原因 清朝大兴文字狱，不是偶然。一方面，这是因为君权在清代进一步加强。清廷为了树立其权威，不许人们有丝毫不满和反抗，人们言论稍有嫌疑，即严加镇压。其次，这是因为民族矛盾存在。清廷虽然竭力标榜“满汉一体”，实际上为了保护满族贵族特权，防范汉族人民不满和反抗，大力加强思想统治，甚至不惜采取血腥镇压伎俩，文字狱就是伎俩之一。第3页“毁我衣冠真恨事，捣除巢穴在明朝（毁我衣冠真恨事，捣除巢穴在明朝（zhaozhao）。）。”鼠啮（鼠啮（nienie）衣）衣 一柱楼一柱楼（易朱）（易朱）“明朝（明朝（zhaozhao）期振翮（）期振翮（hehe），一举去清都。），一举去清都。”一柱楼诗一柱楼诗“夺朱非正色，异种尽称王。夺朱非正色，异种尽称王。”咏黑牡丹咏黑牡丹第4页 光光天天之之下下 天天生生圣圣人人 为为世世作作则则朱元璋朱元璋收到一贺信，收到一贺信，上面写道：上面写道：朱元璋认为朱元璋认为“生生”与与“僧僧”同音，同音，“光光”也是骂他当过和尚，也是骂他当过和尚，“则则”与与“贼贼”同音，同音，是骂他参加过造反起义军。是骂他参加过造反起义军。大怒，马上把写大怒，马上把写贺信这个文人处贺信这个文人处死了。死了。第5页查嗣庭查嗣庭担任江西乡试主考官时，出题担任江西乡试主考官时，出题“维民所止维民所止”，这原来是，这原来是诗经诗经上，可硬是被告密说上，可硬是被告密说“维止维止”二字是二字是“雍正雍正”去了头，去了头，雍正于是钦定了雍正于是钦定了“大逆不道大逆不道”罪名，罪名，株连范围也极为广泛。株连范围也极为广泛。徐骏徐骏 “清风不识字，何须乱翻书清风不识字，何须乱翻书”诗句，被认定诗句，被认定“清清”是满是满清，清不识字不识字”、“乱翻书乱翻书”是指影射满人没文化，被灭族。是指影射满人没文化，被灭族。到乾隆时，文字狱则到达顶峰，共发生到乾隆时，文字狱则到达顶峰，共发生130130余案。余案。胡中藻胡中藻“一一把心肠论浊清把心肠论浊清”，处斩弃市。，处斩弃市。沈得潜沈得潜“夺朱非正色，异种也称夺朱非正色，异种也称王王”，剖棺戮尸。，剖棺戮尸。李一李一“天糊涂，地糊涂，帝王师相，无非糊天糊涂，地糊涂，帝王师相，无非糊涂涂”，凌迟处死。，凌迟处死。第6页资料资料1 1 据据清代文字狱简表清代文字狱简表统计，乾隆在位统计，乾隆在位6060年，退休后又年，退休后又管朝政管朝政4 4年，共计年，共计6464年，制造大、小规模文字狱计年，制造大、小规模文字狱计130130多起，多起，平均五个月对文人平均五个月对文人“刀斧伺候刀斧伺候”一次。一次。资料资料2 2“到乾隆年间，大家便更不敢用文章来说话了。所谓读书人，到乾隆年间，大家便更不敢用文章来说话了。所谓读书人，便只好躲起来读经，校刊古书，做些古时文章和当初毫无关便只好躲起来读经，校刊古书，做些古时文章和当初毫无关系文章。系文章。”鲁迅鲁迅结合所学知识及以上材料，说说文字狱严重影响。结合所学知识及以上材料，说说文字狱严重影响。文字狱制造了恐怖气氛，知识分子人人自危，文字狱制造了恐怖气氛，知识分子人人自危，不敢议论时政，不敢研究现实，思想文化展不敢议论时政，不敢研究现实，思想文化展现万马齐喑景象。现万马齐喑景象。第7页鲁迅评价文字狱：鲁迅评价文字狱：文人不敢表露独立文人不敢表露独立思想，遣词造句都要小思想，遣词造句都要小心翼翼，以免触犯忌讳。心翼翼，以免触犯忌讳。到到乾隆乾隆年间，大家年间，大家便更不敢用文章来说话便更不敢用文章来说话了。了。读书人，便只好躲读书人，便只好躲起来读经，起来读经，校勘古书校勘古书，做些古时文章做些古时文章。为了笼络为了笼络天下天下知识分子知识分子，清，清政府编修了政府编修了四库全书四库全书。第8页在乾隆皇帝主持下，由360多位高官、学者编撰，3800多人誊录，费时编成。丛书分经、史、子、集四部，故名四库。共有3500各种书，7.9万卷，3.6万册，约8亿字。中国古代思想文化遗产汇总。中国古代思想文化遗产汇总。在一定程度上起在一定程度上起到保留、整理和传输中国古代文件作用。到保留、整理和传输中国古代文件作用。二、编纂四库全书第9页 岳岳飞飞满满江江红红 壮壮志志饥饥餐餐胡胡虏虏肉肉 笑笑谈谈渴渴饮饮匈匈奴奴血血 四四库库全全书书壮壮志志饥饥餐餐飞飞食食肉肉 笑笑谈谈欲欲洒洒盈盈腔腔血血 四库全书四库全书编者对编者对于反应民族矛盾和民于反应民族矛盾和民族战斗精神作品尽可族战斗精神作品尽可能摒弃，对于不能不能摒弃，对于不能不收录名家名作则大肆收录名家名作则大肆篡改。篡改。满满江江红红 第10页 在编纂过程中，全国图书都要进行检验，在编纂过程中，全国图书都要进行检验，不利于满清文件都被禁毁。查缴禁书竟达不利于满清文件都被禁毁。查缴禁书竟达30003000各种，各种，15,000015,0000多部，总共焚毁图书超多部，总共焚毁图书超出出70,000070,0000部，部，禁毁书籍与四库所收书籍一样多禁毁书籍与四库所收书籍一样多。大批书籍因被认定对清朝统治不利，遭到销毁或大批书籍因被认定对清朝统治不利，遭到销毁或篡改，是篡改，是清朝加强了文化专制表现。清朝加强了文化专制表现。第11页消极一面：消极一面：大批书籍被大批书籍被认定对清朝认定对清朝统治不利，统治不利，遭到销毁或遭到销毁或篡改，篡改，加强加强了文化专制。了文化专制。主动一面：主动一面：是中国古代思想是中国古代思想文化遗产汇总文化遗产汇总。在一定程度上起在一定程度上起到保留、整理和到保留、整理和传输中国古代文传输中国古代文件作用件作用第12页 听说一个叫儒太素官员给朱元璋写了一封听说一个叫儒太素官员给朱元璋写了一封万言书，结果朱元璋读了四个小时也没读到正万言书，结果朱元璋读了四个小时也没读到正题，失去耐性，朱元璋忍无可忍，就命令题，失去耐性，朱元璋忍无可忍，就命令 武士武士把儒太素打了把儒太素打了700700大板，打儒太素皮开肉绽。大板，打儒太素皮开肉绽。朱元璋认为问题出在文章形式上，于是他命令朱元璋认为问题出在文章形式上，于是他命令手下寻找一个简练明了文体，来规范大家公文手下寻找一个简练明了文体，来规范大家公文写作，于是八股文出现了。写作，于是八股文出现了。三、八股取士第13页只许在只许在“四书四书”“”“五经五经”范范围内命题围内命题考生必须依考生必须依据据指定观点指定观点答题。不准答题。不准发挥自己看发挥自己看法法 必须分为八个必须分为八个部分，叫作部分，叫作“八股文八股文”答题观点答题观点文体特点文体特点命题范围命题范围四书：四书：论语论语孟子孟子大学大学中庸中庸五经：五经：诗经诗经尚书尚书礼记礼记周易周易春秋春秋 假如你是明朝或清朝考生，假如你是明朝或清朝考生，你会怎样准备科举考试？你会怎样准备科举考试？想在数千名考生中脱颖而出，想在数千名考生中脱颖而出，你又会怎样去写文章？你又会怎样去写文章？一：一：标新立异，观点独到，想象丰富。标新立异，观点独到，想象丰富。二：二：采百家之言，引用名人警句。采百家之言，引用名人警句。内容必须以程朱学派注释为准。内容必须以程朱学派注释为准。考生不得发表新论，没有独立思索余地。考生不得发表新论，没有独立思索余地。第14页用两句话将题目意义破开承接破题意义而说明之承接破题意义而说明之议论开始议论开始起讲后入手之处起讲后入手之处束股束股后股后股中股中股起股起股入手入手起讲起讲破题破题承题承题每股有两股必须用排比对偶句每股有两股必须用排比对偶句 而且要为文章破题论点服务而且要为文章破题论点服务什么是八股文？什么是八股文？第15页清代状元试卷：清代状元试卷：试题：试题：子谓颜渊曰：子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”论语论语述而述而八八股股文文 破题破题 圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣故特谓之曰：一生阅历，故特谓之曰：一生阅历，回乎，人有积生平之得力，终不自明，回乎，人有积生平之得力，终不自明，回乎，尝试与尔仰参天时，回乎，尝试与尔仰参天时，汲于行者蹶，需于行者滞，汲于行者蹶，需于行者滞，一于藏者缓，果于藏者殆，一于藏者缓，果于藏者殆，则尝试拟而求之，意必诗书之内有其人焉。则尝试拟而求之，意必诗书之内有其人焉。则又尝身为试之，今者辙环之际有微擅焉，则又尝身为试之，今者辙环之际有微擅焉，而吾因念夫我也，念夫我之与尔也。而吾因念夫我也，念夫我之与尔也。惟我与尔揽事物之归，惟我与尔揽事物之归，惟我与尔参神明之变，惟我与尔参神明之变，有是夫，惟我与尔也夫，有是夫，惟我与尔也夫，承题承题 起讲起讲 起股起股 中股中股 后股后股 束股束股 入手入手 第16页马二先生好谈文章而不知李清照，马二先生好谈文章而不知李清照，范进当了一省学道而不知苏轼为何范进当了一省学道而不知苏轼为何人。人。八股取士一方面造成读书人知识面日益狭隘，其次也导致读书人心灵创伤。许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝忠实奴仆。对中国思想、文化、科技发展造成严重妨碍。第17页一、大兴文字狱一、大兴文字狱二、编纂二、编纂四库全书四库全书三、八股取士三、八股取士第18页1.明朝科举考试命题范围是（明朝科举考试命题范围是（）A.诗经诗经 B.四书五经四书五经 C.二十四史二十四史 D.八股文八股文2.明朝实施八股取士考试制度目标是（明朝实施八股取士考试制度目标是（）A.选拔真正有才能人选拔真正有才能人 B.使古代文化遗产不被遗忘使古代文化遗产不被遗忘 C.选拔皇帝忠实奴仆选拔皇帝忠实奴仆 D.推进教育制度发展推进教育制度发展第19页练一练练一练3.以下内容以下内容不属于不属于明朝明朝“八股取士八股取士”要求是（要求是（）A.科举考试只能在四书五经范围内命题科举考试只能在四书五经范围内命题 B.考生答卷不能有个人看法考生答卷不能有个人看法 C.文章死板地分为八个部分文章死板地分为八个部分 D.考生能够针对时弊、谈古论今考生能够针对时弊、谈古论今第20页4、清朝大兴、清朝大兴“文字狱文字狱”与秦朝与秦朝“焚书坑儒焚书坑儒”根根本目标是（本目标是（）A预防人民反抗预防人民反抗 B巩固君主专制巩固君主专制 C压制知识分子压制知识分子 D加强思想控制加强思想控制5、“八股文八股文”最早出现在（最早出现在（）A隋文帝时隋文帝时 B唐太宗时唐太宗时 C宋太祖时宋太祖时 D明太祖时明太祖时B D 第21页6、清朝大兴、清朝大兴“文字狱文字狱”与秦朝与秦朝“焚书坑儒焚书坑儒”根根本目标是（本目标是（）A预防人民反抗预防人民反抗 B巩固君主专制巩固君主专制 C压制知识分子压制知识分子 D加强思想控制加强思想控制B7、关于明朝科举制（、关于明朝科举制（）明朝沿袭了前代科举取士制度明朝沿袭了前代科举取士制度 明朝开始八股取士制度明朝开始八股取士制度 科举试卷仅从四书、五经中命题科举试卷仅从四书、五经中命题 答卷文体有严格要求，不许发挥个人看法答卷文体有严格要求，不许发挥个人看法 A全对全对 B不对不对 C对对不对不对 D不对不对对对 A第22页