1、教师月工作考核表班级： 教师：项目序号内容分值得 分 月月月月月师德10分1举止文明，态度亲切，为人师表.上班时间坚守岗位，不擅离职守，不串岗,不干私活，不随便离开孩子。32带班时仪表端庄、穿着得体（不戴戒指、不披长发、要穿平底鞋、不穿拖鞋）。33尊重同事、尊重家长、尊重孩子，有工作热情，有奉献及团队精神。4常规工作20分4按时认真制定各类计划，计划具有可操作性、针对性。35班内有良好的常规，幼儿有良好的规则意识，幼儿活泼文明有礼貌。36完成本月的主题墙、本土化作品、区域活动的计划，内容、形式有更新.及时清理弃用材料，补充新材料。47完成本月案头工作任务（成长档案、个案、读书笔记、随笔等）.3
2、8完成超周备课，并有一定的质量。39一日生活作息制度科学合理，每天保证2小时户外活动时间。各项活动中要减少幼儿等待。4一日活动各环节工作38分10晨间接待与活动：认真接待家长和孩子，稳定幼儿情绪，安排幼儿感兴趣的活动。311晨间锻炼:有组织有计划进行。在户外安全运动，充分利用各功能区开展活动，使用体育器材。技能有提升,效果有保证。412晨间谈话:对有关问题进行讨论和评价，鼓励先进，班内有评价幼儿的光荣榜.213集体教学：带教具进教室,采用直观教学方法，注重幼儿动手操作,寓教于乐,关注个别指导，提高教学效率。814对教育教学活动及时反思，每月要有质量的反思一篇。315幼儿午餐:餐前正确洗手、餐后
3、正确擦嘴。进餐安静，不挑食不掉饭粒，残渣、碗筷轻放指定处。316餐后活动：以幼儿自主活动为主，有活动环境和材料，幼儿自主、快乐和有序.317午睡:教师要经常的巡视不入睡,及时为幼儿盖好被子。保持午睡室安静，幼儿入睡率高,睡姿正确。按时起床并离开午睡室。入睡前后幼儿的自我服务有序组织，幼儿不离开教师视线.418游戏：合理安排，按计划完成.注意动与静、室内与室外、集体活动与自主活动交替。有区域活动、本土制作、音乐、体育等游戏。游戏经常更换，注意趣味性、新颖性。519离园：做好与家长交接,安排好其他的幼儿活动.搞好班级内外卫生，做好第二天的教学准备。3家长工作10分20家访：保证一学期每位幼儿普访一
4、次，有特殊情况及时家访，认真做好家访记录。221认真填写并按时发放联系册，联系内容丰富，体现双向反馈。222家园联系栏内容每月及时更换，向家长宣传家教及保育知识等。223家长参与幼儿园活动参与率高、满意率高.224家长工作有特色、有创意(家长会、开放日、座谈会形式创新）。2安全保育工作12分25园内不发生安全事故（如骨折、缝针、大面积创伤等）。626根据季节的变化及时提醒幼儿穿脱衣，有意识的培养幼儿自我服务能力。227幼儿出勤率高(90以上2分,80-90 1。5分,80以下1分）。228及时完成各类表格记录并做好消毒工作。2环境创设10分29环境整洁有序（办公桌、积木、物品等）,及时修补和更换掉落的、破损的用具和墙饰等。230充分利用场地，开设区域活动,布局合理、温馨舒适。231区域材料充足、有层次,摆放有序并能及时更换。232自然角内容丰富,管理好，使之发挥作用。233幼儿参与环境创设,充分体现幼儿是环境的主人。每周至少有一种本土化制作。2总得分备注:学期考核以月考核为依据再加教育成果分。（接受园内任务2分，公开教育教学县级按等级5、3、2分,各类竞赛县级同前，园级3、2、1分。）
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