1、 《C#项目开发》项目化课程文件
岗位工作任务分析
１。软件技术专业就业岗位工作任务与职业能力分析表
任务领域
工作任务
职业能力、知识
软件开发
1—1接受工作任务，了解需求分析和概要设计
1-1-1获取和分析信息的能力
1—1—2根据软件产品需求，理解和分析系统概要设计
1-2进行模块级详细设计与接口设计
1—2-1掌握主流开发工具
1—2-2具有模块详细设计能力
1—2—3具有接口设计能力
1-3系统界面设计
1—3—1具有系统友好界面的能力
1—4按照规范进行代码编写
1-4-1掌握主流开发语言
1—4—2 具
2、有按照规范编写代码的能力
软件测试
2-1接受工作任务，阅读理解需求和设计规格说明书
2-1—1提取信息的能力
3—1-2具有理解需求和设计规格的能力
2—2制定软件测试计划，编写测试用例，搭建测试环境
2—2—1具有使用主流测试工具的能力
2—2-2具有编写测试用例的能力
2-2-3具备搭建测试环境的能力
2—3对软件进行测试和检验，发现软件的错误或缺陷
2-3-1具有对软件进行测试和检验的能力
2—3—2能发现软件的错误和缺陷的能力
2—4撰写测试报告
2—4—1具有撰写文档写作能力
软件销售与系统维护
3—1理解需求分析和设计架构，熟悉系统功能
3-1—1
3、具备理解需求分析和了解架构的能力
3—1—2具有熟悉系统功能的能力
3-2售前/售后技术支持，接收用户上报的系统问题，记录、查询和解答有关问题
3-2—1具有与客户沟通和协作能力
3—2-2具有查询记录和解答用户问题的能力
3-3发现系统使用过程中缺陷，并进行初步判断
3-3-1具有故障诊断能力
3-3—2能排除软件在使用中的常见故障
２。 软件技术专业岗位任职要求:
３。 软件技术专业课程体系构建过程如下图所示
程序员
软件销售及系统维护员
新技术岗位
软件测试员
计算机程序员
1.能够进行用户需求分析，并撰写需求分析报告。
专业基本素质与基本技能模块
通用
4、素质模块
2.能够阅读理解并根据需求分析进行系统的概要设计，能够进行软件文档数据流图、E-R图、用例图、类图和流程图等绘制。
5.熟练运用模块化的方法进行程序设计，读懂软件开发项目的编程逻辑、基本流程控制与核心算法，规范地编写程序，熟练运用面向对象的开发工具，使用数据库访问技术连接访问数据库，掌握程序调试的工具和方法，运用开发工具的联机帮助来解决编码问题。
3.理解并根据系统需求分析进行数据库的概念设计、逻辑设计、物理设计，使用SQL进行数据查询，数据库编程、存储和容量规划，数据库安装、配置、升级和迁移，进行数据库备份和恢复。
4.能够进行页面布局,网站图像处理，音视频处理,网站动画制
5、作,完成HTML、CSS高级应用，进行JavaScript脚本编程，应用ASP.NET或JSP技术进行Web程序设计，配置与发布Web站点。
6.能够按照软件测试大纲设计测试用例，编写测试脚本,实施测试用例，能够使用软件测试工具，能够编写软件测试报告。
7.能够完成产品打包与发布，进行基本的网络配置，安装、维护应用系统, 处理故障，具有一定的表达能力，能够培训用户, 为用户提供技术支持。
岗
位
工
作
任
务
与
职
业
能
力
典
型
工
作
任
务
课
程
体
系
结
构
1.需求分析
用户需求
可行性分析
现状调查
目标分析
6、
2.软件设计
系统结构设计
系统功能设计
数据存储结构设计
模块设计
3.存储结构建立
数据库存储结构建立
文件存储结构建立
4.程序界面开发
GUI界面开发
Web界面开发
5.软件编码
业务逻辑编写
数据访问编写
软件开发框架
移动应用程序编码
6.软件测试
单元测试
集成测试
系统测试
系统验收
7.软件服务
软件安装部署
软件维护支持
软件销售
用户技术培训
数据库应用与
设计类课程
网站设计与
开发类课程
项目管理与
测试类课程
课程专项训练
综合项目实训
程序设计类课程
专业核心模块
顶岗
实习
2
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