1、第1页春天到了，你感春天到了，你感受到了吗？请大受到了吗？请大家说一说家说一说第2页第3页第4页第5页第6页 y lng wng k zu zhu ch 业业 龙龙 网网 课课 昨昨 桌桌 查查作业作业工业工业龙头龙龙头龙眼眼上网上网网球网球上课上课下课下课昨天昨天昨日昨日书桌书桌桌子桌子检验检验调查调查我会写我会写第7页星期星期 嫩嫩嫩嫩 桑叶桑叶 解释解释 摘花摘花 盒子网罩盒子网罩 检验检验 酿蜜酿蜜 作业作业 小龙小龙 书本书本 昨天昨天桌子桌子 检验检验第8页 上星期（上星期（qq），老师布置了一），老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，把项作业：到大自然里去找春天，把能代表春天东
2、西带到教室里来。能代表春天东西带到教室里来。第9页同学们都把哪些代表春天东西带来了？同学们都把哪些代表春天东西带来了？小小野花嫩嫩桑叶青青小草第10页 同学们课桌上可热闹啦：有小小野花，有嫩嫩桑叶，还有青青小草。在动物园里，有漂亮孔雀，有可爱兔子，还有凶猛老虎。市场东西可真多，有甜甜水果，有嫩嫩蔬菜，还有漂亮衣服。第11页课后习题 同学们课桌上可热闹啦：有小小野花，有嫩嫩桑叶，还有青青小草。，有,有，还有。公园里花儿可多了公园里花儿可多了红色桃花红色桃花黄色菊花黄色菊花紫色丁香花紫色丁香花第12页 “小丽，你作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上一幅画：“这就是。”同学们都奇怪地想：画能代表春天吗
3、？小丽解释（sh）说：“昨天，我看到玉兰花开了，原来想摘（zhi）一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。第13页小丽作业：第14页课文要求:1、读1-5自然段，思索：小丽作业是什么？她为何要这么做呢？说明小丽是个怎样孩子？（爱护花草树木）爱护花草树木）第15页 老师笑着点点头，接着又问小龙：老师笑着点点头，接着又问小龙：“小龙，你作业呢？小龙，你作业呢？”“在这儿。在这儿。”小龙拿出一个盒小龙拿出一个盒（h）子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃）子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎小蜜蜂在轻轻地扇纸下，一只胖乎乎小蜜蜂在轻轻地扇shn动着翅膀，真有趣！动着翅膀，
4、真有趣！“我是用网罩（我是用网罩（wnzh o）罩。）罩。等检（等检（jin）查完作业，我就把它放了，）查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿（让它再去采花酿（ni n）蜜。）蜜。”第16页小龙作业：第17页2、读68自然段，思索：小龙作业是什么？他为何要交这个作业给老师呢？他又是一个怎样孩子？（爱护小动物）第18页“你们作业都完成得很好，大家都找到了春天。”老师满意地笑了。第19页3、读第、读第9自然段，思索：老师自然段，思索：老师为何满意地笑了？为何满意地笑了？因为经过孩子们作业，老师看到了因为经过孩子们作业，老师看到了孩子们热爱春天、热爱大自然美好心孩子们热爱春天、热爱大自然美好心灵灵。第20页想一想，说一说：想一想，说一说：1.看到小龙和小丽作业，老师为何满意地笑了？看到小龙和小丽作业，老师为何满意地笑了？2.你认为谁作业最有意思，你想对他说些什么？你认为谁作业最有意思，你想对他说些什么？3.假如你来完成这个作业，你会把什么带到教室里来？假如你来完成这个作业，你会把什么带到教室里来？第21页
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