1、XX县XX学校教职工安全专题培训为了进一步强化学校教职工安全管理意识，增强抓好安全工作的紧迫感和责任感，不断提高学校安全管理水平，确保安全工作“两降两无”（即：降低事故的件数和等级,无重特大事故、无责任事故)，学校平安稳定，学校根据培训会内容及要求，拟定全体教职工安全知识培训材料.希望全体教职工高度重视安全工作，并在今后的各项活动中认真贯彻和落实。一、强化安全意识,落实一岗双责按照国家、省、市、县有关文件的要求,老师必须严格落实“一岗双责”，坚持一手抓教育教学，一手抓安全管理。教学和安全工作都是教职工的本职工作,明白抓安全不是哪个人、哪个领导的事情，而是全体教职员工共同的责任和义务,明白不抓安
2、全就是失职，抓不好安全就是不称职,懂得抓不好安全工作就得付出代价甚至是惨重的代价，深知抓不好安全工作，就是对自己和自己的家庭不负责任,就有可能酿成一人不幸，全家痛苦的悲剧。在安全管理工作中，不能有丝毫的麻痹大意,不能有丝毫的侥幸心理，不能有丝毫的松劲情绪。不仅要天天讲，而且要详细记录,更重要的是把各项工作做细、做精、做规范，在落实上狠下功夫。二、采用多种形式，加强学生安全知识教育教师必须采用多种形式，加强学生安全教育工作。1、安全教育内容：交通安全教育,不准私自下河下塘洗澡的教育，实验课和体育课的课前安全教育,改不良卫生习惯教育，疾病预防教育,自救与逃生教育，防火灾的教育、科学防雷防电的教育，
3、远离危险的教育，文明上网的教育等.2、教育形式:学校开展的各类活动都必须对学生进行安全知识教育。每周一的升旗仪式,由学校分管领导,大队辅导员、值周教师对学生进行安全知识教育，每周末放学时由值周人员对学生进行交通安全教育。学校或班主任利用家长会或致家长的一封信，要求家长对学生进行安全教育。班主任组织学生安全教育主题班会、安全知识检测等形式对学生进行安全基本知识训练.3、教育手段学校坚持做到安全教育“三进、“五有”(即:进课表、进课堂、进头脑、有教师、有教材、有检查总结、有教案、有效果。教师坚持做到每周不少于1节安全教育课,各班每天用510分钟上好安全教育课，可利用时间为早晨预备前、自习课。着力渲
4、染校园安全文化氛围,达到潜移默化作用。学校定期聘请专业人士讲辅导课（法制课、交通课、消防演练课).开展各类活动寓教于乐。用身边的人和事现身说法。必要时给家长发告知书，对社会发告示,危险地段、危险事项温馨提示.4、对未成年人,不提倡见义勇为，改见义勇为为见义自危为教育。三、从学校实际出发,狠抓薄弱环节的管理1、坚持校园值周。本周行政值周,值周教师，认真负责履行职责，努力做好安全教育管理工作，预防处理安全工作日常事务。2、门卫工作人员严把校门关、守好门,守住门,严格控制学生出入。3、加强学生的管理任课教师在学生上学，清点学生到校人数，发现学生没上课，要立即查找，并及时通知班主任或家长。本周值周的老
5、师，行政值周不定时地查看学生到岗、到班情况，班主任或本班科任教师均有责任监督学生不安全行为。4、加强学生日常行为习惯的养成教育。中小学生日常行为习惯的养成教育是学校工作的永恒课题，是长期坚持教育的过程。为此，学校、班主任要把这项工作纳入德育工作的重要内容来抓。明确职责相互协作：学校分管、团支部、少先队执行、班主任落实.要求学生做到十不准:一不准喝生水,吃生、冷、剩食物和零食。二是不准私自下河洗澡。三不准在校园内奔跑、追逐和打架斗殴.四不准随地吐痰.五不准乱扔垃圾、果皮、纸屑。六不准随处乱涂乱画.七不准乱摆乱放.八不准进网吧上网。九不准学生骑自行车、乘坐摩托、三无车辆上学。十不准将刀具、滑轮、蜡烛、火柴等危险玩具带到学校。6、班主任认真检验学生预防接种情况,并督促办理。7、学校及教师负责管理并检查校园防雷设施设备。配齐并检查灭火器，检查校园电路是否受损或老化，做到及时更换和维修。全体教职工注意用电安全，离开时必须关好电源开关,避免火灾事故。8、留下工作印迹,规范工作资料学校资料:安全工作记录本,值班记录本、安全责任书，消毒记录本，疫情登记日志、安全工作检查记录本，安全和卫生工作检查记录本.班主任资料：班务工作记录本，安全教育备课本、安全教材，晨检记录,与家长签订的安全责任书.4
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