1、教育资源
第二节 免疫与计划免疫
第2课时 免疫
一、选择题
1．2019·丹东 下列关于免疫的叙述不正确的是( )
A．接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎
B．接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种病
C．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段
D．人体免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应
2．卫生部规定，每年12月4日，四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸，以预防小儿麻痹症。这种免疫属于( )
①非特异性免疫 ②特异性免疫 ③计划免疫
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
3．产生肿瘤和引起花粉过敏的原因分别是( )
2、
A．免疫功能过强、免疫功能过强
B．免疫监视出现异常、免疫功能过强
C．免疫功能较弱、免疫监视出现异常
D．免疫清除出现异常、免疫功能过弱
4．下列措施中，不属于预防接种的是( )
A．婴幼儿接种百白破疫苗 B．为幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
C．为肝炎患者注射胎盘球蛋白 D．为青少年接种乙肝疫苗
5．2019·福建 “携手抗艾，重在预防”。下列做法正确的是( )
A．不让艾滋病患者进入公共场所
B．不要与艾滋病患者握手
C．不能与艾滋病患者共用剃须刀
D．不与艾滋病患者共同进餐
6．2019·孝感 下列关于艾滋病病毒和艾滋病的判断中，不正确的是
3、 )
A．与艾滋病病人握手会感染艾滋病病毒
B．艾滋病病毒的结构可以使用电子显微镜进行观察
C．和艾滋病病人握手、共同进餐不会感染艾滋病病毒
《春雨》阅读答案小学D．性接触、血源传播和母婴传播是艾滋病病毒传播的三个主要途径
时间像小马车教学反思二、非选择题
7．2019年春季以来，莱芜市麻疹疫情呈显著上升趋势，截止到2月18日，仅莱城区就有40多人患病。流行病学分析发现，所有病例均为儿童，且均未接种过麻疹疫苗。请分析回答：
(1)未接种麻疹疫苗的儿童易患麻疹，从传染病流行环节看，这些儿童属于________；麻疹传染性强，俗称“见面传”，健康儿童与感染者接触后90%
4、以上会被传染，据此推测，该病最可能通过____________传播。
(2)未接种过疫苗又与麻疹患儿接触的儿童，可在与麻疹患儿接触后的5天内注射麻疹恢复期儿童的血清(去除纤维蛋白的血浆)，以预防被传染，这是因为麻疹恢复期儿童的血清内含有____________________。
(3)接种过麻疹疫苗的儿童不易患麻疹，是因为这些儿童感染麻疹病毒时，体内会__________________，以抵抗麻疹病毒。
推进一带一路建设既要(4)人体清除入侵的麻疹病毒与吞噬细胞和淋巴细胞有关。研究人员为研究麻疹恢复期儿童体内的吞噬细胞和淋巴细胞对麻疹病毒和结核杆菌的杀伤作用，在体外进行了相关实验，
5、结果如图8－1－6所示。分析图甲、乙可得出的结论分别是________________________________________、______________________________________；由此推测，吞噬细胞和淋巴细胞分别参与________免疫和________免疫。
图8－1－6
详解详析
有限空间作业试题【课时作业】
1．A [解析] 接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病，接种卡介苗可以预防结核病，而不是脊髓灰质炎。计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，即有计划地为儿童接种疫苗。免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种生理功能识别“
6、自己”和“非己”成分，当人体免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应。
校本课程教材2．B [解析] 根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称为计划免疫。而接种的疫苗作为抗原，会引起人体产生相应的抗体，是人体后天获得的，又称为特异性免疫。
教师名言3．B [解析] 当免疫功能异常时，不能识别和清除人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，引起肿瘤等疾病的产生；花粉过敏是免疫功能过强引起的。
教师李莉的事情是真实的吗4．C 5.C
教师教材学生6．A [解析] 与艾滋病病人握手并不会感染艾滋病病毒，共同进餐不会感染艾滋病病毒，艾滋病病毒的结构可以使用电子显微镜进行观察，性接触、血液传播和母婴传播是艾滋病传播的三个主要途径。
7．(1)易感人群 空气、飞沫
暑假防溺水安全教育教案(2)抵抗麻疹病毒的抗体
暑假防溺水安全教育教案(3)产生抵抗麻疹病毒的抗体
(4)吞噬细胞对麻疹病毒和结核杆菌都有较强的杀伤作用 淋巴细胞对麻疹病毒有较强的杀伤作用，而对结核杆菌的杀伤作用较弱 非特异性 特异性
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