ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:14.71KB ,
资源ID:4103515      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4103515.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(电子商务实训室建设方案.docx)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

电子商务实训室建设方案.docx

1、电子商务实训室建设方案 电子商务是实践性很强的专业,但实际的电子商务系统由于涉及企业或政府部门的关键数据,只能由专人操作,在校学生难以接触到。特别是在今天,由于企业之间竞争的日益激烈和企业之间防范商业机密的泄露,即使学生有可能到企业进行实践,企业也不会让学生接触到具体的管理、贸易和财会实务。 随着电子商务的迅猛发展,各行业急需大量具有创造思维、创新精神和实践能力强、既懂理论又会实践、融知识、能力、管理于一体的复合型电子商务专业人才。然而目前电子商务专业开设的专业课程,由于没有实践环境,主要以课堂讲授为主.在这种教学模式下,学生缺少实际操作的体验,不仅难以增强对相关理论的深刻理解和融会贯通,

2、而且难以激发主动创新的精神,更为重要的是难以参加省市以上的电子商务技能大赛。所培养的人才与社会需求严重脱节,毕业生很难在较短的时间内适应快节奏、多变化的实际工作,在激烈的竞争中处于不利地位。因此,建立电子商务专业实验室迫在眉睫。 一、 电子商务实训室规划 为了满足电子商务专业教学需求和实训需求,电子商务实训室将分为以下模块: 项目 要求 功能 商品拍摄工作室 ① 10组商品拍摄工作台 ② 10台学生用摄影相机 ③ 一台教师专用专业相机 ④ 多媒体系统 该工作室完成网店商品拍摄的实训工作: ① 针对不同类别的商品进行实物拍摄 ② 对拍摄的商品进行美化处理 电子商务综合

3、 实训中心 ① 可容纳63人的机房 ② 配置电子商务模拟软件、职业技能鉴定软件等软件设施 该中心将专业教学、实训、职业培训、技能鉴定融为一体,具有开展电子商务应用实训的功能。 ① 实现电子商务(C2C、B2B、B2C)中买家、卖家、物流公司、认证中心、银行等角色的交易流程。 ② 完成电子商务师、营销师、网络编辑师等职业资格培训与考试。 电子商务创业 实训基地 ① 容纳10—20人的工作室 ② 常规办公软硬件配置 该中心主要包含两类实验 ① 模拟校园电子商务平台的建设与推广。 ② 模拟食品公司、二手图书商城(正在策划中)可以参与。 二、 电子商务实训室设备清单

4、①、硬件部分 设备名称 参考型号 数量  预算  学生用相机 三星PL20(竞赛) 佳能IXUS 115HS 10台 1W 摄影工作台 柔光灯、三脚架 普通工作台 10套 0.5W 教师专业相机 佳能EOS 550D 1台 0.5W 教师机(服务器) 1 学生电脑 63 合计 2W ②、软件部分 序号 软件名称 型号 数量 概算 备注 1 电子商务模拟系统 8W 2 职业技能鉴定系统 合计 8W 三、电子商务综合实训室所计划开设的实训项目 新的电子

5、商务综合实训室主要用于我校电子商务专业学生的实训教学,从实训项目的设置方面看,我校计划采用分阶段教学法进行学生的实训,实训项目分四个阶段进行,每个阶段对应我校电子商务专业开设的课程.具体如下表: 实训名称 实训项目 主要开设课程 电子商务应用实训 (1)计算机操作实训;  (2)电子商务应用实训; (3)电子交易实训;  《电子商务基础》  《网上贸易》  《商务写作基础》 电子商务技术实训 (2)商务网页制作实训;  (3)广告和平面设计实训;  (4)网站策划与推广实训;  (5)商务网站建设实训。 《电子商务网站设计》 《Dreamweaver CS4》

6、  《photoshop cs5》  《广告设计基础》 电子商务策划实训 (1)网络营销技术实训  (2)营销策划实训 《网络营销》 《商务策划》 从学生的能力培养方面考虑,通过以上分阶段的专业实训,要让学生具备如下素质和能力: 表2  实训项目对学生素质和能力的培养 职业道德  职业素质 良好的思想道德品质  良好的心理素质与身体素质  严谨的工作态度和团队合作精神  良好的人文艺术素质与沟通能力  勇于创新的精神 专业基础能力 语言文字表达能力  公关、社交能力  组织管理能力  计算机操作与应用能力 专业专项能力 电子商务应用能力  网页美化设计能力  动态网站编程能力  网络营销能力  网站推广能力 专业综合能力 商务网站策划能力  商务网站设计建设能力  网站运营管理能力

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服