1、师德自评总结本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业,发扬奉献精神。本人能执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人.不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是,勇于探索。能面向全体学生，热爱、尊重、了解、关心和严格要求学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象.能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康.能热爱学校,关心集体，谦虚谨慎，与组内同事、任课班主任等团结协作,遵纪守法，作风正派。衣着整洁、大方,举止端庄,语言文明，礼貌待人。能以身作则，为人师表。一句话，本人能执行教师职业道德规范。总之,行风评议活动是有必要，也是及时的。
2、作为教育系统的一员,我一定努力提高自身的思想素质、业务素质,发扬优点,改进不足，争取把各项工作做得更好。师德师风建设光阴似冉,时间流逝，不觉间又度过了一年，在这一年中,使我感受颇深，在各位领导与同事的支持与关心下，使我较好地完成了本年度的教育任务，自担任班主任工作以来，使我深刻地意识到加强师德师风建设的重要性,因为师德师风的好坏往往会影响和决定了学校的校风和学风的好坏,作为教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下面就这一年中的感受总结如下： 一、依法执教.能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓-同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线
3、，全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，没有违背党和国家方针、政策的言行。 二、热爱教育事业，对工作尽职尽责,能认真备课、上课,认真批改作业，不敷衍塞责。 三、热爱学生.关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。尤其担任班主任工作以来，更使我深刻地意识到作为教师师德师风的重要性,因此,我要不断改进自己的教育教学风格,不断学习优秀教师的优秀经验，不断充实自己，丰富自己的视野，为成为一名更加优秀的教师而努力。 四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教
4、学水平和业务能力,我能刻苦钻研新教材,上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律,改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。同时在担任教学工作之余，主要承担我校参加省技工院校数学建模竞赛的组织与辅导工作，经过此次参赛,使我意识到自己存在的问题，为以后获得更好地成绩打下坚实的基础. 五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信. 六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议。 七、为人师表，模范遵守社会公德，衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则，注重身教。 存在的问题: 作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进,有时有任其自然、松懈的思想.在教学实践中,缺乏科研探索，往往满足于现状。班主任工作中,对学生的思想动态了解的还不够，因此解决思想上的问题常常不能得心应手。 今后的改进方向： 从思想上到行动上,提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬.分享 用户名cs130069206545密码666
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