1、目前课外辅导培训机构存在的四个问题
一、盲从现象
统一小班授课,教师要兼顾所有学生，但授课内容不一定是您孩子所需要的,从而造成孩子总抓不到自己学习的重点，浪费了宝贵时间,长此以往便磨灭了孩子学习的积极性和主动性，怎么办呢？
二、跟风现象
社会上的中小学辅导机构，大都以“一对一个性化辅导”的方式进行，由于要支付“中介机构费用、加盟费用和任课教师费用”后，还要保证其经营成本和经营收益，所以其收费相当高.然而，两三次“一对一”辅导后，由于缺乏教学的整体氛围和可比性,加上单一教师的随意性，当师生相互熟悉之后，其教学效果和宣传的目标相去甚远，怎么办呢？由于“一对一”需要大量的师资，在没经
2、系统培训的情况下，就走向讲台，所谓“一线名师”从何而来呢？
三、瓶颈效应
学生接受课外辅导一段时间后,在学习成绩略有进步的过程中,大多会出现学习成绩停止不前,复习效率降低,甚至学过的知识感觉模糊的现象，这是为什么？
四、文字游戏
眼下这些鱼龙混杂的教育辅导机构,什么样的宣传口号都有。一两次的免费试课？就能把学生的各科学习情况了解个通透？未免太神奇了吧！不达标退费？如果你买60次课时,已经上过20次，效果不佳,你不满意，顶多退还给你40次课时的费用!那20次无效的课时费用怎么就不退了呢？他们说进步很大,然而孩子期中、期末或模拟考试中却退步了，为什么呢？……要想充分了解一个学生的整
3、体学习情况，大约需要一周时间.
新动向（环球）教育给新生一周免费试读的时间，同时为新生进行专业科学的水平测试，包括“基础知识测试、学习方法测试、学习习惯测试、应试技巧测试和时间合理分配测试”等。之后，再给两周免费辅导的时间。期间,你无须缴费!在双方都认可的情况下再缴费，缴费后，孩子的学习成绩没有进步，随时退费,包括已经上过的课业辅导费用。
我们不相信：“上课来，下课走”的“一对一个性化辅导”的神话传说，因为它违背了学习的规律性和科学性,学习必须要经过“课前认真预习、上课注意听讲、课后及时复习、适当练习巩固"这一过程，方可有效.每周两三次的“一对一”辅导,只注重上课这一环节,让缺乏学
4、习自觉性和主动性的学生去主动复习所学的知识和适当的练习巩固，怎么能有学习的效果呢?如果每周七八次的“一对一”辅导，或许具有一定的可行性和有效性，但每月要支付上很高的费用，费效比不是一般家庭能够承受得了的！在实际的教学中，教学督查必不可少,然而督查学生的学习效果所需要的时间往往要高于实际教学的时间，如果“一对一”辅导把督查学生的课业时间算入课时，难道也要收那么高的费用吗？
在中高考前，实行具有针对性的模块化点对点强化辅导，往往比所谓的“一对一"辅导要有效的多！
针对以上情况，新动向（环球）教育的教学方案与具体流程是：五轮四阶教学模式。所谓五轮，指的是：1、带领学生课前认真预习：即提前带领学生预习要上的课程；2、统一复习总结已学知识：即课后及时复习总结已学的知识;3、监督检查学生学习效果：即督查学生对知识点的掌握情况;4、分层分组辅导薄弱环节：即及时弥补学习中的难点与漏洞；5：考前一对一强化性辅导：即针对考前强化辅导重难点知识。所谓四阶,指的是：1、五轮四阶学习方案，六大模块控制效果；2、点对点模块化辅导，针对解决专项难题；3、学习方法全程指导，掌握捷径事半功倍；4、各阶段心理全辅导，及时缓解紧张情绪。
在新动向(环球）教育的绝大部分学生，他们用实际成绩反复证明“五轮四阶”教学模式的科学性和有效性。
新动向（环球）教育
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