1、年度考核评优申请
XXXX小学:
我叫 XXX ,现年 XX岁，于 XXX 年 X月毕业于XXX学校， X 月被分配到XXXXX任教，于 XX 年月调到XXXXX学校任教至今。从教以来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,提高政治水平与业务水平,服从领导的工作安排,认真负责，在各方面严格要求自己，努力地提高自己.把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，在学生中树立了良好的教师形象。充分认识自己在学校团队中的角色,与同事们和谐相处。工作中有时也感觉压力很大，但是我努力的化压力为动力，服务于学校,服务于教师,服务于学生。“让每一位学生在我的课堂上都有所
2、收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。现将一年以来工作情况总结如下:
1、加强自身的职业道德修养。
“教书育人”是教师的天职。一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的,更应该具有高尚的道德修养和职业精神。教室要以身作则,用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。我深深知道： 作为老师，我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生。学生的人生观、价值观一天天地在形成,我们老师是他们榜样的力量,是他们一切美好事物的化身。我还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来教育学生，使学生“学会做人”。让他们在家里做个好孩子，在学校做个好学
3、生，在社会上做个好少年。在我的教育和影响下，学生们的集体观念和道德素养得到了提高和增强。
2、提升自己的教学理论水平。
在学校教导处和教研组的领导下，我不断学习新课程新理念，提升自己的业务水平和教学能力，注重教学理论知识的积累。XX年和XX年我所负责的XXX微型课题《XXXXX》和《XXXX》已经结题；XXX年我所参与XXXX基础教育教科研课题《XXXXXXX》也已结题。同时在平时的教学中，开展校区的数学合作学习观摩研讨课,在平时的课堂教学中渗透课题的相关理念,总结反思。
3、爱岗敬业，勤奋工作,格守学校的美.
勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求.我能够以正确的态度对待各项工作任务,热
4、爱本职工作,对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会,保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。
在教学工作中，我做到认真备课，认真批改作业,让学生养成良好的学习习惯.对班级差生，能悉心辅导,经常面批作业，找出他们知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时，班级结成互帮互学小组,让学生相互促进,共同提高。在我的教育与管理下,我所教的数学学科获得了好成绩。
回顾自己一年来的学习和工作,我在思想作风、政治素质、业务水平等方面都取得到了一些进步, 特向XXXXXX学校申请年度考核评为优秀教师！如获得次荣誉，我将以更加勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以此回报领导、同事、家长和学生们对我的厚爱。在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范"的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。
申请人：XXXX
XXXX年XX月
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