1、三、职业分析1、家庭环境分析我出生在重庆的一个贫困家庭。父母都是工人,家庭收入微薄，大学的高额消费使家中的生活更加拮据。我知道只有努力学习，有一份好的工作，才能改变现在家中的情况.父母为家操劳的辛苦与坚强,让我深深感动，并暗暗地下决心努力学好。他们的支持与鼓励，以及我对家庭状况的考虑和自己的爱好，让我选择了重庆较好的学校-重庆师范大学。在家人的鼓舞、支持和感动下，我会尽自己最大努力去实现心中的梦想。2、学校环境分析学校主动适应经济社会发展需要,着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的人才，科学制定学科专业建设规划，不断完善人才培养方案，创新人才培养模式，深化教学内容和课程体系、教学方法与教
2、学手段改革,形成了“通识综合素养+专业理论素养+实践动手能力+创新创业能力”的人才培养模式. 3、社会环境分析百年大计，教育为本,当前最激烈的竞争是人才的竞争。我国正处于高速发展阶段,需要大批的具备高素质高文化的专门型人才。国家对教育的重视程度越来越大.英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言. 英语专业就业前景好 被称最有”钱途众所周知，英语是一门国际化的语言，应用范围越来越广,已经渗透到各个行业的很多岗位。在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具.据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。.4、目标职业分析 目标职业名称：英语老师岗
3、位说明：教师，是人类一个神圣的职业，它具有以下特点：1、先进性和示范性。教师是人类灵魂的工程师。教师道德应当比其他职业道德有更高、更先进的要求。教师不仅要用丰富的学识教人，更要用自己的品格教人，即以自己的良好道德行为去影响、启迪和感化学生的心灵.2、继承性和稳定性。教师的道德规范并非一蹴而就,而是中华民族优秀传统美德长期积淀、继承、发展的结果。从孔子的“学而不厌,诲人不倦”，到今天的“春蚕”、“红烛”、“园丁”、“人梯”精神，两千多年来，教师道德已成为我们民族宝贵的道德伦理财富。3、奉献性。教师的工作是“树人工程，虽功在千秋,却难以取得立竿见影的收效.这就要求教师必须具有“捧着一颗心来，不带半根草去的高尚品质，特别是在当今体制转轨，各种利益调整、碰撞的改革形势下,更需要以无私奉献为基础的职业道德情操.
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