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XX讲文明广播稿
“礼貌周全不花钱却比什么都值钱”这是塞万提斯说过的一句话是的文明礼貌体现出一个人的品德、代表着一个人的形象、表现出一个人的教养所以具有了礼貌比什么都珍贵
如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单从自我做起从身边做起道德也许是一张纸的厚度也许是一点耐心的等待也许是一句善良的问候只是一个微笑一言一行总关情在不经意间我们传播着热情尊重关爱和友谊这就是讲文明这点点滴滴的赞美和欣赏如甘霖似雨露滋润着我们的心田
想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们人活在世上最重要的一点就是学会做人做人就是做一个讲文明的人人要是不讲文明再富也会变成穷人官再大也会被贬成平民有些人以为做一个讲文明的人很难其实只要你去做了就会发现其实很简单做一个讲文明的人就是要尊老爱幼孝敬父母尊敬老师关爱他人……
有一次我到烟台放好行李之后就坐公交车去海边玩在公交车上我看到一位老奶奶没有座位正准备给老奶奶让座这时有个儿童大约七八岁的男孩走到老奶奶身边把老奶奶扶到他的座位上那个老奶奶对小男孩说：“好孩子谢谢你”
去年5月12日我国四川省汶川县发生了8.0极大地震人们给灾区人民捐钱、捐物、献血有的人还领养了灾区的孤儿还有的人到灾区去当志愿者特别是一些可爱的救援人员和医护人员整日整夜地忙来忙去顾不上休息那些为灾区人民运送救援物资的航空人员和司机更是忙不过来有的一天只能休息两、三个小时他们的这种爱心和道德多么值得人们尊敬啊
毫无疑问我们每位教师若都能讲文明懂礼仪那么我们的班级我们的校园必然会焕然一新我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现也是个人道德和社会公德的体现而有时候一个善意的微笑、一句温暖的关怀、一个友好的眼神就能拉近人与人之间的距离
美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种奇怪的电波它会使别人在不知不觉中同意你”在一次盛大的宴会上一个平是对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基当卡耐基站在人丛中听他高谈阔论时他还不知道这使得宴会主人尴尬而卡耐基却安祥地站着脸上挂着微笑等到那抨击他的人发现他时感到非常难堪正想从人丛中钻出去卡耐基的脸上仍然堆着笑容走上前去亲热地跟他握手好象完全没听见他说自己坏话似的后来此人成了卡耐基的好朋友
还记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的而不是由文字无数事例表明拥有高尚的品德是走向事业辉煌、开创成功人生的关键教育民族未来的我们需要学习和继承的东西有很多很多然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌什么样的思想品质和什么样的道德水准去传接人类文明的接力棒
我们每播下一个动作将收获一个习惯;播下一个习惯将收获一个品格让我们把文明礼仪放在心上时时刻刻与文明交谈用它来约束自己的言行千万不要把文明行为习惯看作小事让我们从现在做起从自己做起从点点滴滴的小事做起养成良好的文明习惯做文明学生请我们每一个人管住我们的口不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚不践踏草坪
我相信经过我们全体师生共同努力一定会营造出一个文明美好的幼儿园试想假如全国每一个幼儿教师都共同创建文明校园那么我们民族的整体素质将大大提高国家的综合实力将会大大加强祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌文明礼仪人人有责文明礼仪从我做起
学生礼仪
学生是学校工作的主体因此学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分学生在课堂上在活动中在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌
(1)上课：上课的铃声一响学生应端坐在教室里恭候老师上课当教师宣布上课时全班应迅速肃立向老师问好待老师答礼后方可坐下学生应当准时到校上课若因特殊情况不得已在教师上课后进入教室应先得到教师允许后方可进入教室
(2)听讲：在课堂上要认真听老师讲解注意力集中独立思考重要的内容应做好笔记当老师提问时应该先举手待老师点到你的名字时才可站起来回答发言时身体要立正态度要落落大方声音要清晰响亮并且应当使用普通话
(3)下课：听到下课铃响时若老师还未宣布下课学生应当安心听讲不要忙着收拾书本或把桌子弄得乒乓作响这是对老师的不尊重下课时全体同学仍需起立与老师互道：再见待老师离开教室后学生方可离开
2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应主动向老师行礼问好学生进老师的办公室时应先敲门经老师允许后方可进入在老师的工作、生活场所不能随便翻动老师的物品学生对老师的相貌和衣着不应指指点点评头论足要尊重老师的习惯和人格
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量注意同学之间的礼仪礼貌是你获得良好同学关系的基本要求同学间可彼此直呼其名但不能用喂、哎等不礼貌用语称呼同学在有求于同学时须用请、谢谢、麻烦你等礼貌用语借用学习和生活用品时应先征得同意后再拿用后应及时归还并要致谢对于同学遭遇的不幸偶尔的失败学习上暂时的落后等不应嘲笑、冷笑、歧视而应该给予热情的帮助对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足也不能给同学起带侮辱性的绰号绝对不能嘲笑同学的生理缺陷在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重同学忌讳的话题不要去谈不要随便议论同学的不是
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动一般在操场或礼堂举行由于参加者人数众多又是正规场合因此要格外注意集会中的礼仪升国旗仪式：国旗是一个国家的象征升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式无论中小学还是大学都要定期举行升国旗的仪式升旗时全体学生应列队整齐排列面向国旗肃立致敬当升国旗、奏国歌时要立正脱帽行注目礼直至升旗完毕升旗是一种严肃、庄重的活动一定要保持安静切忌自由活动嘻嘻哈哈或东张西望神态要庄严当五星红旗冉冉升起时所有在场的人都应抬头注视
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻爱护学校公共财物、花草树木节约用水用电自觉将自行车存放在指定的车棚或地点不乱停乱放不在校内堵车在食堂用餐时要排队礼让不乱拥挤要爱惜粮食不乱倒剩菜剩饭
敬爱的老师们亲爱的同学们
大家早上好
今天是9月4日星期二
盐池三小红领巾小广播又和大家见面了
我是主持人：五(5)班**
今天我们广播的主题是礼仪和文明
首先让我们为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些涉及文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客为此到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻
第二个事例是：据中央电视台报道国庆节后的天安门广场随处可见的口香糖残迹显得格外刺眼40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差
以上两个事例表明文明的一切都是由细节构成的通过这些细节我们看见了文明离我们国家还有一定距离因此我们每个学生都应该养成文明习惯做文明学生尤其是对于我们小学生来说然而遗憾的是在我们身边在一部分同学身上还是有着一些不文明行为例如我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾尤其中午这段时间教室里、校园内垃圾随处可见甚至有的同学认为反正有值日的同学打扫扔了又何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质事实上良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律不讲卫生扰乱整个学校的学习环境相反如果我们养成了文明的行为习惯学习环境就是良好的、有序的
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯才能构建出优良的学习环境创造出优良的学习成绩现在我们正处于人生中最关键的探索时期在这个时期的所作所为将潜移默化的影响到我们自身的心理素质而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质同时也完善了自身的道德品质如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识于人于己于社会又有何用呢所以我们应该先成人后成材不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器而要成为一个身心和谐发展的人文明就是我们素质的前沿拥有文明那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富
无数事例表明走向事业辉煌开创成功人生的关键是品德高尚的情操代表民族未来的我们需要学习继承的东西有很多很多然而最基本的问题是我们究竟要以什么样的精神风貌什么样的思想品质什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒文明已被人们放在心里的一个重要位置时时刻刻在与文明交谈千万不要把文明行为习惯看作小事每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息让我们从现在做起从自己做起从点点滴滴的小事做起养成良好的文明习惯做文明学生管住我们的口不随地吐痰;管住我们的手不乱扔垃圾;管住我们我们的脚不践踏花草我相信我们全体师生经过努力一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园谢谢大家
中国自古以来就是礼仪之邦文明礼貌是中华民族的优良传统作为新一代的少年儿童我们更不能忘记传统应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生让文明之花常开心中把文明之美到处传播
亲爱的同学们文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生作为中华民族的后代我们有义务有责任弘扬我们的礼仪传统树立良好的自身形象只要心里播下这粒种子它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果那么我们的社会就会更美好
让我们共同行动起来共同来呵护我们的美丽校园
再见