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1、第一部分 汽车专业高水平专业群建设 总体方案 一、学校基本情况 二、专业群基本情况 （一）专业群内各专业的办学现状 082500汽车运用与维修专业 082600汽车车身修复 082700汽车美容与装潢 082800汽车整车与配件营销 083400新能源汽车维修 053700新能源汽车装调与检修 （二） 专业群组群逻辑 三、专业群建设目标 总目标 年度目标 2019—2020学年 2020-2021学年 2021—2022学年 1.动态优化专业群课程体系，满足学生个性化学习需求 1.构建专业群课程体系; 2.构建1门专业群基础平台课; 3.构建1门专业
2、群专业核心课； 4．建设专业群共享资源库平台； 1。不断完善专业群课程体系； 2.构建1门专业群基础平台课； 3.构建1门专业群专业核心课； 1.总结专业群课程体系成功经验，推广、示范; 2.建设新技术课程2门； 2.加强数字化教材开发应用,深化信息化教学方法改革. 1.制定新形式教材编写规范; 2.校企共同开发新形态一体化、新型活页式、工作手册式教材3部； 3。学习智能化、信息化教学手段； 4。参加省级汽车专业职业技能大赛，获奖比例不低于80%; 1. 完善新形式教材编写规范； 2。校企双元再共同开发新形态一体化、新型活页式、工作手册式教材3部； 3。
3、继续推进信息化教学应用与创新，总结改革经验，不断优化; 4。参加省级汽车专业职业技能大赛，获奖比例不低于90%； 1。总结新形式教材编写成功经验，出版2部教材； 2。全程服务教学活动，满足“一主三辅”各类生源使用； 3。采集教学行为大数据,结合人工智能分析系统，实现智慧课堂，覆盖面达60%. 4。参加省级职业技能大赛，获奖比例100％； 5．参加国家级技能大赛，获奖比例不低于50% 3．结构化塑造教师职业能力，打造高水平教学创新团队 1.现有双师型团队的规模和结构有所提高，提高模块化教学理念，组建结构化教师教学团队； 2。柔性引进企业技能大师3人； 3。带头人及骨干教师
4、国内外进修培训； 1.培养省级教学名师1人； 2.培养带头人在行业协会等组织担任重要职务； 3。引进企业技能大师4人; 4.开展兼职教师教学能力培训，组织专兼职教师相互听课、评课； 1。持续推进教师企业实践锻炼； 2.团队分工协作模块化教学模式成功实施并推广; 6。兼职教师承担专业课的授课比例高于50％； 4.建设高水平产教融合实训基地，支撑专业群实践教学改革 1.建设初级“1+X”证书培训站实训基地； 2．配套完善河南省技能大赛实训项目; 1。建设完善初级“1+X”证书考核站实训基地； 2.建设完成新能源汽车技能竞赛实训基地； 1.建设完成虚拟现实实训基地；
5、 2．配套完成虚拟现实生产性实训项目和实训指导书; 5．打造多功能社会服务平台，提升专业群社会服务水平 1。制定 “1+X”证书制度试点实施计划； 2。制定产业人员师资培训计划. 3。制定课题开发计划； 1。开展产业人员师资培训； 2.开展横向课题研究1项，标的不少于10万元； 1。继续开展产业人员师资培训； 2.开展横向课题研究2项，标的不少于30万元； 6．完善运行管理制度与保障机制，促进专业群可持续发展 1.建立目标管理、绩效考评和激励机制； 2。建立资金保障体系和管理制度； 3。建立专业常态化诊断标准和机制； 4.制定第三方评价制度和指标体系； 1.专
6、业群建设实行目标管理、绩效考评和激励机制； 2.加强资金使用管理； 3。完成诊改报告； 4。实施第三方评价； 1。动态调整专业群内部结构； 2.进一步深化人事制度改革，促进优秀人才向专业群聚集； 3。持续开展项目资金管理，确保资金专款专用; 4。形成诊断与改进成果，持续改进人才培养; 2019—2020学年 漯河市第一中等专业学校 汽车专业“1+X”证书培训站项目绩效目标表 项目名称 汽车专业“1+X”证书培训站项目 项目预算 （万元） 预算额 160 其中：财政专项资金 160 统筹收入 0 吸引社会投资 0
7、总 体 目 标 目标1:建设汽车专业“1+X”证书培训站,提高学生的职业能力 通过新购实训设备并整合现有设备，成立培训站，改变教学模式，提升教师能力，提高学生的职业技能和能力。 目标2：深化实践教学 通过让学生参与各工作任务,完成各项目的考核内容，克服现有教学的弊端，深化实践教学,培养掌握实用技能的专业人才. 绩 效 指 标 一级指标 二级指标 三级指标 指标值 产出 指标 数量指标 指标1：实训学生人数 100 指标2：实训课时数 2000 指标3：新增设备套数 50 指标4：新增信息系统 1 指标5:实训工位数 20 质量指标
8、 指标1：实训项目开出率 100% 指标2:设备使用率 ≥80% 指标3:生产性项目开出率 ≥30％ 指标4:实践教学比率 ≥60％ 指标5：学生技能提升率 ≥80% 指标6：满足设计要求 100％ 时效指标 指标1：项目建设期 6个月 指标2：完成时间 2020。8 指标3：任务完成及时率 100％ 指标4：建设任务实际完成率 100% 成本指标 指标1：汽车动力与驱动系统综合分析技术 ≤30万元 指标2：汽车转向悬挂与制动安全系统技术 ≤15万元 指标3:汽车电子电气与空调舒适系统技术 ≤15万元 指标4：新能源汽车动力驱
9、动电机电池技术 ≤40万元 指标5:新能源汽车悬挂转向制动安全技术 ≤30万元 指标6：新能源汽车电子电气空调舒适技术 ≤30万元 效益 指标 经济效益 指标 指标1：学生经济收入提升 ≥500元/月/生 指标2：受益学生数 ≥100人/年 社会效益 指标 指标1：地方培训人员数 ≥50人/年 指标2：行业培训人数 ≥50人/年 满意度 指标 服务对象 满意度指标 指标1:教师满意度 100％ 指标2：学生满意度 ≥95％ 指标3：客人满意度 ≥80% 汽车专业技能竞赛项目提升改造绩效目标表 项目名称
10、汽车专业技能竞赛提升改造项目 项目预算 （万元） 预算额 140 其中：财政专项资金 140 统筹收入 0 吸引社会投资 0 总 体 目 标 目标1：提高教师的教学能力和学生的职业能力 通过对现有汽车实训中心的提升改造，完善汽车专业技能竞赛实训设备，提升参赛水平，对教学起到引领、示范作用，从而提高教师的教学能力和学生的职业能力。 目标2：深化实践教学 通过技能竞赛设备数量和性能的提升,不断接近或达到全国先进技术水平，从而深化教学水平,培养高技能人才。 绩 效 指 标 一级指标 二级指标 三级指标 指标
11、值 产出 指标 数量指标 指标1:实训学生人数 100 指标2：实训课时数 500 指标3:新增设备套数 60 指标4：实训工位数 50 质量指标 指标1：实训项目开出率 100％ 指标2：设备使用率 ≥80％ 指标3：实践教学比率 ≥60% 指标4：学生技能提升率 ≥80% 指标5：满足设计要求 100% 时效指标 指标1：项目建设期 6个月 指标2:完成时间 2020。8 指标3：任务完成及时率 100％ 指标4：建设任务实际完成率 100％ 成本指标 指标1：汽车维修基本技能项目 ≤50万元 指标2：汽车营销项目
12、≤60万元 指标3：汽车钣金喷漆项目 ≤30万元 效益 指标 经济效益 指标 指标1：学生经济收入提升 ≥500元/月/生 指标2:受益学生数 ≥100人/年 社会效益 指标 指标1:地方培训人员数 ≥50人/年 指标2：行业培训人数 ≥100人/年 满意度 指标 服务对象 满意度指标 指标1：教师满意度 100％ 指标2:学生满意度 ≥95% 指标3:客人满意度 ≥80% 2020—2021学年 汽车专业“1+X”证书考核站项目绩效目标表 项目名称 汽车专业“1+X”证书培训站项目 项目预算 （万元） 预算额 300
13、其中:财政专项资金 300 统筹收入 0 吸引社会投资 0 总 体 目 标 目标1：建设汽车专业“1+X"证书培训站，提高学生的职业能力 通过新购实训设备并整合现有设备，成立考核站，改变教学模式，提升教师能力,提高学生的职业技能和能力。 目标2：深化实践教学,发放考核合格证书 通过让学生参与各工作任务,完成各项目的考核内容，克服现有教学的弊端，深化实践教学，培养掌握实用技能的专业人才，获取技能合格证。 绩 效 指 标 一级指标 二级指标 三级指标 指标值 产出 指标 数量指标 指标1：实训学生人数 100
14、 指标2:实训课时数 2000 指标3：新增设备套数 100 指标4:新增信息系统 1 指标5：实训工位数 20 质量指标 指标1：实训项目开出率 100% 指标2：设备使用率 ≥80％ 指标3：生产性项目开出率 ≥30% 指标4：实践教学比率 ≥60% 指标5：学生技能提升率 ≥80% 指标6：满足设计要求 100% 时效指标 指标1：项目建设期 6个月 指标2:完成时间 2021。8 指标3：任务完成及时率 100％ 指标4:建设任务实际完成率 100％ 成本指标 指标1：汽车动力与驱动系统综合分析技术 ≤60万元 指标2
15、汽车转向悬挂与制动安全系统技术 ≤50万元 指标3：汽车电子电气与空调舒适系统技术 ≤50万元 指标4：新能源汽车动力驱动电机电池技术 ≤60万元 指标5：新能源汽车悬挂转向制动安全技术 ≤40万元 指标6：新能源汽车电子电气空调舒适技术 ≤40万元 效益 指标 经济效益 指标 指标1:学生经济收入提升 ≥500元/月/生 指标2：受益学生数 ≥100人/年 社会效益 指标 指标1：地方培训人员数 ≥100人/年 指标2：行业培训人数 ≥100人/年 满意度 指标 服务对象 满意度指标 指标1：教师
16、满意度 100% 指标2：学生满意度 ≥95％ 指标3：客人满意度 ≥80% 新能源汽车技能竞赛项目绩效目标表 项目名称 新能源汽车技能竞赛项目 项目预算 (万元） 预算额 120 其中：财政专项资金 120 统筹收入 0 吸引社会投资 0 总 体 目 标 目标1：提高教师的教学能力和学生的职业能力 通过完善汽车专业技能竞赛实训设备，提升参赛水平,对教学起到引领、示范作用，从而提高教师的教学能力和学生的职业能力。 目标2：深化实践教学 通过技能竞赛设备数量和性能的提升，不断接近或达到全国先进技术水平,从而深
17、化教学水平，培养高技能人才. 绩 效 指 标 一级指标 二级指标 三级指标 指标值 产出 指标 数量指标 指标1:实训学生人数 50 指标2：实训课时数 500 指标3：新增设备套数 25 指标4：实训工位数 10 质量指标 指标1：实训项目开出率 100％ 指标2：设备使用率 ≥80% 指标3：实践教学比率 ≥60% 指标4：学生技能提升率 ≥80% 指标5：满足设计要求 100% 时效指标 指标1：项目建设期 6个月 指标2：完成时间 2021。8 指标3：任务完成及时率 100% 指标4：建设任务实际完成
18、率 100% 成本指标 指标1：新能源汽车教育版 ≤30万元 指标2：配套竞赛设备 ≤80万元 效益 指标 经济效益 指标 指标1：学生经济收入提升 ≥500元/月/生 指标2：受益学生数 ≥50人/年 社会效益 指标 指标1：地方培训人员数 ≥人/年 指标2：行业培训人数 ≥人/年 满意度 指标 服务对象 满意度指标 指标1：教师满意度 100% 指标2:学生满意度 ≥95% 指标3：客人满意度 ≥ ％ 2021-2022学年 汽车专业VR智慧课堂项目绩效目标表 项目名称 汽车专业VR智慧课堂项目 项目预算 （万元）
19、 预算额 170 其中：财政专项资金 170 统筹收入 0 吸引社会投资 0 总 体 目 标 目标1：提高教师的教学能力和学生的职业能力 通过汽车专业VR智慧课堂项目建设，完善汽车专业技能竞赛实训设备，提升专业水平，对教学起到辅助、示范作用,从而提高教师的教学能力和学生的职业能力。 目标2：利用前沿科技，培养高技能人才 通过VR设备数量和性能的提升，不断接近或达到全国先进技术水平，从而深化教学水平，培养高技能人才。 绩 效 指 标 一级指标 二级指标 三级指标 指标值 产出 指标 数量指标 指标1：
20、实训学生人数 100 指标2：实训课时数 500 指标3：新增设备套数 10 指标4：实训工位数 50 质量指标 指标1：实训项目开出率 100% 指标2：设备使用率 ≥80％ 指标3：实践教学比率 ≥60% 指标4：学生技能提升率 ≥80% 指标5：满足设计要求 100％ 时效指标 指标1:项目建设期 6个月 指标2:完成时间 2022.8 指标3：任务完成及时率 100％ 指标4：建设任务实际完成率 100% 成本指标 指标1:桌面式虚拟现实操作平台及86寸显示器 ≤80万元 指标2：VR智慧课堂软件 ≤30万元 指标3：纯电动汽车VR实训系统 ≤30万元 指标4：汽车故障诊断VR实训系统 ≤30万元 效益 指标 经济效益 指标 指标1:学生经济收入提升 ≥500元/月/生 指标2：受益学生数 ≥100人/年 社会效益 指标 指标1:地方培训人员数 ≥50人/年 指标2：行业培训人数 ≥100人/年 满意度 指标 服务对象 满意度指标 指标1：教师满意度 100% 指标2:学生满意度 ≥95％ 指标3：客人满意度 ≥80%
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