四方区青岛开平路小学甲型H1N1流感防控应急演练脚本.doc

四方区青岛开平路小学甲型H1N1流感防控应急演练脚本 演练时间：2009年9月8日主办单位：四方区青岛开平路小学承办单位：青岛开平路小学演练地点：青岛开平路小学操场演练目的：本次演练，旨在全面提高师生面对甲型H1N1流感的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离，为医疗部门的早诊断、早治疗提供第一手资料，促进学校防控工作的科学化、标准化、程序化，有效保护广大师生的身体健康，防止甲型H1N1流感在校园内的暴发流行，把甲型H1N1流感的危害降到最低限度。演练过程：本次演练的主要内容包括： 决策指挥程序，启动应急预案； 各应急小组工作演练。演练解说词：甲：本次演练分两个场景进行，下面大家将要看到的是第一个场景。本场景为大家展示的是学校晨检的一系列工作，以及对突发情况的处理过程。乙：结合上级文件精神,我校将持表入校作为晨检工作的第一道防线.同时,学校进一步细化晨检制度,实行三关晨检制,严把校门检查关、楼内门厅关、教室检查关，为晨检工作的有效开展拉起第二道防线。 甲：在检查过程中，有1个学生没有带体温表，由一名晨检教师将学生带到卫生员处补测体温，并由卫生员填写学校建立的学生补测体温表，体温正常方通行。同时，卫生员及时告之该班主任，由班主任老师与家长取得联系。乙：与此同时，其他学生的晨检工作正在有条不紊的进行。晨检教师正在为其他学生进一步的测量体温，防止个别学生测量错误。这时，晨检教师发现有一学生体温达到38度2，并伴有咳嗽、打喷嚏等症状等症状。立即将其带到卫生员处进一步测量体温。甲：这时卫生员在测量体温后，发现该生实际体温确实达到了38度2。经过进一步询问、观察，初步判断符合甲型HIN1流感症状。乙：卫生员迅速向校甲型H1N1流感防控工作领导小组组长赵春燕校长进行了报告。甲：赵校长立刻做出回应，指示该晨检教师立刻停止晨检，并由该晨检教师带领该生进行隔离，启动学校甲型H1N1流感防控工作应急预案。乙：同时，赵校长马上拨打电话，分别向区教体局司文局长及区疾病预防控制中心进行汇报。甲：与此同时，晨检教师将学生带到隔离室，对该生进行安抚工作。警戒保卫组进行隔离室警戒工作。乙：启动了应急预案后，根据上级要求，该晨检教师带领该学生乘坐学校专车，就坐后排，并摇下车窗，赶往指定医院。与此同时，学校通讯联络组也立即通知该生家长迅速赶往医院，配合医院进行诊治。甲：第一场景演练结束。 乙：现在为大家展示的是第二场景。本场景以学校午检工作为蓝本，以教室为主要事发地点，以发现符合甲型H1N1流感症状的学生为主要突发事件，学校对此所做出的应急措施。主要包括两个阶段的展示：第一阶段为出现疑似症状，学校启动的防控预案及所采取的措施；第二阶段为确诊病例后，在区防控办以及医疗救护人员抵达前，学校启动的疫情暴发预案及所采取的措施。甲：下面，首先给大家展示的是第一阶段的工作。学校在预防甲型H1N1流感症状的工作中，做到时时不放松、事事不放松、人人不放松，并严格执行午检制度。乙：某天，班主任老师在午检过程中，发现一学生有咳嗽、打喷嚏等症状，班主任老师由班级卫生箱中重取体温表，为学生测量了体温，检测发现学生体温达到38度2，此时，班主任老师将该生迅速与其他学生隔开距离，并电话上报校长。甲：赵校长立刻做出回应，指示该班主任老师带领该生立刻到隔离室进行隔离，同时，启动学校甲型H1N1流感防控工作应急预案。 乙：同时，赵校长马上拨打电话，分别向区教体局司文局长及区疾病预防控制中心进行汇报，按照上级要求，仍然乘坐学校专车，送往指定医院。甲：与此同时，学校通讯联络组、应急服务组、警戒保卫组、物资保障组、思想工作组全部进入工作状态，做到工作程序有条不紊。思想工作组老师第一时间进入该教室稳定学生情绪，组织正常教学。乙：在等待消息的过程中，应急服务组为该班级划定行走路线，开辟出专用行走通道及专用洗手间，并撤出相邻一侧班级学生。甲：接到上级通知，该生在医院确诊为甲型H1N1流感患者，此消息反馈到学校后，赵校长立即做出指示，学校进入疫情发生状态，通讯联络组发出提醒信号。乙：为避免引发师生恐慌，我们用提前约定的声音作为提醒信号，教师们听到信号后，立刻心领神会，各自就位，在第一时间保证了信息的畅通与传递。甲：与此同时，各工作组迅速到位，立即进入工作状态。物资保障组教师将防护用具等放置警戒线处。乙：接到物资后，已在班级中的思想工作组教师将口罩等物品发放给学生，同时进行学生思想安抚工作。甲：警戒保卫组教师分别进入教学楼和隔离室，将楼道及和隔离室相关区域进行警戒，并封闭南楼梯区域。乙：应急服务组教师引导其他师生经北楼梯通行，相关区域进行消毒。甲：为避免引起全校师生的恐慌，保证学校教学工作的正常进行，校思想工作组成员则迅速进入各班教室、办公室，安抚师生情绪，安排正常授课，做好师生心理疏导等工作。乙：在隔离期间，该班级继发3例甲型H1N1流感病例，学校立刻将此情况上报，并同时启动了疫情暴发预案。上级指挥部派出120救护车将这3名患病学生接走，并指示学校停课。接到通知后，学校随即启动了停课预案以及空中课堂预案。甲：预案中，我们在前期调查摸底的基础上，将全校学生分为网络视频授课组、QQ群授课组、手机飞信授课组、电话联络授课组。在停课期间，教师针对不同组别，进行空中课堂的授课。同时，要求家长必须一天两次测量学生体温，并电话上报班主任教师，保证学生停课期间的主要学习活动。