1、幼儿园大班安全教案不私自离园含反思大班安全教案不私自离园含反思适用于大班的安全主题 教学活动当中，让幼儿能够理解并遵守幼儿园安全规则，为 了自身安全不私自离园，知道不应该私自离园，了解私自离 园可能产生的危险，体会私自离园的后果以及家长和教师焦 虑的心情，快来看看幼儿园大班安全不私自离园含反思 教案吧。活动目标 1、知道不应该私自离园，了解私自离园可 能产生的危险。 2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自 身安全不私自离园。 3、体会私自离园的后果以及家长和教师 焦虑的心情。 4 、加强幼儿的安全意识。 5、培养幼儿对事物 的判断能力。活动准备教学挂图活动过程1、活动导入：观看 教学挂图。教
2、师出示挂图，并提问： (1)仔细看图，看看小朋 友在做什么?(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做 什么?2、活动展开：观看情景剧表演(1)教师：刚才我们看到 一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不 对?如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一起来看看 吧。 (2)教师表演情景剧表演皮皮留出幼儿园，表现私自 离园可能产生的危险。情景剧表演：配班教师扮演男孩皮 皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。配班教师扮演 人贩子。表演内容：教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意， 偷偷地溜出了幼儿园门口。皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心! 可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢?人贩子(在旁
3、边1观察了皮皮好一会儿)：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿 的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给 了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了，人 贩子把他带走了。教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么 事呢?3、活动展开：讨论私自离园的危险性。 (1)讨论：如果 私自离园，还会有那些危险?教师：除了可能碰到的坏人， 私自离园还可能产生哪些危险?教师小结：小朋友还没有保 护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧 急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞 伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全， 不能私自离开幼儿园。 (2)讨论：如果私自
4、离园，爸爸妈妈和 老师会怎样?教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼 儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办?引导幼儿展开 讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的 心情。教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿 园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的 安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心 工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大 的混乱。 4 、活动总结：不应私自离园。 (1)教师：请大家仔 细想一想，我们应不应该私自离开?(通过讨论：引发幼儿的安全意识)(2)教师总结：虽然幼儿园外面有很多有趣的东西， 但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师2说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈 妈和老师非常担心和伤心的。 5、活动延伸：表演情景剧。请 幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行 情景表演。教学反思：虽然幼儿园外面有很多有趣的东西， 但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师 说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈 妈和老师非常担心和伤心的。小百科：园是一个中国汉字，读音为yun。多指园子或者公 园。在旅游景点中公园常被简称为园; 旧指历代帝王以及亲 王、妃嫔、公主之墓。3
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