ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:120.04KB ,
资源ID:4078023      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4078023.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(人教版七年级数学下册第一单元练习题.doc)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

人教版七年级数学下册第一单元练习题.doc

1、 第一单元自主学习达标检测(5.15.2)一、填空题(每小题3分,共30分)1如图1所示,已知三条直线AB、CD、EF两两相交于点P、Q、R,则图中邻补角共有 对,对顶角共有 对(平角除外)FEDCBARQP(图1)CBACBA (图4) 3 2 1(图3)FEDCBA 3 2 1EDCBAO(图2)212一个角的对顶角比它的邻补角的3倍还大20,则这个角的度数为 3如图2所示,已知直线AB、CD交于点O,OEAB于点O,且1比2大20,则AOC= 4已知直线ABCD于点O,且AO=5,BO=3,则线段AB的长为 5直线、中,若,则、的位置关系是 6如图3所示,点D、E、F分别在AB、BC、C

2、A上,若1=2,则 ,若1=3,则 7如图4所示,若1=2,则 ;若,则BCBC;理由是 .8如图5所示,若1=23,2=60,则AB与CD的位置关系为 DCBA (图5) 3 2 19如图6,在正方体中,与面垂直的棱有_(图6) (图7)10如图7,已知直线相交于点,平分,二、选择题(每小题3分,共24分)11如图8所示,1与2是对顶角的图形的个数有( ) 2 1 1 2 1 2 2 1(图8)(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个12已知:如图9所示,直线AB、CD被直线EF所截,则EMB的同位角是( )(A)AMF (B)BMF (C)ENC (D)END(图9)NMFEDCBA

3、(图11)OEDCBAB(图10)DCA13如图10所示,ACBC与C,CDAB于D,图中能表示点到直线(或线段)的距离的线段有( ) (A)1条 (B)2条 (C)3条 (D)5条 14判断下列语句中,正确的个数有( )两条直线相交,若有一组邻补角相等,则这两条直线互相垂直;从直线外一点到已知直线的垂线段,叫做这个点到已知直线的距离;从线外一点画已知直线的垂线,垂线的长度就是这个点到已知直线的距离;画出已知直线外一点到已知直线的距离(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 (图12) 5 4 3 2 115已知:如图11所示,直线AB、CD相交于O,OD平分BOE,AOC=42,则AO

4、E的度数为( )(A)126 (B)96 (C)102 (D)13816在同一平面内两条直线的位置关系可能是( )(A) 相交或垂直 (B)垂直或平行 (C)平行或相交 (D)不确定DCBA 4 3 2 1(图13)17如图12所示,下列条件中,能判断直线的是( )(A)2=3 (B)1=3(C)45=180 (D)2=418如图13所示,下列推理中正确的数目有( )因为1=4,所以BCAD因为2=3,所以ABCD因为BCDADC=180,所以ADBC因为12C=180,所以BCAD(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个三、解答题(共46分)19(本题6分)如图,为的中点(1)过作,与

5、交于点;(2)与平行吗?为什么?20(本题6分)如图7,在表盘上请你画出时针与分针,使时针与分针恰好互相垂直,且此时恰好为整点(1)此时表示的时间是_点(2)一天小时,时针与分针互相垂直_次21(本题8分)如图所示,当BED与B,D满足 条件时,可以判断ABCD(1)在“ ”上填上一个条件;EDCBA(2)试说明你填写的条件的正确性22(本题8分)利用如图所示的方法可以折出互相垂直的线,试试看!并与同伴讨论这种折法的合理性(图中,)23(本题8分)如图,如果,那么三点是否共线?你能说明理由吗?24(本题10分)(1)条直线,最多可将平面分成个部分;(2)条直线,最多可将平面分成个部分;(3)条直线,最多可将平面分成_个部分;(4)条直线,最多可将平面分成_个部分;(5)条直线,最多可将平面分成_个部分

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服