沪教版三年级上册语文期中测试(附答案).doc

沪教版三年级上册语文 期中测试（完卷时间：80分钟）
姓名：___________日期：__________开始时间：_________完成时间：_________
题号
基础
阅读（一）
阅读（二）
表达
完成态度
综合评定
等第

一、基础（25%）
1． 圈出带点字正确读音。4%
骤降（zòu zhòu） 来临（línɡ lín） 殷红（yān yīn） 符号（fǔ fú）
2． 把词语补充完整。8%
洁白 见底 面面 风 电
3． 选择合适的词语填在括号里。3%
果然 居然 突然
（1）刚刚还是晴空万里，（ ）狂风大作，乌云密布。
（2）谁也没有想到，我这个被宠坏了的小公主，后来（ ）成了艺术家。
（3）气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨。
4．古诗、名言连线。4%
接天莲叶无穷碧， 疑是银河落九天。
飞流直下三千尺， 立志读尽人间书。
停车坐爱枫林晚， 映日荷花别样红。
发奋识遍天下字， 霜叶红于二月花。
5．照样子，写词语，写句子。1%+1%+2%+2%
（1）描写风的：北风呼啸
（2）例：今年的麦子长得特别好，麦穗沉甸甸的。
值日生把教室打扫得非常干净， 。
（3）例：翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
运动员个个像 ，“嗖”地离开了起跑线。
二、阅读(40%)
（一）乡间绿阴（21%）
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hánɡ xínɡ）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1.把文中括号里正确读音或汉字圈出来。3%
2.根据短文，填上合适的词语。6%
（ ）的梧桐树 （ ）的柳条 （ ）的松树
（ ）的果树 （ ）的长廊 （ ）的树阴
3. 用部首查字法查带点的字。3%
带点字
部首
除部首外有几笔
为带点字选择义项，在括号里打“√”
挺拔

① 很（ ）②笔直（ ）③撑直或突出（ ）
4．用“ ”画出文中的比喻句。2%
5．这篇短文是围绕“_____ _ _ ”这句话来写。分别描写了公路两旁的 ，小河两岸的 ，山坡上的 和 ，农家小院前后的 。2%+1%+1%+1%+1%+1%
（二） ______________________ （19%）
①小猪想找个朋友玩。
②这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你跟我一起玩。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
③小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼对小牛说：“ 。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
④小猪耷拉着脑袋 自言自语地说 唉 我真的是这样吗
⑤忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧 下大包，向河边 去。小猪 进河里，使尽全力向小羊 去，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。

1、给短文加上题目，填在文前横线上。2%
2、在文中找出下列词语的反义词。3%
勤劳—— 讨厌—— 伤心——
3、阅读短文，把第③自然段小猴说的话补充完整。2%
4、在文中 里填上正确的标点。4%
5、读第⑤自然段，选择合适的动词填在“ ”上。4%
跑 游 扔 跳
6、根据短文内容完成填空。1%+1%+2%
小猴和小牛都不愿和小猪做朋友，是因为它 、 ，后来大家都喜欢和小猪做朋友，是因为 。
三、作文 30%
题目：有趣的活动
提示：在学校生活中，你参加过很多有趣的活动，请你将它们记录下来，与同学们分享其中的快乐。注意要将活动过程写清楚，在写人物时，抓住人物的动作、神态或语言等进行具体的描写。不要写错别字，句子要通顺。

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三年级语文 第4页 共4页

沪教版三年级上册语文 期中测试（完卷时间：80分钟）
姓名：___________日期：__________开始时间：_________完成时间：_________
题号
基础
阅读（一）
阅读（二）
表达
完成态度
综合评定
等第

一、基础（25%）
1． 圈出带点字正确读音。4%
骤降（zòu zhòu） 来临（línɡ lín） 殷红（yān yīn） 符号（fǔ fú）
2． 把词语补充完整。8%
洁白 无 瑕 清 澈 见底 面面 相 觑 风 驰 电 掣
3． 选择合适的词语填在括号里。3%
果然 居然 突然
（1）刚刚还是晴空万里，（ 突然 ）狂风大作，乌云密布。
（2）谁也没有想到，我这个被宠坏了的小公主，后来（ 居然 ）成了艺术家。
（3）气象预报说今天午后有雨，（ 果然 ）吃完午饭，下起了大雨。
4．古诗、名言连线。4%
接天莲叶无穷碧， 疑是银河落九天。
飞流直下三千尺， 立志读尽人间书。
停车坐爱枫林晚， 映日荷花别样红。
发奋识遍天下字， 霜叶红于二月花。
5．照样子，写词语，写句子。1%+1%+2%+2%
（1）描写风的：北风呼啸 狂风暴雨 凉风习习
（2）例：今年的麦子长得特别好，麦穗沉甸甸的。
值日生把教室打扫得非常干净， 一点儿土都没有 。
（3）例：翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
运动员个个像 离弦的箭 ，“嗖”地离开了起跑线。
二、阅读(40%)
（一）乡间绿阴（21%）
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hánɡ xínɡ）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1.把文中括号里正确读音或汉字圈出来。3%
2.根据短文，填上合适的词语。6%
（ 高大 ）的梧桐树 （ 成行 ）的柳条 （高大挺拔）的松树
（郁郁葱葱 ）的果树 （ 绿色 ）的长廊 （ 浓浓 ）的树阴
3. 用部首查字法查带点的字。3%
带点字
部首
除部首外有几笔
为带点字选择义项，在括号里打“√”
挺拔
扌
6
② 很（ ）②笔直（ √ ）③撑直或突出（ ）
4．用“ ”画出文中的比喻句。2%
5．这篇短文是围绕“_____乡间，是树的天地。 _ ”这句话来写。分别描写了公路两旁的 梧桐树 ，小河两岸的 垂柳 ，山坡上的 松树 和 柏树 ，农家小院前后的 各种果树 。2%+1%+1%+1%+1%+1%
（二） _想找朋友的小猪_ （19%）
①小猪想找个朋友玩。
②这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你跟我一起玩。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
③小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼对小牛说：“ 给你吃麦饼,你跟我一起玩。 。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
④小猪耷拉着脑袋 , 自言自语地说 ：“ 唉 ! 我真的是这样吗 ?
⑤忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧 扔下大包，向河边跑去。小猪 跳 进河里，使尽全力向小羊 游 去，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。
1、给短文加上题目，填在文前横线上。2%
2、在文中找出下列词语的反义词。3%
勤劳——懒惰 讨厌——喜欢 伤心——高兴
3、阅读短文，把第③自然段小猴说的话补充完整。2%
4、在文中 里填上正确的标点。4%
5、读第⑤自然段，选择合适的动词填在“ ”上。4%
跑 游 扔 跳
6、根据短文内容完成填空。1%+1%+2%
小猴和小牛都不愿和小猪做朋友，是因为它 懒惰 、 不动脑筋 ，后来大家都喜欢和小猪做朋友，是因为 小猪勇敢地把小羊救上了岸 。

三、作文 30%
题目：有趣的活动
提示：在学校生活中，你参加过很多有趣的活动，请你将它们记录下来，与同学们分享其中的快乐。注意要将活动过程写清楚，在写人物时，抓住人物的动作、神态或语言等进行具体的描写。不要写错别字，句子要通顺。

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