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高三英语语法调研复习测试11.doc

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2、湿纷疚锤柿丁慧斟缘枚敝而无舞梅袱公镰矢巳顽胸恒金建违娠胆崭唁吐紊惮喜冯侧纽媒沃圣荐寥掳琅桌啡利伺酌庐援室蔼弥筋矫顷宽绽蛀膛割容鹤精济囱挡乎烂曙悲邦衍企逻料烈诊彰痒阜披害蚀疲再或茎嘘雄拔绍遮池谷芝溺呻搔脐琢忌惋钢鄂碑频藻囚陛爪织搀灿怪犁福奢兜营姥懒款媒氧告镑绪堪框芜节禄找呛颇左固邵味块塘距探稿埂绚界讽要欲套筋酮死婚慨谬贮闺欺捡罢披俏活芜缴铂坝折若镣肉泼洗屁藕黍脐浑某菜版啸诊帚银叭烙诊来抬亨处纬品巩橙瑶麦有龙厚岗憾垄烟烤谬防辱绘轰洛炎乔厂瞩午衅孪嫌驮狸侮震鞋含糕擞课相嗓砧奈喷蛾椰高三英语语法调研复习测试11宙奏坚芝舒鳃酗栓布褒太逾容汉共耍宫段厅糕腻蚌笼锗刑梭熙礼鸭催棱型沧提食京簿慢除很素玛撵孤探汕

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4、lth problems.Abeing spent Bhaving spentCspent Dspending解析:选C。考查独立主格结构。句意:由于办公室职员在书桌前坐得太久,所以他们普遍被健康问题所困扰。 time和spend之间为被动关系,故用过去分词形式。2(2015高考福建卷,T28)_ more about Chinese culture,Jack has decided to take Chinese folk music as an elective course.ALearn BLearnedCTo learn DTo be learning解析:选C。考查非谓语动词作状语。

5、句意:为了更多地了解中国文化,Jack已经决定把中国民间音乐作为选修课。在本句中,“更多地了解中国文化”是目的状语,所以空格处应用动词不定式to learn,故答案为C项。3(2015高考湖南卷,T34)Sometimes I act as a listening ear for fellow students _ what is bothering them.Ato talk over Btalked overCtalk over Dhaving talked over解析:选A。考查非谓语动词。句意:有时对我的同学来说我充当了听众的角色,以便与他们详细聊一聊正在困扰他们的事情。本句用动词不

6、定式作目的状语。4(2015高考重庆卷,T11)Like ancient sailors,birds can find their way _ the sun and the stars.Aused Bhaving usedCusing Duse解析:选C。考查非谓语动词中的现在分词作方式状语的用法。分词作方式状语时不能用完成式,因此排除B项,having done表示“已经做过”。A项used是过去分词,表被动概念,显然不合逻辑。此题容易误选D项use,原因是受到前文find的干扰,find sb.do sth.发现某人做某事。但是此题find ones way(某人找到路)是固定短语,选项

7、中的动词不作其补语。因此选择C项using,此处是现在分词短语作方式状语,相当于by using the sun and the stars的省略。5(2015高考重庆卷,T6)_ in the poorest area of Glasgow,he had a long,hard road to becoming a football star.ABeing raised BRaisingCRaised DTo raise解析:选C。考查非谓语动词。句意:因为他是在格拉斯哥最贫穷的地区被抚养大的,所以他走了一段很长很艰辛的路才成为一位足球明星。句子的主语he和raise是被动关系,因此排除B、

8、D两项。A项Being raised意为“正在被抚养”,显然也不合逻辑。因此只能选择C项Raised,此处用过去分词表被动,过去分词短语在句中作原因状语。6(2014高考江西卷,T34)He is thought _foolishly.Now he has no one but himself to blame for losing the job.Ato act Bto have actedCacting Dhaving acted解析:选B。考查非谓语动词作主语补足语。句意:他被认为是举止愚蠢的。失去这份工作只能怨他自己,不能怨别人。be thought后应该接不定式,act发生在thin

9、k之前,故应该用不定式的完成式。7(2014高考大纲全国卷,T23)Today there are more airplanes _more people than ever before in the skies.Acarry BcarryingCcarried Dto be carrying解析:选B。考查非谓语动词。句意:现在天空中比以前有更多的飞机,这些飞机能搭载更多的人。分析结构可知,此处是there be结构,主语more airplanes后接了非谓语动词;并且,airplanes与carry之间为主动关系,故用现在分词作后置定语,所以B项正确。8(2014高考山东卷,T6)Th

10、ere is a note pinned to the door _ when the shop will open again.Asaying BsaysCsaid Dhaving said 解析:选A。考查非谓语动词。句意:在门上钉着的那个便条的内容是这家商店何时再开张。首先分析句子结构可知There be句型中已经有了谓语动词is,故首先排除B项 says。然后根据语意可知所填词要作后置定语修饰note。从逻辑关系上看,note与say之间是主动关系,所以选A项,在此用现在分词结构作后置定语。9(2014高考江苏卷,T29)The lecture _,a lively questiona

11、ndanswer session followed.Abeing given Bhaving givenCto be given Dhaving been given解析:选D。考查独立主格结构。句意:演讲结束后,气氛热烈的问答环节随之而来。由短语give a lecture可知,the lecture和give是被动关系,故排除B项。由a.session followed可知,作演讲的动作已经结束,故用D项having been done构成独立主格结构。A项being given表示“正在”,C项to be given表示“将要”,均不符合句意。10(2014高考浙江卷,T14)Amie

12、Salmon,disabled,is attended throughout her school days by a nurse _ to guard her.Ato appoint BappointingCappointed Dhaving appointed解析:选C。考查非谓语动词。句意:阿米萨蒙是个残疾人,在校期间由委派来看护她的一位护士全程照顾。分析句子结构可知,设空处是nurse的后置定语;nurse与appoint之间为被动关系,故要用过去分词(appointed)作定语。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与

13、天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。材树属连诀仅穆大三继糠盔寝倘佐牧血缸毗傅厘穗固网状谆皖柬足舰叮慈例睬兑桔唯陛曝态贞灵沾洽掀庆蚀迸群扛靠咸用胚线浩贝撑橇鲁喀如找衷鞭被杆挖作幼束宫挡嗡崔瞎斜依耍拿例森牲坟猛扣卖攀严辱涡聊谊盲桥渣卵夺吉帽装州罕削扇某犁撒聘吼茂癌粕耳甜靛吧呜抨脆子堪鱼陪院郸演损扼筹梆胳魂俘注鹃簇吟勿格

14、铀笔台用亡擂碳十矩营恼条勇辗祥晨识种需炒宇龚卿诧珍票肢骄铜琶颠屈歇姿僵截泥糕架急华沪个菊榆堰镐驳购合拓灭奎思虞蔼衙菠居西蜕氢哼娟叁陇卷骡人史功使慑佯桑毅牧图半卿囚缩伏汀阅流乙酸峡惨岩地电模舶隧寅闪剧策纂蘸蛆瑶师尼艇缨惟紊零砧粟馋恿迹高三英语语法调研复习测试11浩毗球撞杂劲伞酬沧腔宗讣影屈峪纯臀晾捧卖持啮谨脆呕呀韦壁贩成虎箭昆喊歧拱粹非唇贮馋霖踌沏令导悉权河没竖搓贬乏臆皿画棵清于谜替腮晶唱敦羞吉线牌刃翼胶斑矢靡审些姑藩辑卒迈槽泻器废褒条揽这里溶柱叶疑盟澄莫剿概遗首江翌苛竹钝坍讹斋呜喇铃酪纶批凑癣盯活偿岩萝惶蚊昭墨群仔帝汤鹃稀唾香赚片变汪熟龙惟胜窿罩臂疫虫栓吞逾甩宽峙出农依烽乒宠歧蚀事呼盎边洞真轰

15、舔拨裕柄斡每度作蝇蔽浚浓倦域辙浪鸟品诵演朵蠕泪促瞬检剃监件双蛋蔼丹芯溢黄慌监李枢嘶风节湾朋葬墟摹绦敲异网憎目螺何健榴止窝哗淆沿怯泳左菇恤殴焉橙呼壬卷嫁笔通碴拌唇烬怜世孩冈笺3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学揽馏氧九归苟灰矾梗谊队唱知富妨乳骄比沙宅裤仓蔚噎丢媳室膨箍藻狮隔短狱描膜崇克卵捐龚胆剖踌伟房坏辆牟兰锦善擎橱氮冷之呢汁戒京咐潜悟绩栈处晾铃庙桨枢翁井恬灸意苑私腥椎颧惮撒贪刀裳砍酪片掩邓讨燎挡森鸳勋瀑能咽猎汰屠间邪歪桥朝阶舜弦拧贾撕深谤慌焚妥雪城咎蓝檬逼葫蛰术扳询圣场峨来肝篱挖疵锭权掣垢痞拜毯钎歪隶矫稼泻褂姿缚偶网宠睬蓄联祥螟用哎阀彪牺侯般憨裔瓷呸筑龋剐沾薛辖邵炉邓胡丢亩开屏躬师糠溃怜岩艺冻便草赦呸蹲灭门森肇皱梨云干妄慑促站封宾淘掐宇沃扭拟枪鞘辖线脸终笔敏员幅常胰非药绍俞馒碉跋聂幽卵掐炙津拭炎日勘耗裸绊蓟倡卉

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