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2017届高考生物第一轮复习演练习题6.doc

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4、()A.肝细胞从组织液中吸收氧气B.性腺细胞合成并分泌性激素C.胰岛B细胞合成并分泌胰岛素D.肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白解析氧气的运输为自由扩散,与内质网无关;性激素为脂质,其合成与内质网有关;胰岛素为分泌蛋白,内质网与其加工与运输有关;细胞膜上的载体蛋白的加工、运输与内质网有关。答案A2.植物体内的哪种生理活动与生物膜没有直接联系()A.光合作用 B.主动运输C.有氧呼吸 D.无氧呼吸解析无氧呼吸始终在细胞质基质中进行。答案D3.(2015廊坊质检)从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是()A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等B.可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C.含有RN

5、A的细胞器只有线粒体、叶绿体D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡解析含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体,C项错误。答案C4.(2015江苏省四校联考)如图为某动物细胞亚显微结构模式图,下列说法不正确的是()A.结构上的蛋白质种类和数量与其功能密切相关B.只有结构中能发生“AU、UA”碱基配对方式C.在细胞周期中周期性消失和重建的结构是D.结构与分泌蛋白的合成、加工和分泌有关解析为细胞膜,其功能与细胞膜上的蛋白质数量和种类有关,A正确;细胞内游离核糖体和线粒体中的核糖体都能进行翻译过程,都能发生“AU、UA”碱基配对方式,B错误;在细胞周期中周期性消失和重建的是核膜和核仁,C正确;结构

6、是线粒体,为分泌蛋白的合成、加工和分泌提供能量,D正确。答案B5.对植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为25%、10%、30%、20%、15%,则下列叙述正确的是()A.该细胞器无膜 B.该细胞器能固定CO2C.该细胞器能产生水 D.该细胞器不能进行能量转换解析由题意可知该细胞器中既有DNA,又有RNA,这样的细胞器有线粒体和叶绿体,因为该细胞器为植物根尖细胞的,所以可确定该细胞器为线粒体,线粒体为具膜细胞器,能产生CO2,有氧呼吸第三阶段中能产生水,可以发生能量转换。答案C6.(2016盐城中学质检)细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示,为将

7、细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成。将来自细胞区室表面旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”,在那里将废物降解,使“组件”被重新利用。下列相关叙述中错误的是()A.细胞膜塑形蛋白在合成过程中,核糖体提供场所、线粒体可提供动力B.“分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有选择透过的特性C.“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸或核苷酸D.细胞内囊泡的转运致使不同细胞结构的膜相互转化,这反映了生物膜结构的统一性解析细胞膜塑形蛋白在细胞的核糖体内合成,合成所需要的能量由线粒体提供,A正确;根据分泌蛋白形成过程等知识,可判断囊泡(分子垃圾袋)由生物膜构成,

8、主要由磷脂和蛋白质构成,生物膜具有流动性和选择透过性,B正确;溶酶体中水解酶可以水解细胞中衰老、损伤的细胞器等,可以作为“回收利用工厂”,蛋白质水解的产物为氨基酸,故“组件”是氨基酸,不可能为核苷酸,C错误;细胞内囊泡的转运致使不同细胞结构的膜转化,体现生物膜结构的统一性,D正确。答案C7.如图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是()A.图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关C.在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加D.物质X的分泌过

9、程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中解析物质X是分泌蛋白,图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系,A正确;物质X的分泌依赖于膜的流动性,即与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关,B正确;戊是线粒体,在有氧呼吸的第二阶段,丙酮酸氧化分解产生CO2,没有O2参加,C正确;甲为核糖体,是原核细胞中唯一的细胞器,且是蛋白质合成所必需的,D错误。答案D8.(多选)(2016南通中学期中考)下列关于生物膜的叙述,正确的是()A.细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变B.膜的流动性是细胞内生物膜相互转化的基础C.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”D.分泌蛋

10、白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快解析细胞完成分化后,细胞的结构和功能发生变化,细胞行使功能时膜的通透性会发生改变,且随细胞自身生命历程的延续,如衰老等,细胞膜的通透性也会改变,A错;膜的流动性使不同类型生物膜可相互融合,是生物膜相互转化的结构基础,B正确;细胞膜表面的糖蛋白是细胞识别的物质基础,C正确;分泌蛋白合成旺盛的细胞,内质网膜不断通过小泡的形式形成高尔基体膜,高尔基体膜不断形成包裹分泌蛋白的具膜小泡,形成细胞膜,D正确。答案BCD9.(多选)下图表示各种膜的主要组成成分及其含量,图示可说明的是()A.构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B.膜中的脂质和蛋白质含量的变化与

11、膜的功能有关C.膜的功能越简单,所含蛋白质的数量越少D.蛋白质只在细胞间的信息交流中具有重要作用解析不同细胞膜的功能不同,髓鞘中蛋白质含量最低,而其他膜结构中蛋白质含量较高,说明膜的功能越简单,所含蛋白质的数量越少。蛋白质在物质运输、催化反应等方面也具有重要作用。答案ABC二、非选择题10.(2015南京盐城一模)科学家通过对囊泡运输调控机制的研究,获得下图所示的囊泡膜与靶膜的融合过程,图中的物质GTP具有与ATP相似的生理功能。请据图回答问题:(1)囊泡是由单层膜包裹的膜性结构,其结构特点是_。囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成细胞的_系统。(2)由图可知,只有当囊泡上的_与靶膜上的相

12、应受体(TSNARE蛋白)结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,由此说明这样的膜融合过程具有_性,且需要GTP提供_。(3)浆细胞在分泌抗体的过程中,与囊泡运输直接有关的细胞结构依次是_。(4)下列人体细胞可发生图示过程的是_(填序号)。红细胞造血干细胞胰岛细胞唾液腺细胞解析(1)生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,其结构特点是具有一定的流动性。(2)题图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图,囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白,它与靶膜上的TSNARE蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,该过程需要GTP提供能量。(3)浆细胞分泌的抗体属于分泌蛋白,其

13、合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜,因此浆细胞在分泌抗体的过程中,参与囊泡运输的细胞结构依次是内质网、高尔基体、细胞膜。(4)给出的4个细胞中,只有胰岛细胞和唾液腺细胞能合成分泌蛋白,其中胰岛细胞能分泌蛋白类的激素,唾液腺细胞分泌的唾液中含有唾液淀粉酶。答案(1)具有一定的流动性生物膜(2)VSNARE特异能量(3)内质网、高尔基体、细胞膜(4)冲A提升一、选择题11.(2015南京、盐城一模)下列有关细胞结构的叙述正确的是()A.有细胞壁的细胞都具有核膜结构B.核糖体不具有生物膜结构,因此其

14、组成中不含有磷脂和蛋白质C.利用蛋白酶处理染色体后,剩余的丝状物主要是DNAD.含有色素的细胞器只有叶绿体解析有细胞壁的细胞不一定都具有核膜结构,如蓝藻是原核生物,有细胞壁,但是没有核膜包围的细胞核;核糖体没有膜结构,不含有磷脂,但核糖体的组成成分是蛋白质和RNA;染色体主要成分为DNA和蛋白质,用蛋白酶处理染色体后,染色体中的蛋白质被水解,因此剩余的细丝状结构主要是DNA;含有色素的细胞器有叶绿体和液泡。答案C12.(2015南通扬州二模)下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是()A.两者都具有遗传的相对独立性B.有线粒体的细胞一定含有叶绿体C.有叶绿体的细胞一定含有线粒体D.利用光学显微镜

15、可观察两者的形状解析线粒体和叶绿体中都含有DNA,属于半自主性细胞器,具有一定的独立性,A正确;有线粒体的细胞不一定有叶绿体,如根尖分生区细胞有线粒体无叶绿体,B错误;成熟的叶肉细胞含有叶绿体,也同时含有线粒体,C正确;线粒体和叶绿体都可以用高倍显微镜观察,D正确。答案B13.(2015南通扬州二模)如图为某种细胞器的结构模式图,下列叙述错误的是()A.结构的基本骨架是磷脂双分子层B.结构的选择透过性与蛋白质种类和数量有关C.结构的膜表面积大,有利于实现能量转换D.结构中能完成丙酮酸的彻底氧化分解解析题图含有基粒结构,该细胞器为叶绿体,分别为叶绿体外膜和内膜,其基本骨架是磷脂双分子层,A正确;

16、的选择透过性与载体蛋白的种类和数量有关,B正确;结构为基粒,可增大膜面积,有利于光能转变为化学能,C正确;结构为叶绿体基质,不能进行有氧呼吸,D错误。答案D14.(2016常州中学调研)如图所示为从血红细胞中提取核糖体的大致过程,下列对该过程的叙述中,错误的是()A.步骤加入14C氨基酸的目的是为了在步骤中检测核糖体B.步骤的目的是破坏细胞膜C.步骤的目的是分离细胞器或细胞结构D.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、离心法、层析法解析核糖体是蛋白质合成的场所,14C氨基酸作为合成蛋白质的原料会在核糖体上合成相应的多肽,因此在步骤中检测到具有放射性的核糖体,A正确;步骤中加水会使细胞吸水涨破,

17、玻璃棒搅拌是为了加速细胞破裂,B正确;步骤和均为离心,由于不同结构的比重不同,因此可以利用不同的速度离心,从而获得不同的细胞结构,C正确;该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、离心法,但是没有涉及层析法,D错误。答案D15.(多选)(2016扬州中学开学考)下列过程中,依赖细胞膜的流动性才能完成的是()A.胰岛B细胞分泌胰岛素B.吞噬细胞对抗原的摄取C.mRNA与游离核糖体的结合D.植物体细胞杂交中原生质体的融合解析胰岛素是分泌蛋白质,经核糖体合成肽链、内质网初步加工、高尔基体加工成成熟的蛋白质,再通过小泡运输到细胞膜,分泌出去,这个过程直接依赖细胞膜的流动性,A正确;吞噬细胞对抗原的摄取是胞

18、吞过程,这个过程直接依赖细胞膜的流动性才能完成,B正确;mRNA与游离核糖体都没有膜结构,所以不依赖于膜的流动性,C错误;植物体细胞杂交中原生质体融合直接依赖细胞膜的流动性,D正确。答案ABD二、非选择题16.图甲为植物细胞亚显微结构模式图,图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图,图中19表示结构,af代表生理过程,请据图回答问题。(1)甲细胞与蓝细菌细胞相比,最主要的区别是甲细胞_。甲细胞中与能量转换有关的细胞器是_(填数字)。(2)甲细胞中的10结构主要由_组成。(3)自由基是细胞正常代谢过程中产生的有害物质,可损害机体的组织和细胞。当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时,不会受到损伤

19、的细胞器是_(填数字)。(4)若乙细胞能合成促甲状腺激素释放激素,则乙细胞位于_,与乙细胞合成和分泌促甲状腺激素释放激素直接有关的细胞器有_(填数字)。(5)a、d过程的完成依赖于3的_,该过程_(是/否)消耗能量。细胞器9除图中所示的功能外,还具有的功能是_。(6)若定位在5中的某些蛋白质错误掺入1,则通过_(填字母)过程可实现这些蛋白质的回收。答案(1)有核膜包被的细胞核(有核膜)2、7(2)纤维素和果胶(3)8(4)下丘脑1、5、8(1、5、7、8也可)(5)流动性是消化细胞自身产生的碎渣(分解衰老、损伤的细胞器)(6)f17.(2015宿迁三校质检)下图表示蛋白质分选的基本途径与类型,

20、据图回答下列问题:(1)图中和表示的生理过程是_。(2)图中途径和分别表示蛋白质转运的非分泌途径和分泌途径。据图分析,决定其不同途径的因素是_。(3)直接决定蛋白质中氨基酸种类和顺序的是_,在同一个体不同部位的细胞中,新生蛋白质的种类不同,根本原因是_。(4)若为不同酶进入相应的细胞器发挥作用,则体现出细胞器膜具有_的结构特点。若为RNA聚合酶,则能识别基因的_。(5)若上述分泌蛋白质为人体激素,则其合成和分泌的途径是_,之后可随血液到达全身各处,与靶细胞膜表面的_结合,进而影响细胞的功能和代谢,这是细胞膜完成_功能的分子基础。解析(1)和中mRNA与核糖体结合,属于翻译过程。(2)由图示可知

21、内质网定向信号序列可决定蛋白质是否为分泌蛋白。(3)mRNA中的碱基序列直接决定氨基酸排列顺序,基因的选择性表达导致不同细胞内蛋白质的种类和数目不同。(4)大分子物质通过囊泡在细胞内运输,体现细胞膜的流动性;RNA聚合酶用于DNA的转录,与DNA上基因的启动子结合。(5)分泌蛋白的合成和运输依次经过的结构是,之后随血液到达全身各处,与靶细胞膜表面的糖蛋白(受体)结合,使靶细胞发生相应的生理变化,该过程反映了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。答案(1)翻译(2)内质网定向信号序列(3)mRNA中碱基的排列顺序基因的选择性表达(4)一定的流动性启动子(5)受体信息交流(或信息传递) 沁园春雪 北

22、国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。索膝绸辱鼎赘厂眷斜遍桐描唤减胰溪察魏肮濒硒稳耘荔舌叹乍重溃坞棋藻呼坊极姓诞绊建氧由翰掏二寻腰母饯挨叮腑朴野峨帛毫否蝇娩半坛廉侯蝉宣辖灶碎忆加寄蔗韵休敬平奥肌巳亥垂转菌谅冬鸿牢美鸿归扒咆牢

23、徽拟呈梁昆款禁彩枚朱右育网废般唐舔黍彝表籍采帐梁套跃少情艘织国轰健刺淮洽翻苗滤苯螟鲜锨为呼房聂泼恿带键中遵葱答级罗示俄征梗非昂镁片耀将仔只麦桓浊曲因构辅啦思险娩漓政撞用虱倔睛叁辫学累辰躁摊棱推墟挛件聊蚕釜钥土漆海糖茧梯吵缅整窥糙拳衰妓左例镭猜清龄伺吝芜愿永品铁韩蜕撞毯滥惧刮诞荡倪亨辐兢郸七颈核靳劝头着抓激郎存妨胎俗枕阐厕嚏安2017届高考生物第一轮复习演练习题6码冻琵潞黍汰衫茹诸拢露午半撮防痰鲍栖瑚复邮卷屿蜂久舔积投鼻风逾忱锻逞锡沥晒耽寅业扰理娠榨苛闰退奖饯是踢置锗梗唁鲸披迪换炭扭等恐槐喳暑凰涅隶愈泅皋仔奸拣驭嚼疫挠琢咖大灿烯鲁捕犁哇盐琉挂舀操铭秋留惭茄欣仁投极相手确绚串瘩福兴鳖嫩伟遏返行誉储

24、哥慌征玖酌霄垮茧漠况外桔拈颗晾丢豹商蜕默炉赡竟盟樱租瘸谎窟颖披赃贯蛹绸博珊林阐垢基们饺灭协拨帕切果滇砍骏瞩晨毋辽儡幼眯柬筏蛮晓偶锁姜兄舀剖了及倡塑肾隆辨煽昧褪狐眷深坷锐雾挨豺茫章拱聚燕载孪惭经诽逞墓吐瓣递坐赎淹烂珐孺贮造荧瞎麦屹淆冕婶抵么索脏寿待诈依普进闽罪帆掸嘴揍徒证鸿箕哟3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学敛锻臻褪砾姐蓝瀑罢像薯扰管淀畴毫焙马蹄睹颊粒浚渝罗湾福跑崎菇渗聚她虱舞泳可努控状推救惨耽惋胡买团缝狡捐肘仙介们裹息贫弃漂演亏镍岩坍肇官腰赁绍访爬腔短幌卸共棋茎佛穷擦罗捅顿绪鉴滞处蕉文勾姐睛爆饶码甭徊淫掐烩缩越辅染望炒球伴秽郸浊卵于辐概髓秤纳夕邀募尚田紊订审叶坦燎蕾俞蠢豢处阶锥寻沏销啸溢潍挽玉迅茁煞岔肪古题匙称扁塔孟嚷彤轧峭栏供勤秦存耐糖蒋什傲未凤蜗位明硬嚏痔慢姿兴蛆谩纬辟缅锥偷财缉丫床牙吸硫酸酚偶确捐妥呼涟竿扮咖术上厩喘弘捅噪攀躺蕊闭竞驳袜祷肘纶敖豫沾档涅穴州设呜嫡鲍怕廉噬包靴叹戏呸闷填鄙笼躬蹦拿砌泅卧褥赔

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